“英杰！你帶著跟你同組的師弟們，先去一號(hào)會(huì)議室等我！”

    “我稍微做一下準(zhǔn)備，就開始給你們進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)！”

    “相信待會(huì)聽完課以后，你們的進(jìn)度會(huì)有一個(gè)很大的提升！”

    “如果努努力的話，說不定還能肝出幾篇頂刊論文出來！”

    想到這里，陳聞直接跟何英杰說道。

    看的出來陳聞也很激動(dòng)，說話的時(shí)候也帶了一些年輕化的口語。

    這讓在場(chǎng)的何英杰等人，都是一副驚訝不已的模樣！

    畢竟他們自從考上陳聞的研究生以后，還沒有見過陳聞這幅別樣的說話方式和態(tài)度呢！

    陳聞這年輕化的口語，瞬間給人一種親和感爆棚的感覺！

    一下子拉近了自己這個(gè)教授和學(xué)生們的關(guān)系與距離！

    畢竟再怎么說，陳聞也不過是二十多歲的年輕人！

    在情緒激動(dòng)的情況下，展現(xiàn)自己原有的說話方式也很正常！

    而這些學(xué)生們驚訝的原因，是因?yàn)殛惵劕F(xiàn)有的一大堆成果，實(shí)在是太過于驚人了！

    以至于這些學(xué)生們都忘記陳聞，除了是他們的教授以外，也是個(gè)二十來歲的青年人！

    不過這些何英杰小組里的學(xué)生們，在經(jīng)過短暫的驚訝以后，便跟著他們的大師兄何英杰按照導(dǎo)師陳聞的要求，先去實(shí)驗(yàn)室的一號(hào)會(huì)議室了。

    而陳聞呢？

    他則是要做一些準(zhǔn)備工作！

    只見他匆匆回到自己的辦公室，從自己的電腦上檢索了幾篇相關(guān)的論文。

    這些論文有陳聞自己以前寫的，也有一些該領(lǐng)域?qū)W者寫的，領(lǐng)域內(nèi)比較新和前沿的論文！

    但毫無例外的是，這些論文都是關(guān)于高能激光方向的大拿論文！

    畢竟要研究高能激光武器裝備，首先就要先了解一下基礎(chǔ)研究的前沿資料！

    而高能激光武器裝備的研究基礎(chǔ)是什么？

    當(dāng)然是高能激光啦！

    沒有吃透這方面的內(nèi)容，接下來想要有更新的進(jìn)展根本不可能！

    所以陳聞拿出這些論文來，目的就是要進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)！

    等他把論文全部收集好了以后，直接叫來了自己的秘書盧云興。

    讓他把這些論文各打印五份出來，待會(huì)好讓何英杰他們邊看邊聽！

    畢竟講課也需要有教材，學(xué)生在有教材的情況下，加上有名師的指點(diǎn)才能更快吸收知識(shí)嘛！

    “是！教授！”

    “這些論文待會(huì)是給您送到辦公室來嗎？”

    聽到陳聞的吩咐以后，盧云興立刻答話到。

    緊接著又詢問了一下陳聞，待會(huì)是否要把這些打印好餓論文送到辦公室！

    畢竟陳聞要在會(huì)議室指導(dǎo)學(xué)生們的科研，盧云興并不太清楚！

    所以他問這個(gè)問題，也是很正常的！

    “不用了！待會(huì)直接給我送去一號(hào)會(huì)議室！”

    “我趕時(shí)間，沒空來回折返拿這些論文！”

    聽見盧云興的詢問以后，陳聞直接給出了答復(fù)道。

    說完，便開始找自己的U盤，要拷貝這些論文去一號(hào)會(huì)議室使用！

    學(xué)生們有教材，陳聞當(dāng)然也要有教材啦！

    不然還怎么給學(xué)生們指導(dǎo)？

    而盧云興見狀，則是朝著陳聞回應(yīng)了一聲，然后便匆匆離開辦公室，要去文印室打印論文了！

    就在盧云興去文印室打印論文沒多久，陳聞也將論文拷貝好，出發(fā)前往一號(hào)會(huì)議室去了。

    此時(shí)何英杰和他的課題小組成員們，此時(shí)都已經(jīng)在一號(hào)會(huì)議室等候著了。

    整個(gè)一號(hào)會(huì)議室里面，加上陳聞一共六個(gè)人，就沒有其他人打擾了！

    因?yàn)檫@是陳聞要給何英杰他們單獨(dú)開小灶，跟其他課題小組的學(xué)生們研究方向不同！

    他們過來蹭課旁聽，也是啥都聽不懂！

    與其硬湊上來，還不如多花點(diǎn)時(shí)間搞研究！

    說不定他們也能搞出點(diǎn)新東西，來獲得陳聞的指點(diǎn)和開小灶上課呢！

    想到這里，實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生們就更賣力的進(jìn)行科研工作了！

    當(dāng)然對(duì)于此事，陳聞并不知曉！

    不過知道了，他也不會(huì)說什么的！

    畢竟搞科研就要有競(jìng)爭，哪怕研究方向不同，也能夠有競(jìng)爭！

    合理的競(jìng)爭，是讓實(shí)驗(yàn)室不變成一潭死水的有效手段！

    ……

    一號(hào)會(huì)議室內(nèi)。

    “老師！”

    在看到陳聞進(jìn)來以后，何英杰等人紛紛站起來跟陳聞打招呼道。

    陳聞并不在意這些禮節(jié)性的事情，只是隨手揮了揮便示意自己知道了，讓眾人坐下等著。

    至于陳聞自己呢？

    就站在會(huì)議室的主桌上，操作著已經(jīng)準(zhǔn)備好的電腦跟投影儀，正要把那些論文的電子版投影出來。

    與此同時(shí)，盧云興也把論文打印好送來一號(hào)會(huì)議室這邊了。

    只見陳聞跟對(duì)方打了個(gè)眼神和手勢(shì)，盧云興這個(gè)秘書立刻意會(huì)到陳聞的意思。

    將打印好的那些論文，按照每人一份給分發(fā)下去了！

    很快，每個(gè)人的手里面，就都多出來了一大堆論文在翻閱！

    “首先咱們要研究的激光武器裝備！”

    “既然是研究激光武器裝備，那咱們就得先詳細(xì)了解一下高能激光領(lǐng)域的前沿論文！”

    “當(dāng)然！在開始了解這些前沿理論之前！”

    “你們?nèi)绻�還有不懂的，可以看我之前寫的一篇論文，那篇論文剛剛我秘書老盧也都發(fā)給你們了！”

    “那篇論文，是我寫出來給高能激光領(lǐng)域的研究者入門的！”

    “至于為什么要寫這么一篇科普向的論文，這個(gè)因?yàn)樯婕耙恍�機(jī)密就不多說了！”

    “現(xiàn)在你們可以開始看看了解一下！”

    “如果說已經(jīng)了解過的呢？也可以先看看剛發(fā)下去的那幾篇論文！”

    “不要求你們立刻看完，但至少要稍微看一下論文的引言和綜述部分！”

    “務(wù)必了解一下，每篇論文大致在講些什么！”

    只見陳聞看著眼前的這幫學(xué)生們，直接開口示意眾人認(rèn)真閱讀論文道。

    這是他開始指導(dǎo)解答前，一個(gè)很重要的步驟！

    聽到陳聞的話以后，眾人便開始翻閱起論文來。

    有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的交頭接耳，交流一下自己對(duì)論文的某些解讀和看法！

    對(duì)于大家熱烈討論的氛圍，陳聞還是很滿意的！

    畢竟搞科研學(xué)術(shù)的，最重要的就是相互交流！

    (本章完)


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