下課后，姜靈去了一趟辦公室。

        班級里，大家交頭接耳。

        孫溫坐在位置上，臉色不佳，兩條玲瓏眉皺得緊緊的。

        姜靈回來了，眾人的目光瞬間集中在了她身上。

        她一臉平靜地回到座位，翻開書本，低頭寫作業(yè)。

        孫溫怡胸口堵著一團(tuán)火，她拍了下同桌葉子的肩膀，聲音故意揚(yáng)高。

        “葉子，你覺得我選的舞有問題嗎？”

        葉子不明所以，不知如何作答，輕輕搖了下頭。

        六個(gè)女生中有三個(gè)是和孫溫怡交好的，她們紛紛下位走到孫溫怡桌前，其中一個(gè)語氣不悅：“煩死了，別的班早就開始排練了，過幾天就要彩排了，好好的又來這一出。”

        她說著，眼光投向了姜靈。

        姜靈抬頭，直迎上她的目光，她慌張錯(cuò)開。

        “好嘛，我們不管了，誰不滿意就讓誰去排唄。”

        “可別，先會張口說話再說吧。”

        另一個(gè)湊近她耳邊說，倆人推著胳膊笑起來。

        魏青天彎腰在桌下系好鞋帶，他挺起身，踹了下桌腳，發(fā)出不大不小的聲響。

        她們這番話或許傳不到姜靈那桌，但坐在后面的魏青天可是聽得清清楚楚。

        “吵死了，要說出去說行不行？”

        她們怔了一下，你看我我看你，默默閉了嘴。

        聽了這話，孫溫怡原本氣憤的心情變得又酸又澀，她回過頭，語氣尖銳：“跟你有什么關(guān)系？管得真多。”

        “行，隨便你。”

        魏青天起身，一個(gè)眼神都沒留給她，攬著幾個(gè)男生出了教室。

        下一堂是趙紅的課。

        她站在講臺上，清咳了一聲開口：“過段時(shí)間就要舉辦校運(yùn)會了，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)開幕式表演，孫溫怡同學(xué)已經(jīng)提了一個(gè)節(jié)目，我覺得挺好，但基于我們班有些同學(xué)情況比較特殊，老師呢，是想讓全體同學(xué)都參與，畢竟你們來到高中，真正意義上的運(yùn)動會只有兩次，這次過了，只剩高二那場了。”

        臺下的學(xué)生咬著耳朵小聲討論起來，她繼續(xù)說：“我希望同學(xué)們能多推舉幾個(gè)表演，大家一起來選。”

        孫溫怡的臉越來越黑。

        班級里的聲音轟地一下大起來，每個(gè)人都嘰嘰喳喳地在互相探討這個(gè)提議。

        后排的藍(lán)山跳起來大聲喊：“老師，不如我們做手語操吧，這樣全班都能參加！”

        “我覺得可以，”旁邊有男生贊同，“我才不要蹲著，我初中就是蹲著，腿都痛死了。”

        六人組舞蹈的其中一個(gè)女生懟他：“也可以坐在地上啊，又沒硬性要求你蹲著。”

        “坐一屁股彩帶絲兒？你幫我洗褲子啊。”

        大家哄笑起來，女生憋紅了臉，不再說話。

        看全班反響熱烈，趙紅覺得這個(gè)提議似乎還不錯(cuò)，她擺手示意大家安靜下來，“這樣吧，舉手投票，一個(gè)是孫溫怡同學(xué)的流行舞，一個(gè)是班長的手語操……還有一個(gè)選擇，是這兩個(gè)咱們都選，學(xué)校也沒規(guī)定只能報(bào)一個(gè)是不是？”

        大部分人都選了折中的，大家都想拿第一，表演多點(diǎn)也不是什么壞事兒。

        最終，高一（2）班秋季校運(yùn)會開幕式的表演節(jié)目拍板定案，一共兩個(gè)，一個(gè)手語操，一個(gè)流行舞。

        孫溫怡的臉色這才緩和了一些。

        趙紅補(bǔ)充：“這次咱們就不踢正步了，改成正常走路，整齊一點(diǎn)，也比正步差不了多少。但前提是，所以同學(xué)——都要參加喔！”

        她說完，眼睛輕輕轉(zhuǎn)向了江酌，江酌迅速低下頭，手指一下一下?lián)钢�橡皮�?

        班里的人清楚老師在考慮什么，一致同意了。

        下課，趙紅走出班級，背后學(xué)生還在熱情討論。

        她舒了一口氣，想起大課間姜靈來她辦公室寫的那一番話，心里對這個(gè)特殊的女學(xué)生又有了不一樣的看法。

        其實(shí)，一開始知道有個(gè)聽障學(xué)生要轉(zhuǎn)到她班，趙紅是有些拒絕的，畢竟從沒有接手過這類學(xué)生，有些麻煩可能是她預(yù)料不到的。

        但看到姜靈的第一眼，趙紅的抵觸心理就被稀釋的一點(diǎn)不剩。

        她的中考成績很漂亮，按這個(gè)成績?nèi)ヒ话嗍菦]問題的，但她偏偏指定了二班。

        姜靈站在她面前，白白凈凈的一個(gè)小姑娘，雙眼清澈，但卻不會讓人感覺她柔弱。

        趙紅是老教師，對于學(xué)生，她的眼光一向敏銳，她能感受到這個(gè)女生身上透著的那股堅(jiān)韌，是要沖破一切的強(qiáng)勁。

        她眼底藏著一抹凜色，任教多年，趙紅還是在極個(gè)別學(xué)生上才看見過這種神色。

        那是一種不屈于命運(yùn)，誓死力搏的魄力。

        上節(jié)課姜靈來到她的辦公室，渾身上下也是散發(fā)著這股凌冽之氣，她拿著本子，寫得飛快。

        【老師，我不同意孫溫怡同學(xué)的表演。】

        【這是集體的活動，不是個(gè)人秀。】

        【老師，你知道嗎，我們班有些人可能一輩子都參加不了校運(yùn)會。】

        趙紅被她嚇了一跳，冷靜下來一琢磨，明白了姜靈的意思，也清楚她在指誰。

        她本想一手交給孫溫怡辦，畢竟他們都是一群同齡人，更懂年輕人的想法。

        但她似乎忽略了一個(gè)重要的問題，他們的班級不是普通的班級，還有特殊的學(xué)生。

        稍加思索后，趙紅覺得姜靈說得不是沒有道理，這件事安排的不夠民主，在她眼里所有學(xué)生都是親生孩子一般的存在，她衷心地希望每一個(gè)人都能擁有一段愉快的校運(yùn)會回憶。

        姜靈上完廁所，在洗手臺前洗手，一旁的女生洗完手，甩了甩水，聲音不大不小剛好能傳進(jìn)她的耳里。

        “折騰半天，我以為能掀起多大水花，到頭來我們的表演還不是照樣能進(jìn)行。”

        姜靈恍若未聞，她掏出手帕慢條斯理地擦了擦濕潤的掌心，轉(zhuǎn)身，面不改色地離開。

        她才不關(guān)心她們的表演存不存在。

        她只想讓江酌參加。

        而坐在位置上江酌，此刻內(nèi)心五味雜陳。

        姜靈為什么會舉手呢？

        是因?yàn)榻�靈，所以老師才改變主意的嗎？

        姜靈跟老師說了什么？

        趙紅的那一眼，是在讓他放心嗎？

        他參加開幕式……真的沒問題嗎。

        在江酌思緒萬千的時(shí)候，姜靈回來了，她看上去心情很好，嘴角帶著笑。

        他想問問姜靈，但是又不知道怎么開口，只好作罷。

        校運(yùn)會開幕式轟轟烈烈地開始了。

        二班是第二個(gè)出場，孫溫怡有些沮喪，她覺得自己早該料想到，再怎么賣力表演也只是給評委老師和一班的人看，大部分人排在后面只能聽個(gè)響。

        手語操是第二個(gè)表演，包括六人組也要做，趙紅在網(wǎng)上查了一晚上，最后看中了《夜空中最亮的星》的手語操。

        她帶頭和學(xué)生一起學(xué)，大家積極性都很高，學(xué)得很快。

        六人組也毫不服輸，既練順了那支舞，也認(rèn)真學(xué)完了手語操。

        二班訂了兩套服裝，一套是手語操的，男女統(tǒng)一穿杏色的內(nèi)襯，一套是孫溫怡六人組的，是很韓范的寬松款舞蹈服。

        在表演沒開始前，趙紅要求每個(gè)人都套上秋季校服外套，這個(gè)時(shí)節(jié)天氣轉(zhuǎn)涼了不少，她怕學(xué)生感冒，統(tǒng)一穿著校服，看著也順眼。

        她把江酌安排在隊(duì)伍的最內(nèi)排，并不是覺得他丟臉，而是照顧他的自尊心，怕他會因?yàn)樘�多學(xué)生注視而過分緊張。

        不過最內(nèi)圈也是面向主席臺的第一排，趙紅還是有私心，希望能鍛煉一下江酌。

        舉牌的是藍(lán)山，和一班穿著長裙的漂亮妹妹形成反差，他身段頎長，西裝筆挺，臉上的嬰兒肥還未褪盡，透著點(diǎn)少年人的稚氣。

        藍(lán)山舉著班牌站在隊(duì)伍的最前列，背景音樂一起，便昂首闊步地帶著大家走向主席臺。

        二班沒有走正步，而是踏著齊刷刷的腳步向前邁。

        一班全體學(xué)生坐在草坪上，見此略感吃驚。

        姜靈站在隊(duì)伍中央稍后的位置，江酌與她隔了一隊(duì)人，她目光微微一側(cè)，就能看見他。

        江酌緊抿著唇，走得很認(rèn)真，雖然跟不上大部隊(duì)的步伐，但是仍然在努力地邁著步子，每一步都踏得穩(wěn)穩(wěn)的。

        姜靈收回目光，輕輕翹了翹嘴角。

        她為他感到高興。

        第一個(gè)節(jié)目是孫溫怡她們的流行舞，同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐下，她們六個(gè)脫下外套，臉上畫著精致的妝，在同學(xué)們的簇?fù)硐拢�她們像花芯一樣站在正中央�?

        重重的鼓點(diǎn)聲響起。

        孫溫怡六人跳得很帶勁，身后的呼聲掌聲接連不斷。

        江酌坐在地上，抬起頭癡癡地望著靈活擺動腰肢的孫溫怡。

        她真漂亮。

        這種漂亮令江酌心醉，卻又刺痛他的眼，令他痛苦。

        好像時(shí)時(shí)在提醒他，他們之間有著難以跨越的鴻溝。

        姜靈坐在江酌身邊，她不關(guān)心節(jié)目，只是靜靜地凝視著出了神的江酌。

        她不傻，她看得出江酌喜歡孫溫怡。

        但是，這不妨礙她喜歡他。

        江酌回過神，感覺有人碰到了他的手，他低頭一看，姜靈正在悄悄用小拇指勾他的尾指。

        他抬頭，姜靈對他柔柔一笑，嘴巴一開一闔。

        【校運(yùn)會，好玩嗎？】

        背景音樂很大，江酌聽不清楚她在說什么。

        反應(yīng)過來后，他才記起，姜靈不會說話。

        舞蹈結(jié)束，孫溫怡六人滿頭大汗，牽著手朝主席臺上的老師鞠了一躬。

        緊接著，全班迅速站起來脫了外套，一旁的趙紅把外衣脫了交給旁邊的老師，她穿著杏色的內(nèi)襯，加入了學(xué)生的隊(duì)伍。

        安靜了一會兒，所有人好奇地仰著腦袋，不知道接下來又要表演什么。

        吉他聲緩緩響起。

        ——夜空中的星，能否聽清。

        那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息。

        隨著舒緩的吉他聲，沙啞而又充滿磁性的男生低沉地響起。

        草坪上原本躁動的學(xué)生逐漸靜下來。

        趙紅站在中心位置，她和學(xué)生跟著音樂輕柔地展開雙臂。

        背景里的男聲在唱。

        ——每當(dāng)我找不到存在的意義,

        每當(dāng)我迷失在黑夜里,

        夜空中最亮的星，

        請指引我靠近你。

        ……

        是等太陽升起,

        還是意外先來臨,

        我寧愿所有痛苦都留在心里,

        也不愿忘記你的眼睛。

        給我再去相信的勇氣,

        越過謊言去擁抱你。


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