柴嘉帶著她們離開(kāi)了辦公室往樓梯間走去，白梔見(jiàn)狀說(shuō)“柴老師，這樓梯間很容易被人偷聽(tīng)到吧。”

        趙回贊同道：“柴老師，你要不跟我們?nèi)�個(gè)地方。”

        柴嘉見(jiàn)他們那么謹(jǐn)慎的樣子，雖然感到奇怪，但還是同意了。

        他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到天臺(tái)，白梔開(kāi)始跟柴嘉講“老師，我們發(fā)現(xiàn)九班有人在校園霸凌。”

        “什么”柴嘉一路上想過(guò)他們要說(shuō)的話，但唯獨(dú)沒(méi)有想到這點(diǎn)。

        校園暴力這件事情已經(jīng)消失在他世界里很久了，但此時(shí)此刻面前嘴巴一張一合的少女漸漸的和很多年前的男孩重影了。

        白梔深情并茂的講解著事情的經(jīng)過(guò)，“昨天我去上廁所的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)渾身濕透了的女生，那個(gè)濕的程度不像是同學(xué)玩鬧間不小心弄到的，像是有人往她頭上澆了一大桶水，當(dāng)時(shí)看到我都嚇壞了。”

        說(shuō)到這兒的時(shí)候，柴嘉和趙回都狐疑的看著白梔。

        白梔認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)說(shuō)“嚇壞了都，我當(dāng)時(shí)就沖回教室拿校服了，把校服借給她穿。”順勢(shì)拿出手機(jī)里的照片給柴嘉看。

        柴嘉看著照片遲遲沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，白梔的話也沒(méi)有停下。

        “而且我這幾天一直聽(tīng)說(shuō)，九班的趙吉月一行人在欺負(fù)一個(gè)同班女生，我之前一直不知道是誰(shuí)？昨天我去上廁所的時(shí)候，剛好和從里面出來(lái)的趙吉月碰上面，這才知道到底是哪個(gè)女生被霸凌。”

        柴嘉臉色沉重的看著白梔，白梔點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己說(shuō)的都是真的。

        柴嘉沉默著沒(méi)有說(shuō)話，一直盯著照片里全身都是水的霍雨，趙回不放心的看了一眼白梔。

        白梔說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，柴嘉一句話都沒(méi)說(shuō)，這讓白梔也有一點(diǎn)慌張了。

        “柴老師，柴老師。”

        柴嘉摸著手里的手機(jī)，看了一眼等著他說(shuō)話的趙回和白梔，神思前所未有的冷靜

        “有幾個(gè)問(wèn)題需要提前問(wèn)一下，這幾張照片怎么拍的？怎么那么巧就拍下了？手機(jī)又是誰(shuí)的？”

        是誰(shuí)說(shuō)他們?nèi)�班班主任反�?yīng)慢，不懂變通的，是誰(shuí)！

        白梔只能如是一一回答。

        “手機(jī)是我的，其實(shí)趙吉月霸凌的事情我們很早就發(fā)現(xiàn)了，但他們都說(shuō)趙吉月是關(guān)系戶沒(méi)有實(shí)錘的證據(jù)搬不倒她，帶手機(jī)就是為了拍下證據(jù)，昨天也是真的碰巧碰到了，我才讓人拍下來(lái)了。”

        趙回也在旁邊說(shuō)“柴老師，如果你還不信的話，就去監(jiān)控室看看昨天女廁所門口的監(jiān)控，她們潑在霍雨身上的水都是讓她自己去接的。”

        白梔接著說(shuō)“我昨天還觀察到趙吉月她們出來(lái)的時(shí)候身上都沒(méi)有多少水滴，極有可能連水都是讓霍雨自己倒的。”

        柴嘉在最開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候就產(chǎn)生了懷疑，現(xiàn)在聽(tīng)完他們倆個(gè)人的話更多的是憤怒，他曾經(jīng)認(rèn)為干凈的一塵不染的校園，居然再一次的被污水給侵染臟了。

        柴嘉心中郁悶不堪，卻不能當(dāng)著學(xué)生的面發(fā)作“這件事情交給我，你們別再管了。”

        白梔知道柴嘉開(kāi)始懷疑了，所以開(kāi)始下一步計(jì)劃“柴老師，我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急不是怎么去懲罰壞人，而是要讓霍雨趕緊離開(kāi)九班，離開(kāi)趙吉月她們身邊。”

        柴嘉嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭“我知道，我馬上就去跟九班班主任要人，反正我們班人數(shù)一直都比別的班要少。”

        白梔不免提醒道“但轉(zhuǎn)班也需要本人同意。”

        柴嘉疑惑中帶著不解地問(wèn)“霍雨不同意？”

        白梔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        柴嘉恢復(fù)到了之前溫煦如風(fēng)的模樣說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)說(shuō)服她的，你倆先回班吧，我在這兒待會(huì)。”

        柴嘉在天臺(tái)上抽完了整整一包煙才離開(kāi)，剛被帶到他們這個(gè)小基地時(shí)正直驕陽(yáng)，現(xiàn)在離開(kāi)已經(jīng)有晚霞將現(xiàn)的局勢(shì)了。

        柴嘉找上霍雨是在第二天早上，他找了周圍的同學(xué)，用了九班班主任的名義見(jiàn)到了霍雨。

        他本以為像霍雨這種外貌帶有攻擊性的人，在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)會(huì)是一個(gè)囂張肆意的少女，但她不是，她微微駝著背，走在路上永遠(yuǎn)低著頭，抬起頭來(lái)看人時(shí)，不帶一絲光彩。

        柴嘉把她帶到了天臺(tái)，不知道該如何開(kāi)口，意外的是霍雨先開(kāi)口了，“柴老師，是白梔讓你來(lái)找我的嗎？”

        柴嘉沒(méi)有回到這個(gè)問(wèn)題，他反問(wèn)霍雨“你愿意來(lái)三班嗎？雖然三班也沒(méi)什么特別好的，但我們可以給你一個(gè)正常的高中生活。”

        霍雨一直緊繃的身體逐漸放松了下來(lái)，她以為柴嘉會(huì)像自己班主任一樣認(rèn)為這是一件很小的事情，回想這倆天白梔和柴嘉的話，這讓霍雨原本一直強(qiáng)忍著的外殼開(kāi)始碎裂。

        是的，她一直都在期待有人可以幫幫她，期待著一個(gè)正常普通的高中生活。

        后來(lái)在天臺(tái)上還發(fā)生了什么，霍雨不太記得了，她只記得自己止不住的淚水和腳下那些越來(lái)越的煙頭。

        當(dāng)天上午最后一節(jié)課上課前，白梔被柴嘉叫到辦公室，柴嘉告訴她霍雨同意搬來(lái)三班了，白梔沒(méi)有很驚訝，她相信柴嘉年紀(jì)輕輕當(dāng)上班主任，一定有他的過(guò)人之處。

        她指了指柴嘉身上掉落的煙灰，“柴老師，你還會(huì)抽煙啊。”

        柴嘉拍掉煙灰笑著說(shuō)“偶爾，不常抽。”

        白梔表示不相信的哦~了一聲。

        回到教室，白梔對(duì)著前后緊張的四人比了個(gè)ok，四個(gè)人瞬間眉開(kāi)眼笑的，課上到一半，白梔轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟后面?zhèn)z個(gè)男生說(shuō)“你倆等會(huì)一下課就跟我去九班幫霍雨搬書(shū)。”

        大傻個(gè)汪豪：“三個(gè)人都去，是不是太多了？”

        白梔恨鐵不成鋼的看了一眼汪豪“嘖，你懂什么叫氣勢(shì)嗎？”

        被嫌棄的汪豪問(wèn)趙回“你懂嗎？”

        趙回解釋道“就是囂張些，讓她們覺(jué)得霍雨來(lái)了我們班之后就不是她們能隨便欺負(fù)的。”

        快要下課的時(shí)候，柴嘉來(lái)班級(jí)跟大家講了霍雨要來(lái)三班的事情，班里其他同學(xué)沒(méi)什么反應(yīng)，都是急著問(wèn)可不可以提早下課吃飯的。

        汪豪就在此時(shí)激動(dòng)的舉起手，對(duì)著柴嘉說(shuō)“柴老師，我們?nèi)�幫她搬東西吧！讓九班的人看看我們?nèi)�班也不是那么好欺�?fù)的。”

        立馬有男生附和到，“對(duì)啊，我們?nèi)�班也不是好欺�?fù)的。”

        “早就看九班不爽了。”

        “你是看女生都喜歡裴敘寒不爽吧！”

        “九班帥哥確實(shí)多，裴敘寒真的好帥啊。”女生也開(kāi)始加入了話題。

        男生不甘示弱，“那校花白梔還在我們班呢！”

        白梔捂著臉尷尬的低下了頭，汪豪一句話就能讓一個(gè)普普通通的轉(zhuǎn)班變?yōu)閭z個(gè)班級(jí)之間的矛盾，而且還有很多人開(kāi)始附和。

        “同學(xué)們，安靜，班與班之間要和諧！”柴嘉說(shuō)話的聲音漸漸被淹沒(méi)在爭(zhēng)論中。

        見(jiàn)大家都吵得不可開(kāi)交，下課時(shí)間又快到了，白梔領(lǐng)著汪豪和趙回倆人溜出了班級(jí)。

        白梔走在倆人中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟汪豪交代。

        “汪豪，你等會(huì)進(jìn)九班就不要這么囂張了，少說(shuō)話，多看我。”

        汪豪不好意思的撓了撓頭，“是我剛剛說(shuō)錯(cuò)了嗎？但趙回不是說(shuō)要囂張嗎？”

        白梔無(wú)奈的看了他一眼，“我們?nèi)齻�(gè)人不能人人都囂張，你負(fù)責(zé)沉默。還有大哥告訴你，人最重要的就是熱愛(ài)和平，知道嗎？”

        趙回聽(tīng)她這樣說(shuō)偷偷笑出了聲，引得汪豪也嘿嘿笑。

        走到九班門口的時(shí)候剛下課，講臺(tái)上的老師并沒(méi)有為他們?nèi)齻�(gè)人的到來(lái)而感到奇怪，看了他們一眼就拿著書(shū)離開(kāi)了。

        三個(gè)人氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)教室，打頭的是白梔，身后倆大高個(gè)汪豪和趙回。

        估計(jì)九班班主任還沒(méi)來(lái)得及和他們班學(xué)生講霍雨轉(zhuǎn)班的事情，所以他們班的學(xué)生異常激動(dòng)，霍雨就是在這一片吵鬧聲中抬起來(lái)頭。

        她看到白梔走到她的桌子面前，拿起她課本上的書(shū)遞給了身后的人，白梔對(duì)著愣神的霍雨說(shuō)：“搬東西吧，霍雨。”

        陽(yáng)光溫柔的灑在白梔的身上，勾勒出一個(gè)嬌小卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，霍雨看她直直地站在自己面前那一刻，霍雨突然覺(jué)得自己被拯救了。

        很多年后霍雨跟白梔提起這件事情，她說(shuō)柴嘉帶給她的是重生，而她帶給霍雨的是拯救。

        趙吉月看到白梔走到霍雨身邊，她覺(jué)得讓白梔主動(dòng)招惹的機(jī)會(huì)來(lái)了，就主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)“同學(xué)，你們這是在干嘛？”

        白梔不想搭理她，是汪豪回答的“我們班班主任說(shuō)這個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班，讓我們來(lái)幫忙搬東西。”

        趙吉月看了一下他們?nèi)齻�(gè)人，指著霍雨桌子上的書(shū)“來(lái)那么多人呀？”

        白梔轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著汪豪，準(zhǔn)備看看他怎么回答，汪豪自然是注意到了白梔地眼神，他一瞬間不知道該怎么回答了就看著趙回。

        趙回在認(rèn)真的幫霍雨搬東西，一時(shí)間僅沒(méi)人回答趙吉月了。

        牧野的聲音就是在此刻想起的，“趙吉月，你問(wèn)那么多干嘛？”

        白梔朝牧野看了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他身后的裴敘寒正大搖大擺的坐在位置上，手搭在鄰桌空的椅子上似笑非笑的看著她。

        白梔因?yàn)橹�前誤會(huì)他，還利用他氣趙吉月的原因，跟他對(duì)視時(shí)眼神中有些歉意，裴敘寒也一直盯著她看，眼神中充滿著探究和玩味。

        趙吉月見(jiàn)白梔跟裴敘寒倆個(gè)人正眉目傳情就出聲打斷：“那我們班豈不是少一個(gè)人了，不如你們班也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一個(gè)？”

        白梔看著坐在斜后方的趙吉月明知故問(wèn)道“那你覺(jué)得我們班應(yīng)該轉(zhuǎn)誰(shuí)過(guò)來(lái)？”

        這下整個(gè)班級(jí)的人都看著她們倆，其他人都知道趙吉月喜歡裴敘寒很多年，也知道裴敘寒最近在跟白梔吃午飯，八卦之心熊熊燃燒。

        火焰中心的趙吉月回答道：“你就挺好的呀，我看著就很喜歡你，剛好霍雨這位置離我也挺近的。”語(yǔ)氣中帶著些說(shuō)不出的興奮。

        白梔好笑的看著她這一出戲，又往后面裴敘寒旁邊的空位看了一眼，嘴角微微勾起，睫毛撲閃撲閃的，眼神中帶有些許得意對(duì)著趙吉月說(shuō)：

        “你們班的空位也不只這個(gè)吧！你確定你想讓我來(lái)你們班？”

        班里爆發(fā)出了一陣歡呼，趙吉月僵著臉，假笑已經(jīng)快要支撐不住了，咬牙切齒的吐出一句“你要是不愿意就算了。”

        白梔沒(méi)回答。

        霍雨的東西已經(jīng)收拾好了，白梔端著幾本書(shū)示意她走在前面。白梔、汪豪和趙回三個(gè)人走在她身后，快要走出班級(jí)時(shí)，趙吉月的聲音再次響起：

        “霍雨，以后記得多回九班看看。”

        霍雨僵在那里不動(dòng)，白梔就對(duì)著她說(shuō)：

        “霍雨，往前走，別回頭。”

        霍雨聽(tīng)到這話，眼眶瞬間濕潤(rùn)，嗓子哽咽住了，她深吸一口氣往前走出了教室，她沒(méi)有回頭的走向了三班，走向了她期待的高中生涯。


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