姚長青想到這里，心里恢復了喜悅，都說人生處處是學問，這一點都不假，從這濱海日報數字造假都能悟出人生的學問呢＼顯然，許多校長們還在撅著屁股埋頭若干想把學校發展得更好的時候，我姚長青已經悟出了當今社會如何制造明星學校、品牌學校、熱點學校的指導原則，那就是數字造假、成績夸大、榮譽不斷，用這樣的方法，完全有可能在3～5年的時間里，把68中學打造成像濱海5中一樣的濱城名校。

        不過，眼前最重要的問題，就是錢！有了錢，就好辦事；有了錢，就能“制造”更多的政績，給領導臉上增光；有了錢，就能贏得老師們的人心和副手們的擁護，自己的地位就會更牢固，或許還有機會再上一層樓，也撈個副局當當。可是越志彪這點錢，只能解決眼前這幾件事，不會源源不斷地贊助，并且當他的兒子明年從68中學畢業后，像越志彪這樣唯利是圖的小人，大概以后不會再理睬68中學甚至不愿意多看我姚長青一眼！要說學校，純粹是吃財政飯的，政府不撥款，最可行的來錢途徑就是有更多的擇校生，學校愿打，家長愿挨，一個愿意收錢彌補教育經費的不足，一個為了孩子有個好的學習環境也認為值得投資出這份錢。可是，全市學生都心儀濱海5中，實力次一點的也想進入濱海3中，有誰會愿意搶著來這個名不見經傳的只有初中班的68中學呢？

        姚長青坐在辦公桌前冥思苦想，覺得短平快的方法也是有的，第一就是打方圓這顆教育明星牌，在學校門口豎一個宣傳牌，介紹學校的進步，把學校從全市44所初中學校的第19名進步到第9名，成為進步幅度最大的初中學校，這是一個亮點；第二個亮點就是介紹方圓，但不能只介紹他自己，而要凸顯這個在市課拿一等獎，又在湘江省拿一等獎的老師，正帶領著一大批青年老師變成教學能力突出的骨干教師，使學校的師資整體水平顯著提升。

光有這個還不夠。在龍灣區的東部，共有3所初中學校，彼此之間競爭激烈。由于濱海市是實行學生就近入學，在龍灣區東部有15所小學只能從這三所初中學校里選擇一所，如果報哪一所的人數超過了該校的招生數，那就對該校報名的小學畢業生實行電腦派位，沒派到該中學的，就直接劃撥到生源相對不足的中學。生源不足的中學肯定是那教學質量不太好的學校，學生和他們的家長肯定不愿意去，44所初中學校（含完全中學的初中部）今年中考的情況是，68中學第九名，47中學第26名，11中學第41名，顯然68中學占據明顯優勢。怎樣能把龍灣區東部的這些不愿意去較差學校的學生和家長動員起來，那68中學可就來錢羅！一個擇校生先不跟5中、3中那樣，一個學生3萬，我就按一學年6千，三學年就是1.8萬，如果能收100個擇校生，我手上就有180萬哪！180萬哪，能干多少事！大面包車買回來了，小面包車也買回來了，把老師們的獎金跟業績掛鉤，實行重獎也能有足夠的錢來作后盾，那老師們除了拼命工作去爭賽多的獎勵，對我姚長青也會更滿意；上級領導來檢查，別人吃個25元、40元每人的標準餐，我就來80元每人，走時再給領導留點有一定價值的紀念品，領導也樂意啊！沉住半年氣，我姚長青再把那帕薩特1.8t增壓豪華配的轎車買回己開，誰也不會說什么，也用錢堵住了他們的嘴。

        姚長青把整個身子都靠在椅背上，此時此刻，對于能擁有更多的擇校生的愿望像蟑螂一樣快速地在姚長青的心原繁衍，迅速地占據了姚長青的整個身體＼他什么與11中、47中的關系，只要我能搞來擇校生，我寧肯讓你們兩所中學校長來罵我！

        姚長青想得腦袋都疼了，似乎沒有太好的辦法。習慣性的，姚長青拿起了內線：“方圓，來我辦公室。”

        方圓進來后，姚長青說：“坐。”

        “有什么指示，校長？”方圓的態度恭恭敬敬，讓姚長青心里很舒服，心里話：這可是我挖擇校生的一面旗幟啊＼你是誰，誰想挖走我也不會同意！

“方圓，我跟你不拐彎抹角，開門見山了呀！現在的初中生招生形勢你也清楚，龍灣區東部3所初中，15所小學的畢業生任選一所報名，報名超的學校，需實行電腦派位。今年，我們68中的成績在這三所中學里是最好的，而且拉開了與47中學的差距，所以，我估計報名來我校的學生肯定會超過學校應招生數。”

        “是的，校長，你分析得很對。”

        “可是，方圓你知道，這一次光老師發學年獎金，因為我實行重獎政策，跟業績掛鉤，跟中考成績掛鉤，所以很多老師的獎金都3000多，所有老師的獎金加起來，11萬哪！”

        “這么多呀！”

        “是啊！為了讓老師們休息得好，能在下學期開心工作，我還準備帶老師們外出，估計至少也得5萬。”

        “哦。”方圓心里說：“是不是說我學車的費用是他姚長青用心才擠出來的？”但嘴上卻馬上跟道：“校長，要不，我學車一定去學車，費用由我自己拿就好了。”

        “方圓，你誤會啦。我還想買一輛大面包，學校拉書拉材料，學校干部、老師們外出開會，都可以用一用；我還想買一輛小面包，負責給食堂拉菜拉糧食，如果學校的工作打不開點，也過來幫學校拉東西拉人，這至少也需要10萬。我是說學校需要用錢的地方很多，但來錢的地方只有校辦工廠，一年干得好也就30多萬，根本不夠應付學校的開支。現在還有一個財源，就是這些想報我們68中學但被電腦派位派到其他兩所他們不愿意去的中學的小學畢業生。”

        方圓有些驚奇。

        “如果這些想來的畢業生能夠自愿擇校來我們68中學，我們一個學生收1萬8，6000一學年，那就能很好地緩解我們學校辦公經費的不足。我還想如果能有更多些就好了，這就需要我們想個什么辦法，讓這15所小學的家長們了解我們68中學在這三所中學里是最好的，而且差距還挺大，我們第9名，47中學26名，11中41名，使這些畢業生和家長更想來68中學讀書，即使沒有派到68中學，他們也會想辦法進來。如果能多收100名，我們就有180萬的進帳；如果能多收170名，我們就有超過300萬的進帳啊q天找你來，就是想跟你商量商量，我們怎樣做，才能讓這15所小學的家長們知道68中學好，心里更加渴望自己的孩子能進68中學，如果進不來，就會自愿變成擇校生！”

方圓聽得目瞪口呆，在這一刻，方圓發現姚長青心機很深，而且為了做某些事，會不擇手段，這樣的人其實是很可怕的。

        方圓對姚長青心里有了成見，但臉上卻不敢表現出來一點，畢竟，姚長青是自己的頂頭上司，在一定程度上，他對自己的評價高低和支持與否，對自己能否實現更大更遠更快的發展至關重要。

        方圓坐下來，認真地思考姚長青的想法，還是給姚長青提供了幾點參考建議：學校門口的宣傳展牌上，把內容換成介紹68中學閃光點的內容，讓每一個過路人、來參觀68中學的家長和學生能夠看到。與周邊15所小學的學校領導協商，如果他們能夠讓68中學派人到該校參加畢業生畢業典禮，并給一點時間介紹一下68中學，讓廣大的小學畢業生和他們的家長了解68中并喜歡上68中，這就好辦了。最有經濟實力的能夠選擇去上3中、5中的畢竟是少數，絕大多數還是要從這3所學校里選，那這個介紹就很重要。到報紙上做一則廣告，介紹一下發展中的68中學，雖然可能要花一點錢，但影響大，不斷能把本學區的學生吸引過來，甚至還能從外學區也吸引一部分學生過來。

        姚長青簡直覺得方圓就是最能理解自己的肚中的蛔蟲。具體的方法雖然方圓沒有說，但與15所小學領導協商，可以請他們出來吃個飯嘛！做廣告？這倒是自己沒有想到的，不過的確很好，這樣不僅對本學區的生源有影響，甚至會把影響擴大到全市，也符合自己剛剛理解的數字造政績的心得，好，的確是好！

        姚長青問：“方圓，你的建議很好，可是15所小學，我們這幾天能協調得過來嗎？”

        “校長，我不知道我的看法對不對？15所學校的確太多了，如果都去協調，時間來不及不說，就是協調成了，如果不派個學校干部去該學校介紹68中學，好像顯得對人家學校不重視一樣。我提議，只選擇小學畢業班在4個班以上的學校，這樣可能就只有5、6所學校了。”


　　(https://www.dzxsw.cc/book/24068358/18796840.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc