“顧塵，我能跟你一起去嗎？也想看看這屆的學(xué)弟學(xué)妹。”知曉凌塵計(jì)劃的蘇雨清此時(shí)也是開(kāi)口道。

“可以，離正式選撥還有兩個(gè)小時(shí)，我來(lái)醫(yī)院接你。”顧塵自然不會(huì)拒絕，讓弟子們認(rèn)識(shí)一下師母也是正常的，雖然不止一個(gè)。

“南依，你要來(lái)嗎？”顧塵自然不會(huì)忘記旁邊還有個(gè)陸南依。

“不了，我直接去實(shí)驗(yàn)室，唐小禾在那對(duì)吧？我先和她商量一下。”陸南依現(xiàn)在少了條手臂，即使她再樂(lè)天，也不想這么在公眾面前露面。

顧塵也是才反應(yīng)過(guò)來(lái)陸南依手臂的事：“行，那你就先去實(shí)驗(yàn)室，注意安全。”

凌塵計(jì)劃的最終選撥就在數(shù)院的報(bào)告廳里，此時(shí)二十個(gè)學(xué)生已經(jīng)早早在那里等候，除此之外清北各大學(xué)院的知名教授，只要有空的基本都到了，然后最后面，還有一些主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)旁聽(tīng)的學(xué)生，已經(jīng)幾家清北授權(quán)的媒體朋友。

顧塵牽著蘇雨清的手走進(jìn)報(bào)告廳時(shí)，屬實(shí)沒(méi)想到會(huì)這么大陣仗，著究竟是自己收學(xué)生還是國(guó)家頒獎(jiǎng)啊！未免也太隆重了！

蘇雨清也有些后悔，早知道就不跟著顧塵來(lái)了，面對(duì)這么多的目光，還有聚光燈，她顯然不像顧塵那般從容。

讓蘇雨清去下面坐下后，顧塵也不耽擱時(shí)間，拉過(guò)白板開(kāi)始寫(xiě)題。

“相信有很多人還記得，我在去年說(shuō)過(guò)要證明哥德巴赫猜想，很遺憾一年多過(guò)去了，我的證明之路仍舊艱難。不過(guò)在前段時(shí)間，我通過(guò)整理過(guò)去前輩們的證明，發(fā)現(xiàn)了篩法一些有意思得地方，現(xiàn)在我在板上寫(xiě)的就是這個(gè)。”

“你們嘗試著去解，半個(gè)小時(shí)后給我講講你們的看法，我現(xiàn)在先看下你們的資料。”

說(shuō)完顧塵也在白板上寫(xiě)完了題目，并不長(zhǎng)，不過(guò)兩行，但是前排的一眾教授卻皆皺起了眉頭，尤其張?zhí)啤?br />
涉及到了哥猜，拿來(lái)考這么一幫小年輕，是不是太欺負(fù)人了？

不過(guò)仔細(xì)想了想顧塵的話，又思考了一下陳景潤(rùn)當(dāng)年的證明，再看題目時(shí)，張?zhí)仆蝗谎矍耙涣粒?br />
秒啊！顧塵這小子，出題真是一把好手，下次數(shù)院的研究生考題是不是也可以讓他來(lái)出！

“我知道你們中有一些人并不怎么擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，大家也不用緊張或失望，這道題只是一個(gè)小考核，你們盡力去嘗試就行，未必就會(huì)淘汰。”

“當(dāng)然，跟著我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是很重要的，我也希望成為我的學(xué)生后，你們都能加強(qiáng)數(shù)學(xué)，這是我們做科研的基礎(chǔ)。”

“現(xiàn)在大家就開(kāi)始解題吧！期待半個(gè)小時(shí)后你們的表現(xiàn)。”

拿著二十個(gè)人的資料，顧塵在蘇雨清旁邊坐下：“你也幫我一起看點(diǎn)，內(nèi)容太多了，李老師幾乎將人家祖宗十八代都挖出來(lái)，真不知道他怎么想的。”

蘇雨清尷尬地笑笑，李洪洲可就在他們旁邊不遠(yuǎn)，此刻正低頭看張濤解題，顧塵這樣近距離說(shuō)人家壞話真的好嗎？

“是你的學(xué)生，我看不太好吧？”蘇雨清道。

“我的學(xué)生跟你的也差不多，你就看他們前面那次考試的答題部分，有一些生物醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容，他們都整理好了的，有讓你眼前一亮的勾一下就好。”

想到自己也是要當(dāng)師母的人了，蘇雨清也是莫名有了種使命感，認(rèn)真看起了手上的資料。

報(bào)告廳里懂點(diǎn)數(shù)學(xué)的人幾乎都在解顧塵寫(xiě)在白板上的題，同時(shí)因?yàn)檫x撥直播，顧塵的題同樣被同步到了網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們自然也加入到了解題大軍中。

“不是顧神也太狠了吧？涉及哥猜的問(wèn)題，這不是為難人嗎？”

“看來(lái)那幾個(gè)數(shù)學(xué)一般的人是選不上了，我就說(shuō)顧神是數(shù)院的人，肯定會(huì)重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)，果然被猜中了。”

“別說(shuō)這個(gè)了，網(wǎng)上大神那么多，有人能出來(lái)解答一下這題目嗎？難度究竟多大，能做出來(lái)嗎？還有結(jié)果是什么？”

“網(wǎng)上大神？兄弟別開(kāi)玩笑了！沒(méi)看到清北那些老教授都還在在那里低頭苦算嗎？要是能做出來(lái)，現(xiàn)在就該在現(xiàn)場(chǎng)，而不是在網(wǎng)上。”

“也是，等著看天才們的表演算了。哥德巴赫猜想，明明小學(xué)生都看得懂，幾百年了卻沒(méi)人能證明，也真是神奇。”

“顧神就是做了太多別的事分心了，要是他一直專心數(shù)學(xué)，肯定能證明出來(lái)的。”

“顧神說(shuō)了三年內(nèi)證明，現(xiàn)在才過(guò)去一年，不用著急，肯定能證明的。”

“之前聽(tīng)很多人科普過(guò)哥猜，可是我始終不明白證明哥猜有什么意義，能不能再來(lái)個(gè)大手子解釋下。”

“要是你想著哥猜對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有影響，那哥猜就沒(méi)有意義，你就將其當(dāng)成一個(gè)高智商人的小游戲罷了。”

網(wǎng)上討論正酣時(shí)，蘇雨清也是遞給了顧塵一份資料：“顧塵你看，這個(gè)小妹妹好厲害，她才十三歲，竟然就能解出這么多難題。”

顧塵接過(guò)資料，這個(gè)年紀(jì)最小的小女孩，李洪洲之前就給顧塵說(shuō)過(guò)，并且希望顧塵能收下她，因?yàn)樗�的天賦真的太高了，用李洪洲的話來(lái)說(shuō)，顧塵十三歲時(shí)估計(jì)不如這小女孩的一根頭發(fā)。

在當(dāng)下的社會(huì)結(jié)構(gòu)里，一般的天才出身都不會(huì)太差，就像顧塵、蘇雨清、岳曉菲這些，家庭出身都比較好，畢竟優(yōu)渥的家庭環(huán)境，更有利于孩子的成長(zhǎng)與天賦展現(xiàn)。

但是薛菱是個(gè)意外，根據(jù)手上的資料，其出身在西南一個(gè)貧困山區(qū)，并且在她出身前父親便因意外去世，出身后母親也跑了。

要不是村子里的人善良，一起照樣了薛菱，加上鎮(zhèn)龍有相關(guān)政策，可能這個(gè)小天才就要湮滅在塵埃里了。

看完資料，顧塵也覺(jué)得這樣一個(gè)小天才不能錯(cuò)過(guò)，回頭看了下薛菱所在的位置，小女孩低著頭，厚厚的劉海擋住了其面容，讓顧塵看不到此時(shí)她的狀態(tài)。

要說(shuō)薛菱有什么缺點(diǎn)的話，可能就是性格了，李洪洲給的資料說(shuō)是極度內(nèi)向封閉自我，不好相處。

想想其實(shí)也正常，這樣的環(huán)境長(zhǎng)大，而且又因?yàn)樘熨x太高，基本都是跳級(jí)讀書(shū)，身邊沒(méi)什么同齡人，性格要好是比較難的。

這也是少年班計(jì)劃屢受詬病的原因，知識(shí)天才是發(fā)掘了，性格的培養(yǎng)卻成了一團(tuán)糟，所以近二十年來(lái)基本沒(méi)什么年紀(jì)太小的少年天才了。

“你再看這個(gè)，李慕白，他竟然在納米中心實(shí)習(xí)過(guò)。”蘇雨清有些驚訝，“我們天海那個(gè)納米中心，成立沒(méi)幾個(gè)月吧？他一個(gè)高中生竟然能夠獲得實(shí)習(xí)資格，可真是厲害。”

“我記得他，前兩天老爸打電話跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)他搞出了一種催化劑，幫助我們材料成本減低了百分之三，老爸當(dāng)時(shí)都要給他股份了，但是他說(shuō)希望用股份換成為我的學(xué)生。”

“迷弟？”蘇雨清笑笑，“那你要他嗎？”

“這二十個(gè)人哪個(gè)不是我的迷弟迷妹呢？看情況吧？還是要看對(duì)不對(duì)得上眼，不是純看天賦，也不是每一個(gè)天才都要跟我，說(shuō)不定別的老師更適合他們。”

很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，顧塵重新回到臺(tái)上。

此時(shí)二十個(gè)學(xué)子幾乎是一樣的表情，每個(gè)人都是神色焦急，滿頭大汗，顯然在他們的考試生涯里，還沒(méi)有遭遇過(guò)這種滑鐵盧。

不過(guò)，有一個(gè)例外，就是最小的薛菱，此刻小女孩倒沒(méi)有焦急神色，只是抬起枯黃的小臉撇了顧塵一眼，然后又重新低下了頭。

其實(shí)薛菱并不怎么清楚凌塵計(jì)劃是怎么一回事，她也不知道自己的這個(gè)名額是無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。

她是學(xué)校老師讓來(lái)清北考試，她就來(lái)了，然后便一路考到今天。

直到此刻，小女孩才意識(shí)到自己是要拜師。

不過(guò)臺(tái)上的那個(gè)哥哥好年輕，這么年輕就能當(dāng)老師了嗎？薛菱有些疑惑。

“好了，大家不用糾結(jié)題目了，其實(shí)這題并不難，半個(gè)小時(shí)足夠解出來(lái)了。”顧塵笑著道，“當(dāng)然，你們沒(méi)做出來(lái)并不是說(shuō)你們數(shù)學(xué)不行，只是對(duì)篩法與哥猜不熟悉，我們后面再補(bǔ)。”

“現(xiàn)在就請(qǐng)你們上臺(tái)來(lái)講講你們對(duì)這題目的看法，已經(jīng)自己的一些嘗試，可以盡量展現(xiàn)你們的綜合素質(zhì)，比如自信、語(yǔ)言表達(dá)等等。”

顧塵說(shuō)完，卻沒(méi)一個(gè)人上臺(tái)，畢竟對(duì)于他們這些天驕而言，是不太好意思談自己做不出的題。

“主動(dòng)上來(lái)的，有印象分哦！”顧塵只能展開(kāi)誘惑。

果然，很快一個(gè)學(xué)生便拿著草稿紙走上臺(tái)，自我介紹，然后很坦誠(chéng)地表明自己沒(méi)什么思路，并表示希望之后跟顧神請(qǐng)教。

有了人打樣后，這些天驕也是放下了驕傲，都上臺(tái)承認(rèn)了自己的不足，當(dāng)然，大家還是都提出了自己的一些思路，雖然不一定能走通，但至少表面他們是思考過(guò)的。

很快，就只剩下薛菱一個(gè)人沒(méi)上臺(tái)。

之前的選撥，都是做題，還從沒(méi)要求上臺(tái)做講說(shuō)，還是當(dāng)著這么多人的面。

之前領(lǐng)錄取通知書(shū)與獎(jiǎng)金時(shí)，小女孩就很窘迫，此刻再讓她上臺(tái)，面對(duì)更多的人，薛菱自然害怕。

顧塵心中苦笑，這個(gè)小天才還真是夠內(nèi)向，適合搞科研，但未必適合跟著自己。

畢竟顧塵可是要經(jīng)常面對(duì)公眾，他更喜歡外向張揚(yáng)一點(diǎn)的那種學(xué)生。

“薛菱妹妹，你很喜歡林初然對(duì)吧？我認(rèn)識(shí)她哦！我可以給你她的簽名新專輯，還可以帶你去跟她合影。”

不知何時(shí)，蘇雨清已經(jīng)走到了薛菱桌前，低頭對(duì)小女孩說(shuō)道。

作為醫(yī)生，蘇雨清身上是有一種莫名的慈愛(ài)光環(huán)，或者說(shuō)母性存在，在看過(guò)薛菱的可憐身世后，她便想要幫助這個(gè)小女孩。


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