再次碰到張復禮，竟然就在第二天的公交車站。

        “好巧。“酉情心下一喜。

        張復禮點點頭，單刀直入，“我的名字和一個逗號是你發的嗎？“

        他他他…他怎么知道，李子明跟他說了，我該怎么辦，死不承認他也不能拿我有什么辦法。對！我不承認！

        “我…才不會給你發短信。“

        “你怎么知道是短信。“張復禮看著她，“你怎么這么肯定不是qq也不是郵箱？“

        “我…猜的…“

        張復禮看著她，突然承認，“‘你好我是李子明’是我發的。“

        “什么…意思…“酉情開始臉紅。

        “陳述句的意思就是字面意思，你語文不錯就自己理解一下吧。“

        “你怎么知道我語文不錯？我作文還經常跑題呢！“

        “跑題你驕傲什么…“張復禮忍不住笑出來，“你作文選題的時候也沒有方向感嗎？“

        ——“按照你心里相反的方向…“

        ——“心里相反的方向行不通“

        兩個人同時開口，看著對方笑了起來。

        當兩個人坐上公交車，又對著沉默起來。

        “你最近怎么都不按照相反的方向去圖書館？“

        ——什么意思？是說我不去找他了嗎？還是說沒在圖書館見到我？還是說我不去圖書館學習？

        “學習又不一定要去圖書館…“聽到自己干巴巴的聲音，酉情想拍暈自己…

        “你還是反著理解一下。“張復禮強調，“再真誠不過的建議。“

        “我手機被我媽沒收了，考進前十名才能拿回來…“

        “所以？“

        “所以我每天都在教室努力學習。“

        “所以那條短信真的不是你？“張復禮覺得自己魔怔了，嘆了口氣，“那你繼續好好學習。“

        兩個人下了車并排走到學校門口。

        反正短信內容很平常，什么都沒有，承認了也沒關系…酉情終于鼓足勇氣，停下來。低低說了句：

        “是我。“

        揮動雙臂極速飛奔！

        等坐到位置上，忍不住的氣喘吁吁，心想，這速度都能趕得上百米沖刺，人的潛能果然無限…

        “酉情，這道題你看怎么解，加速度未知，高度是固定的…“

        “能讓我先看一下嗎？“忍不住出聲打斷。

        “恩行。“王恒宇把書放平，準備坐回自己位置。

        “這個題用h=gt2，代入求解然后…大概就是這樣。“酉情簡要講了一下需要的公式，就把書遞了回去。

        扭頭看見陳佳穎笑的不明所以。

        “一個借故親近，一個公事公辦，怎叫旁觀者一個急字了得！“

        “一個努力上進，一個悠然自得，怎叫你的父母兩對拳頭可解！“酉情挑著眉打開了早讀的課本，不再理會那些調侃。

        沉浸在學習中的時間倒也飛快，校園里偶有碰面，遠遠一笑了之，是心照不宣的默契。

        某天晚上，從書本中抽身出來的酉情忍不住一遍遍回想著張復禮對著她自我介紹的傍晚，落霞的余光好像能夠照進夢里，柔和了心里沉甸甸的執念。


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