自彈自唱？

        給林楓這一說，不遠(yuǎn)處的李呈也是老臉一紅。

        他所挑選的曲目確實(shí)是自己的原創(chuàng)，可在伴奏上呢？

        他動(dòng)用了電視臺(tái)里大量的工作人員，整個(gè)搞得跟大合唱似的，在觀看體驗(yàn)上會(huì)差很多，要不是節(jié)目組趕著剪輯，以李呈的表現(xiàn)他得ng個(gè)幾輪才行。

        “你上去吧。”

        事宜敲定，總導(dǎo)演也站到了指揮臺(tái)旁。

        主持人上臺(tái)。

        燈光亮起。

        “華夏新聲音，給您最新的聲音，給您的醉心的音樂。

        大家好，我是主持人羅嘯，華夏碧海本次出戰(zhàn)的李呈老師大家已經(jīng)見識(shí)過，想必大家也好奇這一次他們派出的第二位選手是誰。

        我提前露個(gè)底，華海派來的第二位參賽選手同樣強(qiáng)勁。

        他就是《如果愛下去》的詞曲作者林楓。

        林老師我想大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧？那么，掌聲！歡迎林老師入場(chǎng)。

        林老師，跟大家打個(gè)招呼吧。”

        林楓提了提袖口上的麥克風(fēng)說道：“各位觀眾朋友們晚上好。

        說實(shí)話，我很感謝主持人能贈(zèng)予我老師這個(gè)頭銜，不過我還是得糾正一下，在華海我只是一名實(shí)習(xí)制作人，老師這頭銜實(shí)在有點(diǎn)駕馭不住。

        本著對(duì)音樂的熱愛，所以我來到了這里，既然咱們是一檔音樂節(jié)目，那就用音樂說話吧。”

        羅嘯接過話語：“哦，林老師看來是有點(diǎn)迫不及待了，就是不知道他這次是否會(huì)親自演繹那首穿透內(nèi)心的《如果愛下去》，敬請(qǐng)期待。”

        說完，主持人離開了舞臺(tái)，林楓所演唱的曲目除了總導(dǎo)演外并沒有第二個(gè)人知道，所以羅嘯的臺(tái)詞也只能臨場(chǎng)發(fā)揮。

        臺(tái)下被邀請(qǐng)來的觀眾，大多是一些音樂學(xué)院的學(xué)生，這其中江城音樂學(xué)院占據(jù)了大頭。

        超過半數(shù)都是從江音找來的，在林楓走向鋼琴的幾步路里，他們也展開了短暫的討論。

        “林學(xué)長(zhǎng)本尊？我擦了，比華海首頁上的照片要帥不少。”

        “好想聽林老師唱《如果愛下去》，經(jīng)歷過這么一段感情的人，唱出來的味道肯定跟林慧不一樣。”

        “這林楓看著也就二十出頭吧？他能寫出這樣的歌曲？我是不信，多半跟那叫林慧的有一腿，蹭了個(gè)署名。”

        人群里，江城音樂學(xué)院的人多數(shù)選擇了相信，而其他學(xué)院的人，年紀(jì)跟林楓差不了多少，他們很難相信在這個(gè)年紀(jì)能寫出這樣的作品，自然就否了林楓。

        林楓沒有留意觀眾的反應(yīng)，他把注意力放在導(dǎo)播身上，待看到ok的手勢(shì)，整個(gè)人的氣場(chǎng)瞬間發(fā)生了變化。

        鋼琴的旋律一出場(chǎng)，包括李呈在內(nèi)的所有人員都站了起來。

        “不是《如果愛下去》？”

        “不錯(cuò)，這前奏挺有感覺。”

        “林楓這小子又搞什么鬼！”李呈看向林楓，整個(gè)人也變得緊張了起來。

        電視臺(tái)上上下下的關(guān)系他已經(jīng)打點(diǎn)好，只要林楓敢演唱《如果愛下去》，欄目組就會(huì)因?yàn)檫@首歌受眾太廣而選用他三首歌曲里的兩首。

        可偏偏林楓不按套路出牌，徹底亂了他的布局。

        “曾經(jīng)意外他和她相愛”

        “在不會(huì)猶豫的時(shí)代”

        “以為明白。”

        “所以愛得痛快。”

        又是情歌！

        聽到這里，李呈站不住了，林楓唱?jiǎng)e的他還敢去分析一下，可情歌呢？本能的他對(duì)林楓在情歌上的造詣就是認(rèn)可的。

        “忘不了你的愛但結(jié)局難更改。”

        “我沒能把你留下來。”

        “更不像他能給你一個(gè)期待的未來。”

        “幼稚的男孩。”

        “好一個(gè)男孩！”

        總導(dǎo)演臉上展露出了笑容，欣賞的點(diǎn)了幾下頭，這一刻，他看林楓的服裝也是越看越順眼，真要換上華麗的禮服，反而配不上這作詞的意境了。

        “wu~wu~wu~”

        “ha~”

        “na~na~na~”

        “現(xiàn)在我只希望疼痛來得更痛快。”

        現(xiàn)場(chǎng)，不少男性抬頭看起來了演播廳的天花板，比起《如果愛下去》，林楓目前彈奏的這首曲子更容易讓他們產(chǎn)生共鳴。

        究其根本，每個(gè)男人內(nèi)心都有一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

        只有經(jīng)歷過無能為力，只有在落下遺憾的時(shí)候，才會(huì)真正的想到讓自己變強(qiáng)。

        從頭至尾，林楓都把節(jié)奏控制得很好，美中不足的地方是他是以個(gè)人獨(dú)奏的形式來演繹這首曲子，真要做成單曲發(fā)布，那效果肯定比現(xiàn)在更強(qiáng)。

        歌曲里恰到好處的停頓，充分的留白，也給足了觀眾們想象的空間。

        看著現(xiàn)場(chǎng)觀眾給出的反饋，林楓知道，自己選擇這首曲子選對(duì)了，聽眾既然是音樂學(xué)院的大學(xué)生，那免不不了會(huì)經(jīng)歷情感上帶來的困惑。

        歌曲結(jié)束，總導(dǎo)演給了觀眾一點(diǎn)想象的空間。

        半晌，他對(duì)著主持人說道：“小羅，該你上了。”

        隨著主持人的上臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也從情緒中恢復(fù)了過來，比起深陷其中，他們更希望能跟林楓來一次直接對(duì)話的機(jī)會(huì)。

        李呈看著場(chǎng)內(nèi)的觀眾，臉色也變得難看了起來。

        他錄制了三首歌曲，到了第三場(chǎng)甚至都沒有觀眾愿意與他互動(dòng)。

        可林楓呢？看那架勢(shì)不少人都在努力爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。

        至于問題的專業(yè)性，有后期剪輯的存在，自然就不會(huì)出現(xiàn)太大的問題，只要不涉及封殺點(diǎn)，一般都不會(huì)被喊停。

        羅嘯邁著專業(yè)的腳步，沖著蠢蠢欲動(dòng)的觀眾們擺了擺手。

        “看得出來，大家對(duì)林老師這次表演很滿意，那么，就請(qǐng)大家拿起你們座位上的投票按鈕，為林老師的表現(xiàn)送去支持吧，在投票結(jié)束后，將會(huì)隨即抽取十名幸運(yùn)觀眾與林老師進(jìn)行交流。”

        這套路林楓在后臺(tái)也了解過，理論上是十名，實(shí)際上到最后都會(huì)根據(jù)提問的時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容進(jìn)行篩選，最后能錄進(jìn)去的估計(jì)也就三四名。

        “投票的速度出奇的快啊，看來大家對(duì)林老師的歌曲都持有相同的評(píng)價(jià)。

        那么請(qǐng)看大屏幕，下面將生成第一位幸運(yùn)觀眾。”

        聲落，林楓也把目光轉(zhuǎn)向了身后的巨型led屏上，不管是前世還是今生，他都缺乏這種大型舞臺(tái)的表演的經(jīng)驗(yàn)。

        這一次，正好是他積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候。


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