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第34章 第 34 章


【新紀元】發帖人【書翁】,首樓為【各位書友晚上好,此樓為《盤古開天》集中討論貼,歡迎各位發表讀后感。請各位和平討論,存異求同,切勿相互攻擊】。

        該帖子一發出來就涌進了幾千書友,還有純粹不小心誤入的大量路人。

        “信息網”真正開始運轉才不過三年,眾人自覺地創建網站、運營網站的時間不過兩年,閱讀在“信息網”上并不是太活躍的活動。

        其原因之一是“信息網”的書籍量少,種類少,很多人本來就讀過那些書,除非特別無聊或者對書本身有特別想法,不然就不會選擇重復閱讀。

        在等級化的認知架構中,主動傳播書籍的人也比較少,一來要考慮對象群體的認知水平,二來也較為麻煩,聽說還可能被秩序局盯上。

        知識傳播在主體、客體兩方面都被限制,自然就積極性不高了。

        而比起單純的知識,故事更受歡迎,一來不用在意太多,二來也受眾也廣。

        正是在此背景之下,書翁才創建了【聚天】網站,廣招寫故事的朋友。

        論壇很多游客對【書翁】這個網名是比較熟悉的。

        那時正值當頭晚17:00,網友最為熱鬧的時間之一,因此帖子很快就引起了關注。帖子前樓全是大量的書友感受,夸張程度超乎想象,一度嚇退了不少游客。

        當晚關注帖子的還有沙拉曼。

        菲洛爾、伽羅都在閱讀后意識到情況的非凡性,但還處于某種搖擺狀態,他們需要一些東西輔助自己的判斷。

        菲洛爾作為精神分析、精神控制的專家,羅爾城等級體系的設計者、建構者、秩序維持者,認為一切能管控都必須管控,而不在自己管控之外的事物,要么想方設法進行管控,要么想好風險對策。

        每一位【真知者】都是各自領域的巔峰者、開創者,每個人都發明過前所未有的新知識,為全人類的知識之塔添磚加瓦,因此他們才被稱為【真知者】。

        可以說,他們絕對是全大陸最了解“知識”,對知識最狂熱的人。

        “作者【不詳】雖然以真神話給我們帶來了新知識新視界,我也深受震撼,但我們對其一無所知,除了這三則神話外,我們對其沒有任何有效情報。”

        菲洛爾克制了自己對新知識的渴望,站在秩序的角度上,堅決提議道:“我們要想辦法接觸作者【不詳】。”

        沙拉曼對他菲洛爾哼笑,給他指了帖子,并說道:“回去看吧,如果看完之后,你還能堅持自己的看法的話。”

        菲洛爾沉默,就此離開了沙拉曼的□□地。

        “讀后感還能比正文更震撼嗎。”菲洛爾有點疑惑,但他確實聽了沙拉曼的話,看起了論壇貼。

        剛開始時,論壇帖子還是清一色的震撼語,活似刷評現場,根本不像活人在評論,要不是真看過《盤古開天》,任誰都想不到這些家伙確實是真情實感的。

        然而網名畫家的人一出現,整棟樓的畫風就發生了突變。

        畫家一來就說:【我又有了新發現,提前提醒一下大家,接下來我發出的圖,你們千萬要跟上次一樣提記起注意】

        【不愧是你!】書翁驚呼。

        此時,謬麗也進入了帖子,準備分享她的體會。

        眼熟畫家的網友連忙跳了出來。實時瀏覽人數3499人,在場網友大多都有過上次的經驗。

        一秒而已,畫家準時發出了“德”字的圖。

        目睹的人立刻感受到了來自十方的恐怖視線,幾乎當場瘋狂。

        一秒后畫家刪除,開始正式講出他的讀后感。現實的他渾身都在發抖,面色激動。

        “今天,我們成功地又看到了世界真相!”

        【各位,我要提前強調一句,請先記住,《盤古開天》意義非凡,每一細節都蘊藏著非凡意義,接下來,我要告訴你們,我以有限的知識所看到的事物】

        書翁等人震驚的同時,連忙催促起了畫家。

        畫家深吸了口氣,道:【盤古倒下化身萬物,看起來是只是表示盤古倒下之后他的身軀幻化萬物,但其實還藏著一個非常恐怖的意義】

        一旁看著他這么說的謬麗嚇了一跳,她完全沒讀出這里有什么意義。

        書翁詫異,不禁道【在我看來,這里是表示盤古的身軀強大而且神妙,可以幻化出那么多事物,類比我們人類強者修煉到一定程度,身體也會發生質的變化,他們的身體確實不可思議】

        其他書友也紛紛說出了自己的看法。

        畫家并不是故意賣關子,他是在以他的方式催動大家思路。發現,一定要去發現,不然“意義”就沒有意義了。

        看著大家說得差不多了,畫家于是道:【這個情節的關鍵是倒過來讀,雙向閱讀,立體閱讀】

        在場網友當場嚇了一跳,怎么還有這種閱讀法,什么意思啊?

        畫家于是道:【人化成萬物,倒過來的意思是,萬物化成人,也就是說,人等于萬物,人跟萬物是同質的,關系密切,密不可分,人跟萬物互相循環,大家可以想象一下我們的呼吸,我們呼氣吐氣,是不是跟外界發生循環了】

        這話一出來,不只是書翁、謬麗等人,在場的連【洞察者】以上的人都嚇到面色大變。

        世界觀當場就被顛覆。

        菲洛爾頭皮發麻,不禁道:“這是什么知識,完全沒聽說過,萬物化人這太荒唐了。”

        他們看完畫家這段話,全部身臨其境地感受到了一種情況:身邊的物質猛地沖向自己,層層包圍,然后從自己的嘴、鼻、耳、皮膚等全方面涌入自己的身體內部,土壤、樹木、動物、海水、甚至整個大陸。

        它們擠入血管、毛細血管,滲入身體的任何角落,如同宣泄暴力,強橫無比。

        你人類這么小,怎么可能容得進這么多東西?!

        他們痛苦萬分,只覺自己將要被內部擠爆,像個即將炸裂的膨脹氣球。

        對了,這個體驗就是初次閱讀《盤古開天》時的體驗!他們嚇慘了,連忙轉移視線,除了少數幾個人外,他們眼睛都不敢再看畫家那段文字。

        不少人看了一眼后當場就失去了意識。

        【只是看一眼身體都要炸了,我承受不住啊】

        【這到底是什么知識,太嚇人了,這真的是人能想出來記的知識嗎?不,不對,這真的是人類范圍之內的知識嗎?人類真的可能想出這種知識嗎?】

        【太恐怖了,我不敢看,更不敢想!這已經快是【真知者】以上的知識領域了吧】

        【真知者】菲洛爾發愣,脫口道:“不,不可能,就我所知,目前絕對沒有【真知者】能想到這種知識,不,這真的只是知識嗎?”

        這說法根本不是人腦能承受的,詭異又瘋狂!

        他驚懼失色。而下一秒,畫家將剛剛的帖子刪除了。

        【對不起,我忘了提醒大家,這個解讀就先刪了,如果有需要,請私聊我】

        眾人連忙喘氣,驚魂未定。

        “一個解讀居然就有這么大影響,這也太嚇人了吧,而且這個畫家一開始還說了,《盤古開天》每個細節都有意義,這么恐怖的‘意義’居然還不只一個!”

        菲洛爾有點傻眼,甚至懷疑自己跟畫家看的難道不是同一本書?還是說,因為自己閱讀時心存強烈懷疑,所以接收到的情報與其他人并不一樣?不,故事肯定是那個故事,少的恐怕是實質的“體驗”。

        菲洛爾確實想對了。

        這時,書翁出現道:【厲害啊畫家,這還只是其中一個意義的發現!】

        畫家說:【不是我厲害,是作者【不詳】太厲害了,我從來沒有想過,原來故事里面還能蘊藏著這么恐怖的知識,作者【不詳】不直接傳播知識,而是以故事傳播知識,這一定也是一種智慧!】

        【不過,剛剛那個知識應該怎么指稱好呢,這么多意義,我們是不是要想個標記法】有書友問出了關鍵問題。

        這位書友是一位博物學家,也許是因為工作習慣,她習慣分類事物,整理事物的指稱。

        【你說的是,但我們目前的詞語里面,沒有一個能對應得上它,就是造詞也想不出來,最多只能用句子描述,而結果就是嚇到大家了】畫家面色略沉。

        邢遠如果在場的話,他肯定一下就能看出原因。

        畫家想表達的主要概念是“自然”,那段話說的其實就是“人與自然”的關系。

        但是就跟“自然”很難完全翻譯成英語一樣,同理也很難翻譯成羅爾塞語,英語通常用nature這個詞來翻譯自然,其實只翻譯出了不到四分之一的意思,不夠契合。

        nature更強調物性、本質性、機理性,而不是人性、自我主動性,少了“自”的成分,缺乏“自”的“然“當然少了幾分意義。

        在語義學上,兩個詞是否同義,要拆分它們擁有的所有詞義,所有詞義一致,那它們就同義。當然通常來說,翻譯并不會這么嚴格,得虧也沒那么多意義豐富的詞語。

        畫家遇到的其實也是一個翻譯的問題。

        但這里,書翁給出了臨時的處理方法,那就是序列化標記。

        “好辦法啊,這樣我們就能將發現的知識整理起來了!”

        其他網友都表示了贊同。

        菲洛爾看著他們的討論,手指動了動,非常想參與進去。

        【畫家先生,還有解讀呢,我還想知道《盤古開天》能怎么解!】博物學家的網友又道。

        記畫家道:【目前我還解出了兩個,但我覺得還理解不充分,只能大致跟你們說一下。一個是我剛剛給你們看的新文字,它跟之前那個字是一對字,組成起來肯定更加意義非凡,但我還體會不出來】

        “一對字?”書翁愣了愣,這是羅爾塞語沒有的說法。聽畫家這么一說,他又刷新了認知。

        事實上,這一次《盤古開天》的文本中創造了一個前所未見的新詞“天地”,羅爾塞語里面天是天,地是地,兩個詞不可能搭檔使用,也從來沒有過這種用法。

        但作者【不詳】真就這么用了,而且在初次閱讀的時候,他們所有人都沒注意到,完全沉浸進去了,沒有懷疑這個詞,后面讀到第二第三遍時,書翁才突然發現,原來出現了一個新詞!

        這其實是邢遠比較大膽的一個嘗試,也是他忐忑不想看評論的原因之一,就像把英語的sky和earth加起來造出了一個詞sky-earth一樣,他還真在羅爾塞語上做出了這么離譜的冒險。

        當時邢遠在翻譯的時候想起了前人的嘗試,漢譯英,有人將天地翻譯成了heaveh,有人直接翻譯成了world,前者是邢遠不敢想象的,而后者缺失了關鍵信息。

        當時,他還在房間里面遺憾道:“天字的形就蘊藏了人與天的關系,“地”也同樣蘊藏了人與地的關系,沒有字的形,真的少了好多意義。”

        接著,畫家又道:【第二個我也不知道該怎么說,我畫出了一個圖,但是那圖太恐怖了,我都撐不住一秒,我怕發出來后我也會發瘋,無法刪除,所以我暫時就不發了。】

        【居然連你都!】書翁感到震驚。

        【我只能提示你們,跟循環有關,也跟剛剛序列001的知識有關】說到這里,畫家突然間毛骨悚然,好似有種恐怖力量控制了他,操作他打出了接下來的字。

        【它無處不在,它在一切之中,它規定了一切,它是一切的法則,它操作了人類歷史,人類歷史是它的映照,人體也是它的映照,它映照了一切!】

        【所以一定要發現它一定要一定要一定一定】

        畫家瘋魔了,瘋狂打出了好幾頁的“一定”,還是旁邊的謬麗發現問題把他叫醒的。

        畫家回過神來,也被自己嚇了一跳。

        論壇對面的網友倒是沒有覺得什么,大多只以為是畫家又激動了。

        只有菲洛爾等幾個人看出了他的不對勁。

        畫家看著帖子良久,半夜他關閉了帖子,在瘋狂與理性之間徘徊不定。

        “文本才一千多詞,卻全是意義,多么美妙……”

        與此同時,書翁等人繼續了帖子的討論。

        【來!我們繼續聊!】

        畫家今天重新定義了“解讀”,解讀方式也是一種知識,當然要學。

        菲洛爾一路看完帖子,不自覺的時候已經渾身冷汗,手腳發顫。

        “故事、知識、解讀……這就是作者【不詳】讓我們窺見的‘世界’嗎。”

        他神色凝重,開始理解為什么沙拉曼這么執著了。

        “我們生而求知。”

        菲洛爾面色變化,心中想法逐漸成形,半夜就去找了沙拉曼。記

        ·

        第二天,邢遠一早醒來,匆匆忙完了工作。

        “我想到了下一本翻譯什么故事。”

        “伏羲創八卦。”

        他將昨天雕的神像端放在柜臺上,面露微笑。

        不過在此之前,早上要先去秩序局一趟,不能辜負房東先生的好心提議。


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