陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)。

落在地上，落在鋼琴琴鍵上，落在少女的臉上。

少女的臉在陽(yáng)光下明媚而清冷。

悠揚(yáng)的鋼琴曲從她的指尖流淌出來(lái)。

起初，徐老師并未在意，她只覺(jué)得這鋼琴聲帶著青澀，非常不熟練。

她在想，該不該讓這個(gè)學(xué)生抽出自習(xí)課的時(shí)間來(lái)練習(xí)鋼琴，也不知道他們的班主任會(huì)不會(huì)同意……

就在徐老師東想西想之時(shí)，原本青澀的琴音漸漸變得流暢起來(lái)。

前兩個(gè)部是由林雪怡完成，林清月只是象征性彈完，到了她的那部分，她認(rèn)真起來(lái)。

她閉著眼睛，整個(gè)人充分沉浸這首曲子里。

徐老師感覺(jué)到這首曲子的情緒發(fā)生了巨大的變化，音樂(lè)聲漸起，像是一團(tuán)火熊熊燃燒起來(lái)，像是兩顆炙熱的心，一點(diǎn)點(diǎn)靠近，她仿佛看到了愛(ài)情最耀眼的模樣……

樂(lè)曲的節(jié)奏越來(lái)越快，像是少女的怦然心動(dòng)，樂(lè)聲猛地拔高，然后漸漸平靜，琴聲夾裹著幸福在音樂(lè)廳里流淌……

教室里安靜極了。

所有學(xué)生滿臉不可置信。

因?yàn)樾炖蠋煹膽B(tài)度，再加上林雪怡的珠玉在前，大家都覺(jué)得林清月的鋼琴拿不出手。

誰(shuí)能想到，剛剛的曲子竟然是出自林清月的手？

雖然技巧不如林雪怡嫻熟，但卻將他們帶入了那個(gè)場(chǎng)景之中，好像真的看到了愛(ài)情最美的模樣。

【叮！宿主的鋼琴曲獲得十人以上真心夸贊，獎(jiǎng)勵(lì)鋼琴中級(jí)！】

腦海里的機(jī)械聲突然響起，讓林清月從鋼琴曲里抽出神來(lái)。

她沒(méi)想到，自己只是即興演奏了一曲，竟然就得到了這么多人的認(rèn)可，最關(guān)鍵的是，系統(tǒng)竟然獎(jiǎng)勵(lì)她鋼琴中級(jí)！

應(yīng)該相當(dāng)于是7-8級(jí)的鋼琴水平。

“好了，你們先回去熟悉一下舞蹈動(dòng)作。”徐老師拍了拍手，將練舞的同學(xué)遣散，然后朝林清月走過(guò)來(lái)。

她纖細(xì)的手指在鍵盤(pán)上迅速掠過(guò)，淡聲道，“第二部最開(kāi)始是持續(xù)不斷的低音，手指不能停，你中間稍微停頓了一下，需要多練習(xí)……還有后面這一節(jié)拍，應(yīng)該用琶音連續(xù)上行，低音部需要用和弦，等音樂(lè)到了最高處，要改成半音階……”

這些專(zhuān)業(yè)名詞，都是林清月小時(shí)候?qū)W的，忘的差不多了。

但是很奇怪，她竟然聽(tīng)得懂，而且還能按照徐老師的指示彈出流暢的音樂(lè)。

“對(duì)，就是這樣。”徐老師滿臉欣慰，“你就按照我的方法，重新彈第二部曲。”

音樂(lè)廳里，又響起了《致愛(ài)麗絲》。

徐老師靠著鋼琴架，眼眸微微瞇起，沉浸在音樂(lè)的享受之中。

她教過(guò)很多很多學(xué)生，這還是第一次，發(fā)現(xiàn)了一塊如同璞玉一樣的鋼琴天才。

一個(gè)才三級(jí)的鋼琴選手，竟然對(duì)這首曲子的理解達(dá)到了這般恐怖的程度。

讓她彈致愛(ài)麗絲，她完全可以獲得滿堂彩，但是她自知，她無(wú)法將這樣飽滿的情感融匯進(jìn)去。

鋼琴曲，技巧是基礎(chǔ)，感情則是靈魂。

林雪怡的鋼琴技巧出神入化，而林清月則感情飽滿，如果這兩人結(jié)合起來(lái)，怕是能橫掃整個(gè)鋼琴界……

不，不對(duì)！

徐老師的眸子猛地睜開(kāi)。

這個(gè)學(xué)生說(shuō)自己是鋼琴三級(jí)，但是這技巧的嫻熟度，明顯至少七級(jí)以上！

明明剛剛彈奏時(shí)，還那么的生澀，她就稍微指點(diǎn)了幾句，林清月的鋼琴水平竟然實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍！

徐老師看向林清月的眸子里，帶上了意味不明的光。

【叮！宿主獲得他人真心稱(chēng)贊，獎(jiǎng)勵(lì)氣質(zhì)+1。】


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