第37章 長藤鬼校10
第37章 長藤鬼校10
在宋予然跳下去的時候,長樂和季禹翕也出現在她的身后。
“然然!!!”
她向前跑去,微涼的發絲從手指劃過,長樂崩潰地喊道,“然然!”
長樂懊悔地看著她的手,就差一點她就要抓住宋予然了。
豆大的淚珠落在地上,濺成一朵小花。
季禹翕看著宋予然跳下去的地方,眼神帶著濃濃的探索。
【然寶?!】
【跳下去了?】【然寶,你為什么要跳下去???】
【這也太炸裂了。】
【什么情況都不知道就往下跳?】
身體處于極限下降,她瞇著眼睛十分享受這個瀕臨死亡的過程。
宋予然的臉上不見絲毫的害怕,她的眼神平靜,聽著耳邊呼嘯而過的風。
手中的骷髏頭閃爍著紅色的光芒越發刺眼。
“宋予然你覺得什么才是好學生?”
景祁的身影忽然出現在宋予然的身邊,他的眼睛此時充滿了血絲,里面閃爍著瘋狂。
“快點回答我,”景祁閉著眼睛,聲音暗啞,“馬上就要到底了。”
宋予然睜開眼睛看著身邊的景祁,眼睛里讓人看不懂的詭譎,“景祁,這個問題我沒辦法回答你。”好學生的規定太過廣泛了,她無法定義。
“再不回答,你就要死了。”景祁很執著于這個問題,再問完這個問題之后,便放聲大笑起來。
宋予然看著景祁此時的狀態不知道該說些什么。
長樂此時在不停地尋找宋予然的下落。
季禹翕的眼中也藏著深深的擔憂。
他們曾經丟過石頭下去,沒多久他們就聽到了石頭落地的聲音。
按照重力加速度來算,宋予然應該早就落地,但是他們一直沒有聽到宋予然落地的聲音。
那就只有一種可能,宋予然掉下去的地方根本不是這里。
而他們完全不敢賭。
景祁好像是陷入了癲狂的狀態,“宋同學,請回答一下這道問題。”
宋予然有點無語地看著眼前的黑板------薛定諤的貓。
這是一個有奧地利的一名物理學家薛定諤提出的一個理想實驗。
在這個實驗中,貓和少量的放射性物質放在挺一個盒子里面,在此之后,有50%的概率放射性物質會衰變并釋放毒氣殺死這只貓,同時有50%的概率放射性物質不會衰變而這只貓將會存活下來。
根據物理學,在這個盒子必然發生以上兩個結論之一;而觀測者只有打開盒子才能知道里面的結果,在量子世界里面,當盒子處于關閉的時候,整個系統則是處于一直不確定的波態,既貓生死疊加。
P(死)+P(生)=1【P(死)=P(生)】對于景祁來說,他就是處于生死疊加的狀態。
站在講臺上的老師,目光沉沉地注視著她,下面的同學也是同樣的表情。
“宋同學,趕快回答這個問題。”
宋予然慘白的小臉,黑白分明的眼睛,嘴角勾起一個惡劣的笑容,“我現在即生死疊加的狀態。”
【他們在說什么我聽不懂。】
【我也是,加1。】
【誰能給我解釋一下薛定諤的貓是什么意思?】
【簡單來說,這只貓非死即生。】
【為什么我感覺更懵了。】
【樓上你不是一個人。
景祁看著宋予然不太明白她為什么會說出這句話。
“在這個世界中,存在即合理,但是別忘了第一個世界是有你的基礎上創造出來的。”
“也就是說,我們所進入的第一個學校,是你給我們制造的幻覺,所以你在里面才會來去自如。”
景祁聽著宋予然冷靜的分析,點了點頭。
她說得確實不錯。
“但第一個世界有太多的bug,長樂發現了世界的不完整,所以你把她又重新傳送到了教學樓里面,而那么老師則發現了時間的不對,所以你解決了她。”
景祁贊賞地看著宋予然,“你很聰明。”
宋予然沒有理會景祁口中的夸獎,“現在這個世界屬于和你創造的世界的交接點吧。”
景祁聽到這句話,眼睛中的詫異都快要溢出來了。所以宋予然才會說,現在處于一個生死疊加的狀態。
這就是薛定諤的貓。
景祁創造的世界是“放射性物質”沒有衰變,貓活著,現在宋予然處于的世界是“放射性物質”發生了衰變,貓死了。
而景祁就是這只貓。
但這里面關鍵的一點就是這個“放射性物質”是什么?又是什么原因導致發生了這兩種情況。
景祁看著宋予然的臉,虛空地描繪著,“你想看看原來長藤高校嗎?”
這算俄羅斯套娃嗎?
一個接著一個,有完沒完了?
景祁將整件事呈現給了宋予然。
在老師眼中,景祁一直是班級中比較聽話的孩子,雖然成績不是很好,但是為人謙遜有禮貌。
但就是這樣的一個學生,遭受了接近三年的猥褻。
漸漸的景祁開始變得不愛說話,逃學、打架,甚至是校園暴力。
就在這一天轉機出現了,那名老師終于要走了,他也可以掙脫魔爪,可事實并非如此,那名老師不但沒有離開,反而升了職,對待景祁的手段更加暴力起來。
景祁長達三年的時間里,不止一次遭受著這名老師非人的待遇,她身上的香水味,每次聞到就讓他有一種生理和心理上的不適。
整座學校從一開始就爛透了。
官官相護,他根本不可能會有公道二字。
于是,他策劃了一次火災,因為一次意外而發生的火災。宋予然旁觀了所有發生的一切。
“那場火災,你一個人完成不了的。”
景祁挑了一下眉,他坐在課桌上,看著那群如同木偶一樣的人,笑出了聲,甚至眼角直接溢出了淚水。
“是啊,我一個人根本完成不了。”
景祁的眼神此刻充滿了悲傷,讓人很想放下一切抱一抱他。
“你知道嗎?”景祁擦掉眼角的眼淚,“受害者,不只是我。”
這是多么諷刺的一件事。
一所學校,做的不是教書育人,而是培養有錢人的玩物。
這是多么可笑的一件事。
所以他創造了那個世界,在那里他就是王。
但還缺少最關鍵的一點。
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