第九十三章 人造死神的銅哨
“甚至連原主也沒正經(jīng)的上過幾年學(xué)，可能我確實(shí)跟上學(xué)無緣？”林恩這樣想著，帶著克萊恩穿過大半個(gè)校園，來到了一棟教學(xué)樓。
因?yàn)樘崆坝羞^預(yù)約，加上林恩的錢給得很足的緣故，林恩自然順利的見到了他此行的目標(biāo)，××中學(xué)的著名教師,簡單的自我介紹后，林恩就開始一本正經(jīng)的向?qū)Ψ秸埥唐鸾虒?dǎo)學(xué)生的要訣。
而被他詢問的老師顯然已經(jīng)提前做過功課，兩人一問一答交流的非常流暢。
旁聽并做記錄的克萊恩：？
難道林恩是想改行當(dāng)老師了？還是他的委托人想要當(dāng)老師？
雖然不理解，但克萊恩還是很好的履行了助手的職責(zé)，將那位老師所分享的經(jīng)驗(yàn)全都記錄了下來，記錄的同時(shí)克萊恩自己其實(shí)也有一些受益匪淺的感覺。
原來老師是要這樣教學(xué)生嗎？如果我以后有機(jī)會(huì)收學(xué)生的話，或許也可以像這樣……克萊恩這樣想著，繼續(xù)記錄著兩人的談話。
就在對第一位老師的請教接近尾聲的聲音，克萊恩突然聽到了門口傳來了一些爭吵的聲音。
“夠了,考普斯蒂，你樂意研究那些神神秘秘的東西我不管，但請你不要再帶壞學(xué)生了！”
“我可沒有帶壞學(xué)生，我只是教了他們一些民俗文化，這方面學(xué)校也是允許的。”
“呵！你自己教了什么你自己心里清楚，別逼我去官方那邊舉報(bào)你。”
爭吵到這里就結(jié)束了，緊接著一個(gè)看上去就十分嚴(yán)肅的教員進(jìn)入了辦公室,而在他身后,是一個(gè)看上去衣著樸素的男人,對方似乎戴了假發(fā),有著高高的顴骨與微微隆起的雞胸。
根據(jù)剛剛聽到的爭吵，克萊恩猜測后面進(jìn)來的那個(gè)戴假發(fā)的男人應(yīng)該就叫考普斯蒂，而且對方似乎是神秘學(xué)愛好者,不僅僅如此,似乎還帶著學(xué)生一起搞神秘學(xué),所以才引起了另一位教員的不滿。
普通的神秘學(xué)愛好者還是野生的非凡者？
克萊恩心底猜測著,手上記錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)作卻也沒停。
林恩自然同樣注意到了門口的爭吵，也沒錯(cuò)過爭吵中某個(gè)熟悉的名字。
考普斯蒂,一個(gè)在原著中出現(xiàn)過的路人，戲分很少，林恩已經(jīng)差點(diǎn)都忘記的角色。但他卻為克萊恩提供了一個(gè)重要的道具——與人造死神有關(guān)的銅哨。
正是這個(gè)銅哨讓克萊恩在原著第三卷末，那場神孽為首，對克萊恩展開的追捕中，順利引來了場外變局，爭取到了寶貴的時(shí)間，可以說是克萊恩脫身的關(guān)鍵。
好家伙，這就是事兒b嗎？
林恩忍不住看了克萊恩一眼，只覺得自己的決定太正確了。
要知道他可沒有刻意去挑學(xué)校，就這樣居然才第一所就撞到了劇情角色，這讓林恩不由越發(fā)期待起后面的行程。
不過第一個(gè)遇到的居然是人造死神銅哨嗎？
想到自己正在前往拜朗帝國途中的二號(hào)馬甲，林恩不由也對即將看到的人造死神銅哨有了些許興趣。
雖然從原著看，靈教團(tuán)的人造死神計(jì)劃并沒有完全成功，但也不能說一點(diǎn)效果沒有。
或許他能通過那枚人造死神銅哨研究出點(diǎn)什么，再不濟(jì)這種跟人造死神相關(guān)的東西，說不定也能給他接下來制作褻瀆之棋帶來一些靈感。
而且通過這枚人造死神銅哨,我不就能理所當(dāng)然的讓克萊恩把阿茲克先生介紹給我認(rèn)識(shí)了嗎？
這豈不是意味著我可以同時(shí)見到阿茲克先生的兩款皮膚？
林恩眼睛頓時(shí)一亮,不過心底盤算著這些事的同時(shí)，林恩自然也沒放下手頭的正事,等榨干了第一位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兩人離開了辦公室后，林恩才壓低聲音對克萊恩道：“那個(gè)叫考普斯蒂的人，可能有點(diǎn)問題。”
克萊恩聽到這話動(dòng)作一頓，連忙同樣壓低聲音道：“他有什么問題？”
“我也不是很確定，但是他身上應(yīng)該帶了一些很特殊的東西，大概率是死神途徑的物品……”林恩用只有克萊恩能聽到的聲音回答道，表情疑惑中帶著嚴(yán)肅，“那個(gè)東西給我的感覺很不好。”
聽到這話，克萊恩也是立刻重視起來，雖然他什么都沒感受到，但克萊恩相信林恩不會(huì)在這方面撒謊，對方很可能是因?yàn)樽陨硖厥獾木壒剩兄搅耸裁此兄坏綎|西。
“你想怎么辦？”克萊恩詢問道，“要不要舉報(bào)給黑夜教會(huì)？”
如果只是克萊恩這話是對其他人說會(huì)顯得突兀，但考慮到林恩一貫的作風(fēng)，以及他黑夜教會(huì)線人的身份來說，就很正常。
“先不著急，有問題的應(yīng)該只是那樣?xùn)|西，這個(gè)考普斯蒂本身應(yīng)該不是什么厲害的非凡者……”林恩搖搖頭，提議道：
“我們可以先向其他老師打聽這個(gè)考普斯蒂的情況，然后等晚上再去試探一下對方，如果真的是我們解決不了的問題，再舉報(bào)給教會(huì)。”
“而且……”林恩猶豫了下，含糊的說道：“這次的事情黑夜教會(huì)未必適合參與。”
嗯？什么意思？為什么說黑夜教會(huì)不適合參與？
克萊恩有些疑惑，他知道林恩會(huì)這么說，必然是知道什么他不了解的內(nèi)情，但對方顯然不準(zhǔn)備告訴他。
難道是因?yàn)槭巧婕傲怂郎裢緩剑靠计账沟偕砩系臇|西是什么死神途徑的高位格物品？
可哪怕是這樣，為什么黑夜教會(huì)就不適合參與？
克萊恩在心底根據(jù)已有條件進(jìn)行著猜測，因?yàn)橹赖膶?shí)在太少，卻是沒有一點(diǎn)頭緒。
兩人隨后繼續(xù)去見了其他的老師，這一次在請教教學(xué)方法以外，林恩與克萊恩自然也沒忘記打聽與考普斯蒂有關(guān)的事，經(jīng)過對數(shù)位教師的詢問，兩人對于考普斯蒂究竟是個(gè)怎樣的人也大概有了一個(gè)認(rèn)真。
根據(jù)老師們的說法，考普斯蒂本身作為古弗薩克語的老師，一直都對神秘學(xué)，尤其是死神方面的東西比較感興趣。
但在以前，考普斯蒂對于這方面雖然感興趣，卻也還在正常的愛好范圍內(nèi)。可就在半年前，考普斯蒂突然對此變得癡迷與狂熱起來，不僅僅在學(xué)校建立了相應(yīng)的社團(tuán)，甚至開始霍霍學(xué)生。
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