“那個是指揮棒，你大哥他不是大猩猩也不是小猴子，他這是在指揮同學唱歌。”

蘇妍說完看了一眼陸霆，理想與現實有些差距啊，明明她兒子嗓音不錯時候做男高音怎么做指揮去了？

等合唱結束，接下又是他們班的群舞，這次看得蘇妍頭皮有些發麻。

她兒子那個子看起來跟四五年的學生差不多，給他做搭檔的女同學只有肩膀高，怎么看怎么怪異。

其實女同學的身高都比男同學高個一兩厘米，看起來差不多高，只有她兒子鶴立雞群，怎么看怎么怪異。老師是怎么選上他的，難道是因為身體靈活？

等六一文藝匯演結束，蘇妍陸霆夫妻二人帶著孩子回家。看著兒子手里的三好學生獎狀，蘇妍問道：“這是期中考試獎狀？”

“嗯，我們班一共六個同學評到三好學生。”

“一鳴啊，媽媽有個問題，你們老師怎么會選你去跳舞？這么多人就你一個男同學比他們都高。”

“那是因為老師知道爸爸是團長，我們家有錢能買表演服。有的同學家長不肯孩子買服裝，老師自然不讓他們去。

老師說我們學校要弄個小百靈合唱團，問我加不加入合唱團，到時候可以在人民大會堂表演。”

“老師讓你加入合唱團，不會又讓你做指揮吧？”

“老師說讓我做領唱。”

“說吧，  要什么條件？”

“音樂老師說禮拜天可以去她家補課，他教我唱歌。”

蘇妍當然知道補課是什么意思，老師收學生肯定要交錢。

蘇妍問：“陸一鳴，你自己想學點什么？”

“媽，我不想學唱歌也不想去表演，我想學口琴和手風琴。”

“跟誰學？”

“五年級的音樂老師他會口琴手風琴還會二胡，我想跟他學。”

蘇妍覺得兒子既然主動想學，那她肯定得想辦法送他去學，暫時不能去青少年宮就送他去音樂老師家里學。

反正星期六半天用來寫作業復習，星期天有一天時間可以學門藝術，總比他到處亂跑強。口琴她們家有，手風琴百貨大樓就有的賣，又花不了多少錢。

蘇妍看著陸霆，問道：“你有什么看法？”

“既然他要去學，我就去找那位音樂老師，看他肯不肯帶一鳴。既然他要學手風琴，我看干脆讓他多學一門書法，那狗爬字是該好好練一練了。”

“你準備把他送到哪個老師家里學書法？”

“劉校長，我給他提兩瓶好酒過去，讓他收一鳴做徒弟。”

陸一鳴整個頭都大了，他的字在班上算可以了，他爸竟然說他的字是狗爬字，他最討厭就是練字，天啦，誰來救救他。

陸一鳴想反駁，陸霆眼睛一瞪，他立即不敢作聲了。下午陸霆提著蘇妍準備的禮物去音樂老師和劉校長家里，帶他去拜師學藝。

那位音樂老師和劉校長看陸霆親自帶著孩子登門立馬就答應了，星期天上午學音樂下午學書法。

為了配合陸一鳴的學習，陸霆特意跑了一趟百貨大樓，給他買了一臺手風琴，還有一支新口琴，筆墨紙硯也準備一整套。順便給他們家三胞胎買了一些玩具和零食。

蘇妍看著手里的小裙子，問道：“珠珠還多裙子，你怎么又給她買一條。”

“我在百貨大樓看到一個小女孩在試穿這條小裙子，我覺得我們閨女穿了更好看。”

“這條裙子多少錢？”


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