早戀，那是不對滴！

　　做為一個班主任，周良需要對學生們從學習到生活，從生理到心理，從思想到品德的方方面面保持高度的關注。\\wWＷ、Ｑb⑸。ｃǒM\\

　　這開學才幾天，班里就出現了學生早戀現象。毫無疑問，做為一個優秀的人民教師，一定要把這種不正之風給扼殺在搖籃之中才好。

　　回到辦公室，周良攤開那個名叫藍心的憂郁小女生交給他的那張小紙條，準備看看自稱天文、地理、歷史、政治、哲學、藝術，無一不精通的紀律委員到底寫了一封怎么樣驚天地泣鬼神前無古人后無來者的示愛信。結果，才看了兩眼，他就樂了！

　　“你是陰極，我是陽極，我們在一起，就能來電。你是正數，我是負數，我們都是有理數，該是天生一對。你是東半球，我是西半球，我們在一起便是整個地球。”

　　“藍心啊！你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪邊柳條枝上的百靈，你是輕盈的舞步，你是悅耳的歌聲……”

　　“人是富有感情的高等動物。我大膽地向你求愛，你一定會接受我的愛，因為我們都是地球上最高等的動物！”

　　“如果能夠幸運的得到你的青瞇，我保證：你是存在，我是意識，根據唯物論的原理，存在決定意識，我愿永遠做你忠實的仆人。”

　　尼瑪！這封情書真是太有創意太有才了。很好，很強大，不愧是“全才”。可惜那名叫藍心的小女生不懂欣賞，嘖嘖……

　　看完全文，周良終于沒忍住“撲哧”一聲輕笑出聲，然后就一發不可收拾。趴在桌上，捶著桌面，“哈哈哈”一陣狂笑，差點沒笑岔了氣。惹得對面的伊若茜納悶地看了過來，不知道他在發什么神經。

　　好一會，周良才重新平靜下來，嘴角笑意未消。見伊若茜看瘋子一樣看著自己，周良揚了揚手中的那張紙，說：“呃！學生寫的情書，挺有創意的，一時沒忍住，讓伊老師見笑了。”

　　“敗類！”

　　伊若茜極度厭惡的丟下兩個罵人的字，抱起教案氣沖沖地走出了辦公室。她再也不愿意跟這種流氓、人渣、敗類共處一室。她要去總務處申請調換辦公室，一秒鐘也呆不下去了！

　　勾引女學生也就算了，還能得意成這樣拿著小女生寫的情書出來炫耀，這還是人嘛！

　　周良瞠目結舌地看著伊若茜怒氣沖沖地走出辦公室，很快反應過來，是她再一次誤會了。追出辦公室想解釋，發現已不見了美女老師的蹤影。無奈搖頭，悻然而歸。

　　“算了。是哥太拉風，太深度，太內涵了，所以總是容易被世人誤解的……”周良有些悶騷地說。

　　又剩周良一個，百無聊賴中，琢磨起是不是該在早上課程結束后找曾志誠來談談心，對其進行一番正確、嚴明的思想教導，讓他明白明白妞不能這么泡滴……不對，是讓他知道知道，高中生早戀是不對的。

　　這時，辦公室電話響了。是校長辦公室打來的。那位在育才中學干了二十年行政工作的王秘書告訴周良，中午十二點到行政大樓頂層大會議室參加全校班主任會議。如此一來，教育學生不能早戀這碼子事只能暫時擱置了。

　　好不容易挨到午休時間，用過午飯，周良便去了行政大樓頂層。他來的比較晚，里頭已經密密麻麻坐滿了大半應到席的老師們。

　　周良眼尖，一眼就看到樂心山他們幾個的身影，坐到他們邊上之后，幾位剛一起去金色乾宮瀟灑過的老師心照不宣地猥瑣笑笑，便開始天南地北胡扯瞎侃起來。

　　會議全程由訓導主任伊自強主持。蔣校長只是少少地說了幾分鐘。看來，他是一心想要幫助伊自強在育才中學確立權威了。

　　周良不由又有些感概，這得是一種什么樣的精神啊！

　　君不見，三十年前，現階段華國政壇掌政的這批人，為了迅速上位，提出“干部年輕化”口號，鼓動老一輩為他們讓路。三十年后，該他們讓位給下一代時，又借口國內人口老齡化導致勞動力不足，完全無視下一代的就業問題，提出要延長退休年齡。

　　權利這玩意兒，最能迷人心竅。掌權的人，個個都恨不得像古時的皇帝一樣，撲死在龍椅上，才傳位給后人。

　　像蔣校長一樣，一心為了學校的長遠發展、平穩過度，心甘情愿、主動配合地交出手中的權利的領導，真的不多。至少，周良就沒見過。

　　班主任會議，教學成績考核自然是重頭戲。教研處甚至給每個班級都定下了學生階段測驗和期中、期末考核的目標線。

　　特一班的考核目標線一宣布，就引起了這個班級的大半任課老師的抗議聲。

　　會議公布的特一班學生測試目標竟然跟其他普通班級并無二致！總分八百分，學生平均分要達到七百五才算合格。

　　要知道，這個班級的學生入學成績比起普通班來說低了一大截。現在竟然提出跟普通班一樣的考核目標，這明顯不現實。

　　最不公平的是，跟特一班同樣性質的特二班卻足足比特一班少了五十分，只要七百分就行。

　　兩個班級的所有任課老師都是一樣的。唯一不同的是，特一班的班主任是周良。而特二班的班主任是伊若茜。完成不了教學任務，任課老師雖然面上無光，可最受影響的卻是班主任。另外，制定考核目標的教研處是歸訓導主任伊自強管的。這其中的貓膩，一目了然。

　　伊自強自然有他的一套說法。

　　“特二班學生的背景是富人群體。那票子人，錢多人傻，子弟能進全國最好的高中渡金，博個吹噓之資，已經很讓他們心滿意足，不甚榮幸了。至于學生們的成績怎么樣，顯然不是他們最關心的。難道他們還需要子女將來自個打拼個輝煌的前程出來？早替下一代掙下這輩子花不完的錢了。學生們的成績不要太差，能夠糊弄，我們校方就可以交待了。”

　　“但特一班不一樣啊！學生們的家長都是領導，最小的也是副處級的。你要是拿不出一個過得去的成績向領導們交待，育才中學的前途就不大樂觀了。”

　　“要知道，現階段的華國，仍是權本位。你可以無視十幾億屁民的請愿，但決不能辜負一個哪怕只比你高半級的領導的期待。關于特一班的教學工作，一定要出成績！并且，要出顯著的成績！這樣我們育才中學才好向領導們交待，真正做到對領導負責嘛！這樣我們育才中學才能取得進一步的發展，身為學校重要一員的各位老師們才能前途無量、飛黃騰達嘛！”

　　“至于怎么出成績，那就需要你們特一班的各科任課老師自己去想辦法了。特別是班主任周良，一定要多多上心，合理籌劃，讓特一班的學生學習成績短時間內騰飛起來，取得長足的進步！雖然，大家都知道這是一件高難度、有挑戰的事。可是，世上無難事，只怕有心人。只要特一班的各位老師能夠真正領會領導意圖，努力工作，嚴謹教學，相信你們最后一定能夠交給校方一個滿意的答卷的。”

　　“周老師，這明顯是針對你啊！你怎么能這么鎮定？”樂心山悄悄地推了推一臉淡定的周良，不解地問道。

　　“我覺得樂老師說的沒錯！尼瑪！顯失公平的差別待遇，虧他還能說的這冠冕堂皇的，真不要臉啊……”姜云在邊上附合著，替周良憤憤不平。

　　“周老師，要是完成不了年度考核目標，可是要扣獎金，評不了先進的。要不，回頭你跟蔣校長說說，讓他出面幫你把特一班考核目標降一降。依你跟蔣校長的關系，他老人家肯定愿意幫忙的。”史文成不無關心地替周良謀劃道。

　　周良只是笑笑。云淡風輕地答道：“兄弟們的好意心領了。不過，我個人倒是很能理解教研處做出的決定。雖然伊自強經常不說人話，不過剛才他所說的倒也是事實。社會就這樣，不必怨政府。我盡量努力吧，至于最終成不成，那只好聽天由命了。至于獎金、先進什么的，兄弟完全不在乎。”

　　聽完周良說辭，三位老師齊齊對他豎起了大拇指，贊道：“周老師真是高風亮節，崖岸高遠，雅志淳固。實為我輩教師之楷模也……”

　　周良臭屁一笑，說：“哥向來與眾不同，只能被模仿，從未被超越！”心里卻陰險地想著：伊自強，你這頭死肥豬，存心跟哥過不去是吧？走著瞧，早晚有你好看的一天……

　　他心里清楚的很。伊自強的這手陰招之所以能順利的實施，主要是基于蔣校長對他的高標準、嚴要求。

　　尼瑪！這下好了，要是完不成任務，蔣校長那不好交待啊！

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