對抗是那么的內卷。倒致這個世界上發生了很多不該發生的事情。不知道什么就不要亂說，無知的人我認為沒有畏懼感。但也正因為如此，也就產生了許多不利的因素和關系，一切的一切都關系到無知之上，天下事，真讓人無奈，所謂無知者無畏的意思就在其中了。

                  所謂天下事當然要天下管理。那么人之常情也有人知所管理我，大家猜一猜，我年紀今年多大了？這或許現在是一個疑惑的問題，以后也終將是一個疑惑不解的難題，或許我們不碰面就不知道各自的年齡是多少，或許我們不去問不去說話就不知道自己的性格是怎么樣的？我叫孟飛，是南方小村落的一個爬蟲一樣的小蟲子，是一只還未破繭而出的蝴蝶，也只能算這樣了。我開始口吐芬芳起來，我的嘴里開始罵不干凈的話，我的嘴巴仿佛是控制不住了一樣，想要不斷的講話，把心里一肚子苦水都滔滔不絕地談論出來，把形容憋悶的委屈和悲傷的情緒發泄出來，我也是服了自己，我更服了同學和老師。就像服了你個老六一樣。曾經

                  有人告訴我，

                  在那遙遠的地方，

                  有一座美麗的城市，

                  那里沒有悲傷和憂愁，

                  沒有不解和困惑，

                  到處是歡聲笑語，

                  于是，

                  我期盼著世界變得更好！

                  希望將來有一天，

                  能有一雙翅膀一一想象的翅膀，

                  飛向那神秘的故鄉，

                  飛向那座思緒萬千的老家。

                  碧藍的天空劃過青色的翼，

                  紙飛機載著我的理想和愿望，

                  飛在風中……

                  飛在風里面的紙飛機，

                  它怎么那么用心，這么的勤奮？

                  暴雨很大，雷電很急，

                  紙飛機勇闖天涯，莫要放棄。

                  這一天，孟飛剛回家，就覺得家中的氣氛有些不對勁，老媽坐在椅子上沉沉不說話。往往在這個時候，老媽應該在廚房里做早餐的呀！

                  “老媽一”孟飛叫了一聲。

                  “回來了。”老媽答應著。

                  “嗯嗯，我想找雨涵說點事情，立刻就回來。”我放下書包準備到隔壁去。

                  “孟飛一”老媽叫了我一聲。

                  我看見老媽居然黑著眼圈，面色非常不好看。

                  “老媽，你怎么啦？”

                  老媽道:“不要過去了，他們家有事情，你爸去幫六歲男孩孟飛走向大河邊時，下雨的季節好已經結束了，很多天沒有見到的陽光，正好就像是清澈見底的河水一樣，呼啦呼啦漫瀉于天空。總是沉悶而蒼茫的天空，突然之間飄飄遙遙扶搖直上九萬里，變得深遠而又靚麗。

                  草是輕盈的，花兒是美妙的，游樂場是逍遙的，房屋是潮濕的，狗是樂觀的，貓兒是懶散的……世界萬物都表現出千姿百態。

                  孟飛穿過新鮮的空氣，過了不一會兒，便沉浸在其中了，空氣的清新明朗令人無盡的感慨和遐想。但孟飛卻很孤獨，是那種燕子擁有海闊天空卻看不到另外任何一只燕子的寂寞。這只燕子在廣闊無垠的藍天下翱翔著，只能聽見到翅膀滑翔天空時發出的嗡嗡聲。蒼茫無邊，匆匆忙忙。各種形態各異的云朵，浮現在它的周圍旁邊。  有時天空干脆是像動物園一樣。沒有任何一絲蹤寫這本書的時候沒有多少底氣，因為自己開了很多本別的小說，但都很不成功，我感覺自己就是一個失敗者，失敗了很多次，將自己淪陷為一個黑暗的人，徹底淪陷。我感覺世界上的一切都沒了興趣，我認為這個世界上的本來有趣的生物讓我覺得很無精打采。

                  我感覺自己此刻萎靡不振的樣子真讓人可笑，即便出門在外，也是感覺很丟臉，我感覺自己臉皮真薄，薄到讓我不想見外來人的感覺，我感受到這一切都在發生著精妙的變化，我感覺很奇特，但又不覺得有多奇怪。因為我覺得世界都在改變著，我也很想改變。我想改變命運，改變人生，改變著伙食，但我卻依舊無法做到，我感覺到了悲歡離合，看著遠處出現的場景若隱若現，我心中也很是感慨，也不禁為這一切為之歡呼，為之感動跟大家談談我寫作的長遠性，我大概也寫了一兩年了，時間很短，我卻無法把握好，這個世界上有很多我們還不能知道的事情。或許是未知的，又或許是莫名其妙的。但不管怎么樣，這一切的一切都源于我自己不好，是我提出的錯誤的要求，也是我反悔讓自己陷入墮落，我寫作并沒有多長時間，也沒有下多少功夫和精力。

                  我感覺自己的墮落，自己在不斷的陷下去，進入黑暗，蒼茫，墮入無盡的深淵中，永遠也無法反悔。永遠也無法回過頭來，我感慨著世上的好事和壞事，我卻無法分辨它們的真假，好人和壞人我也無法分辨，這些事情都藏在我們的心中，我不愿意全部說出來，但也不愿意全部不告訴你，只愿留在心中，直到世界上的成功之路灰飛煙滅，我感覺一切都大勢已去，所有的努力都白白浪費，所有的坎坷和經歷都付諸東流，都是那么的幻想，喚醒著我往年的經歷，喚醒中我對這個世界上的感悟，也喚醒了我的一切的遐想…我是一個壞小孩，

                  不安常理出牌，

                  只想過得精彩，

                  是他讓我懂得

                  什么是光芒

                  什么是風采。

                  是他讓我明白，

                  壞小孩也會變成一棵參天大樹的那一天。

                  突然間，我學會了變乖。

                  學會了堅持與忍耐。

                  壞小孩不再是壞小孩了，

                  他開始珍惜今天，面對未來。

                  今天又是我又和老媽大量一場的比賽，母老虎是我班的數學老師。讓我來描述一下他的外表:胖胖的臉蛋，帶著一框圓形眼鏡，喜歡瞪別人眼睛，愛插口袋。

                  事情是這樣發生的:

                  數學的課時聽寫數學講義的時候他經常走到桌子旁，盯著我的作業本和數學題目，或者的戒尺狠狠地打了我頭部兩下，語氣不懷好意的說:這么多數學題都不會做，還要想半天也想不出來，你還有什么用處？”

                  “我數學差，你打我，罵我有什么用？”我抬起頭在心中暗想道。

                  “孟飛，你又想騙我了是吧？敢和老師頂嘴頂撞師長，下課到辦公室去我來給你爸爸打電話讓你家長來接你。”

                  “我才不去呢，打人應該是犯法的行為。我可以告訴給學校校長聽到這句話估計會扣他工資呢！”我最討厭別人打我的頭了，管別人是誰，就是太上老君孫悟空在這兒我孟飛也不怕，更何況是個“母老虎”老師呢！

                  “你給我站到后面去！戰一五結課再下來！！！”老師批評的聲音夾帶著憤怒的口味。是我聽起來非常的別扭和討厭。我一時間無法應答老師的話只好乖乖的站到后面去但卻非常的不甘落后。

                  “孟飛！？”母老虎拽住我的肩膀直接把我從桌子上吃提了出來，可是我硬是坐在座位上不讓他推，他力氣不小力氣很大。卻讓我一時間下不了臺面，果然是讓我想起了鉆個地縫進去。但是他想向林小貓小狗那樣對付我可不是那么容易的事情！

                  “孟飛一一”“母老虎”非常的氣憤和討厭我，一副兇神惡煞的樣子嚇得我還真有點害怕，我并不恐懼這個老師但是我的膽子卻告訴我這個老師非常的兇厲。嚴厲的老師把我拽到了黑板后面罰站。

                  “再這樣下去，老師就不管你了！隨便你怎么弄，直接叫你家長把你接回去，或者找校長過來把你開除！！！”數學老師的話如晴天霹靂般響亮，根本不像是開玩笑的口吻，嚴肅的讓我不得不去信任這句話意思，即便我膽子也不小，但我卻還真的十分的恐懼，我的手心手背都握出了汗水，腳底上也磨出了許多的汗流，使得我緊張萬分，因為這么多同學看著我看著我的笑話，我也有些害躁，我感覺自己就像跳梁小丑一樣被別人戲耍的，我十分的怒火中燒和生氣，我甚至想要掀掉桌子一樣的那種讓他們去恐慌。

                  班里一陣嘩然，安靜的能讓我聽到一根針掉在地上的聲音，靜得讓我聯想起自己呆著小樹林間泉水溪流涓涓溪流的聲音。我有些惱火，卻十分的無奈。又不敢去跟老師硬碰硬。

                  我在腦海中唱起了一首詆毀學校的一首詩歌:“我去炸學校，老師不知道，太陽說早早早，你拉線我就跑，砰的一聲學校炸掉了。”

                  我甚至想哼起那首歌的旋律，我又想起了孤勇者得分開和獨出一致。…！跡。忙去了，沒空理你！！！”

                  “什么？”

                  ……

                  ……

                  ……。


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