沒有人說話，翟新文依然是一言堂。翟新文說：“在正式開會之前，我還是要代表局黨委，對鄒主任晉升正處級表示祝賀！”翟新文笑容滿面，沖著鄒志剛點(diǎn)頭。鄒志剛也點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)了一下翟新文。翟新文說：“同時(shí)，我還要對和平同志、陳奇志同志擔(dān)任副局長，方圓同志擔(dān)任副主任督學(xué)，汪興邦同志擔(dān)任副調(diào)研員，表示祝賀，并熱烈歡迎你們加入局黨委班子！”翟新文帶頭鼓掌，大家也都笑容滿面地鼓掌。翟新文說：“今天，局黨委成員正式配齊了，我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)力量進(jìn)一步增強(qiáng)了，我對東州教育事業(yè)的發(fā)展也更有信心了。”方圓感覺到，翟新文重點(diǎn)地朝著自己注視了那么幾秒鐘，然后才離開。

        　　大家都再一次鼓起掌來，但是沒有人呼應(yīng)翟新文的話，場面的氣氛仍然有些尷尬冷清。翟新文說：“今天，我還要?dú)g迎韓素貞同志重返工作崗位。其實(shí)啊，韓局長身體欠佳，還應(yīng)該在家多休息休息嘛￥資與獎金，我保證不會少韓局長一分錢，把身體養(yǎng)好才最重要。”韓素貞說：“謝謝翟局長的關(guān)心。我這把老骨頭，還盯得住。畢竟是受黨培養(yǎng)多年的老同志，呆在家里不干活拿俸祿，心里不踏實(shí)啊！”翟新文說：“韓局長的政治覺悟，大家都非常了解。好，現(xiàn)在開會。張科長，你現(xiàn)在把教育局目前的科室情況跟各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告一下。”

        　　張?jiān)獞c說：“各位局領(lǐng)導(dǎo)，目前我局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)包括：辦公室、政工科、政策法規(guī)科、人事科、財(cái)審科、基刺育科、職教科、高教師范科、托幼辦公室、督導(dǎo)室、體衛(wèi)藝科、基建科、安全管理科、社教辦、語委辦、勤工辦、教育工會、團(tuán)委，另有四個(gè)外設(shè)獨(dú)立科級單位，分別是市招生辦、市教研室、電教站、市教科所，共22個(gè)科室。各科室的職能，我想大家都非常清楚，今天我也把各科室的職能打印出來，每位領(lǐng)導(dǎo)面前放了一份，請各位領(lǐng)導(dǎo)過目。翟局長，我報(bào)告完畢。”翟新文說：“好，大家看看吧。現(xiàn)在，我說一下初步的分工，然后我們再討論。有什么不合適的地方，大家可以提出來。按照慣例，局長應(yīng)該分管辦公室、財(cái)審科、人事科，這我就不客氣了，我直接分管這三個(gè)科室；孫書記分管政工科、團(tuán)委；鄒主任是主任督學(xué)，分管督導(dǎo)室，語委辦；和局長分管基建科、體衛(wèi)藝科、勤工辦、電教站；耿局長分管職教科、高教師范科、社教辦；孔局長分管市招生辦、托幼辦、并協(xié)助我分管人事科；陳局長分管基刺育科、教研室、教科所；方主任分管政策法規(guī)科，并協(xié)助鄒主任分管督導(dǎo)室；韓局長分管安全管理科；宋主席分管教育工會和婦女工作；汪處長協(xié)助我分管辦公室，并分管司機(jī)班。我的初步設(shè)想就是這樣，既貫徹了市領(lǐng)導(dǎo)的要求，也充分考慮了各位同志的實(shí)際情況。大家議一議吧。”

        　　韓素貞說：“翟局長，為什么讓我來分管安全管理科啊？”翟新文笑著說：“韓局長，考慮到你的身體，還沒有完全康復(fù)，所以只讓你分管一個(gè)科室；韓局長在身體還沒有完全復(fù)原的情況下，也確實(shí)不適宜承擔(dān)太多的工作。當(dāng)然，還有一個(gè)重要的原因，那就是韓局長高度的責(zé)任感，身體沒恢復(fù)，就要回來工作，這樣的精神境界，是我們所有同志的學(xué)習(xí)榜樣。而校園安全，是需要有高度責(zé)任心的同志來分管才行，像韓局長這樣有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、使命感的老同志，正是最適合分管校園安全工作的。”

        　　大家都互相看了看，都感覺到翟新文出手之果斷、辛辣，你韓素貞要回來上班，可以，就把你牢牢地套在安全上。教育安全重于泰山，確實(shí)需要有責(zé)任心才行；同時(shí)，教育安全危險(xiǎn)系數(shù)極其高，全市上百萬中小學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生難免不出點(diǎn)安全事故，誰分管誰負(fù)責(zé)，追究責(zé)任的時(shí)候，韓素貞逃無可逃啊！所以，沒有領(lǐng)導(dǎo)愿意分管安全。現(xiàn)在，翟新文把這個(gè)差事交待給了韓素貞，這是明擺著在整人嘛！當(dāng)然，把問題放在黨委會上，這就是陽謀，而非陰謀了。

        　　韓素貞說：“行，安全工作我來分管。我要問一下，如果我還覺得自己有余力，再分管更多的工作，是否可以提出來？”翟新文說：“實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)和虛職同志，還是有所區(qū)別。韓局長現(xiàn)在的職務(wù)是調(diào)研員，是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。你看看，宋主席安排了一個(gè)科室，汪處長安排了一個(gè)科室。”韓素貞哼了一聲，不再說話。

        　　翟新文心里得意，卻并不表露出來：“大家還有什么意見？”方圓舉手：“局長，我擔(dān)心我分管不了政策法規(guī)科。”翟新文說：“沒有哪項(xiàng)工作從一開始就會的。我當(dāng)然知道，你要把工作重心放到東州5中，但分管政策法規(guī)科能夠更快地了解東州教育系統(tǒng)的政策、法規(guī)和綜合性的大材料，你明白我的意思嗎？”方圓的心里頓生感激之情：原來是這樣啊！方圓說：“謝謝局長。”翟新文說：“政策法規(guī)科的日常工作，讓科長來具體負(fù)責(zé)，你如果學(xué)校里的工作忙，他們也可以直接來找我。以前我是直接分管的，現(xiàn)在交給你分管，就是希望你能盡快地熟悉東州教育工作，從宏觀的層面，從大局掌握東州教育。”方圓說：“謝謝局長，我一定努力向政策法規(guī)科的同志們學(xué)習(xí)，向局領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。”翟新文點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有多說什么，再問全場：“大家還有什么意見嗎？”

        　　出乎意料的順利，再也沒有人提出異議，教育局領(lǐng)導(dǎo)的分工在這一刻被敲定。翟新文看到?jīng)]有人再提出異議，感覺到自己對局黨委的掌控還是可以的。他笑著說：“既然大家沒有異議，那么，局領(lǐng)導(dǎo)班子的分工就這么確定了。張科長，黨委會散會后，馬上行文，向全市教育系統(tǒng)公布分工。”張?jiān)獞c說：“好。”翟新文說：“各位同事，局黨委會結(jié)束后，請各位領(lǐng)導(dǎo)與分管科室的同志見見面，盡早熟悉，無縫對接。”眾人點(diǎn)頭。

        　　翟新文說：“新的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到位，今天，汪處長向我反映，說目前的辦公室不太夠用，于勝利、馮亮共騰出2間辦公室，現(xiàn)在增加了和局長、陳局長、方主任和汪處長四位處級干部。現(xiàn)在，我們就來研究研究，怎樣讓處領(lǐng)導(dǎo)們能夠有比較寬松的辦公環(huán)境。”


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