陸塵和霍瑤作為“創新派”代表率先發言，他們用生動的案例和數據，闡述了傳統教育模式的弊端以及創新教育的必要性。

“和平不是死板的教條，而是需要靈活應對的挑戰，”陸塵的聲音在禮堂中回蕩，“我們必須打破傳統的束縛，鼓勵學生們跳出框架思考，才能培養出真正能夠維護和平的守護者。”

霍瑤則將目光投向那些質疑的老師們，“我們不能用過去的經驗來束縛未來的希望。請給學生們多一些信任，也給自己多一些信心，讓我們一起探索和平教育的新道路。”

他們的發言贏得了學生們的陣陣掌聲。隨后，幾位持反對意見的老師也走上講臺，他們引經據典，從理論的高度論證了傳統教育的重要性。

雙方你來我往，唇槍舌劍，現場氣氛逐漸升溫。就在這時，一位學生站了起來，他深吸一口氣，鼓起勇氣說道：“我不同意……”

“我不同意……”這位名叫艾文的男生，聲音雖然有些顫抖，但目光卻異常堅定，“和平不是一味地妥協，也不是盲目地跟隨！我們也要學會抗爭，學會保護自己，才能真正守護和平！”

艾文的話語如同投入平靜湖面的一顆石子，激起千層浪。學生們紛紛站起來，表達著自己的想法。有人認為應該加強實戰訓練，有人建議學習先進科技，還有人提議建立跨時空的交流平臺……

這些新穎的觀點，讓在場的教師們開始反思自己的教學方式。他們驚訝地發現，這些來自不同時空的學生，不僅帶來了多元的文化，也帶來了對和平更深刻的理解。

陸塵和霍瑤相視一笑，他們知道，和平學院的未來充滿了希望。

在接下來的日子里，和平學院煥發出前所未有的活力。課程設置更加靈活，教學內容更加貼近實際，學生們也更加積極主動地參與到學習和討論中。

然而，正當學院逐漸走上正軌時，一股暗流卻在悄然涌動。

先是學院的圖書館發生了幾起離奇的失竊案，一些珍貴的典籍不翼而飛。接著，幾名學生在訓練中突然失去意識，醒來后卻對發生的事情毫無印象。

陸塵和霍瑤敏銳地察覺到事情的蹊蹺。他們開始暗中調查，發現這些事件并非偶然，而是一個神秘組織精心策劃的陰謀。

“看來，有人不希望看到和平學院的崛起，”陸塵的眼中閃過一絲寒光，“我們必須盡快查清他們的目的，阻止他們的行動。”

霍瑤點了點頭，神情嚴肅：“我有一種預感，這背后隱藏著一個巨大的陰謀，或許會危及到整個時空的安危……”

深夜，陸塵和霍瑤潛入學院的機密檔案室，試圖尋找關于那個神秘組織的線索。突然，檔案室的門自動關上，燈光熄滅，陷入一片黑暗。

“不好，是陷阱！”陸塵低聲說道，語氣中透著一絲凝重。

黑暗中，一個陰冷的聲音緩緩響起：“歡迎來到和平學院的終點……”

黑暗如同濃墨般將陸塵和霍瑤包裹，檔案室里寂靜得只能聽到彼此的呼吸聲。

“哼，雕蟲小技。”霍瑤冷哼一聲，指尖微動，一團柔和的光芒在她掌心亮起，驅散了周圍的黑暗。

借著微光，他們看清了檔案室的景象。原本擺放整齊的卷宗散落一地，書架也被推倒，顯然有人刻意破壞過。


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