生活又好象回到了它最初的軌道，我有了半個月的好時光。\ｗｗｗ、ｑb５.c0M\這段時間里，我們經常聚在一起，有時出去玩，有時互相探討一些知識。只有我什麼也不懂，只有聽的份。不過他們很耐心地教我、進行解釋，我收獲不小。在臨近月末的時候，客廳里貼出了新學期即將開學的通知，李夫人的手跡。雖然禪明已經提醒過，可是通知上一個個方塊的字讓我聯想到嚴肅苛刻的李夫人，心里自然涌起在人間時假期結束時的惶惶感，緊張得心悸。禪明說過魔族里生活的每一個人〔包括仆人爾德先生〕都必須接受五年的分階段專業訓練，旨在提升生活技能和法力級別。最重要的一點，為了保證魔族的絕對地位，每個人必須全優，否則，就只能被驅逐。我只好慢慢開導自己，改變你所能改變的，接受你所不能改變的。既然必須面對，就高高興興迎接吧。而學習的地點名位“第二學區”。“第二學區”是個什麼樣的地方？“驅逐”是什麼概念？這些名詞讓我對未來很好奇，這個域外世界總會帶來驚喜。得到消息的三天后，我就上路了。我是新生，墨涵還差一年的學習，俏皮小哥和可愛小弟堅持要晚點走，戀夕和禪明早畢業了，子清哥作為年級長也要出發，眉鎖不去；這樣，只有三個人一起行路。臨行前，羅新一再叮囑我們要注意的事項。特別是不能暴露身份，不能使用法術。在第二學區，不是所有的人都知道魔族；即使知道魔族，對他們來說，是神，是一種至高無上的信仰，是沒有實體的。一切交代穩妥后，三個人步行出發了。我的方向感不好，只知道我們走的是幸福城的反方向。走了很久，古堡漸漸看不見了，四周只有草原作參考。慢慢，你會弄不清前面是哪個方向，要往哪走。奇妙的正是，雖然這一片茫茫的草原看起來沒有路，而且，我們去第二學區、去浮石河，每次的軌跡也不盡相同，要走的路上的草總會比周圍矮很多。前面漫長無盡頭，只有野花、香草在天地間承受恩惠，天很藍，云很淡。我走著走著，突然想起眉鎖。“眉鎖學的是什麼科目呢？”子清哥回答：“她很可憐，從來沒有機會進入第二學區。”“為什麼？”“據說，她是收養的棄兒，沒有資格。”“可我們不都是外來者嗎？”“不一樣，我們是被選中的。”我不便再問，這些生僻的詞語總會掀起我的好奇，但我還是忍住了。眉鎖的待遇不公平，但一個游戲有一個規矩。現在我不得要領，也許這只是為了維持一個家族的威嚴。墨涵一邊擺弄著手里的綠草，一邊問我們：“眉鎖的脾氣怎麼這麼古怪，難道是天生的性格嗎？”子清哥緊忙申辯到，“不是的，眉鎖小時侯很可愛的。”我和墨涵都很吃驚，請子清哥講講眉鎖小時侯的樣子。子清哥陷入了深深的沉思，原有的憨厚表情被思考代替了。“唉。記得我小時侯被領到這里來時，這里只有眉鎖一個孩子。她天真無邪，可愛伶俐，只是一個單純善良的小女孩。記著我們到浮石河玩，她說，‘清哥哥，你猜浮石河的那頭有什麼？等我長大了，一定要把這些石頭搭成大道，咱們一起去對岸瞧瞧。’”子清哥說：“你們看，多天真的孩子。一年后，戀夕就出現在這個世界里。我還記著我第一次看見他時的場景，他酷酷的，對我說：‘哥，你好。’對眉鎖說，‘眉鎖，我來了。’一雙大眼睛清澈而閃爍。我們三個是頂要好的朋友，可是戀夕這壞小子更喜歡和小姑娘一起玩，常常丟下我。我們三個常在樓梯相遇，這時我就會停下，眉鎖也總會在差三步遠的地方行禮。然后笑吟吟地說聲‘清哥哥’接著戀夕就會吹呼哨催促眉鎖，她就快樂地跑開了，留下我聆聽由近及遠的腳步聲。唉—”“后來呢？”“后來我就上學了，又過了兩三年，戀夕也上學了。每次回來，多少感覺到與眉鎖疏遠了。時間一長，她竟會變得如此孤僻乖戾，簡直是另外一個人，這真的很殘酷。想起來，童年多麼美好啊！我想回到過去。”我和墨涵不敢相信過去的眉鎖竟是天使一般的人物，是不是一直處于孤獨中才使她今天這樣不和群呢？墨涵也開始回憶她“年輕的時候”。“我小的時候生活在第二學區，好多小朋友，好多規矩，好多時間。照顧我們的女老師特別美麗、親切、寬容，我想找一朵花可以配上她，就常常和花粘在一起。后來，我在花叢里時被一個人帶到古堡。這麼多年過去了，我能想起的只有那個老師和那叢花了。走了幾天，我們來到一座鮮花盛開的山崖。走過去就快到第二學區了，我開心地不得了。看著我只顧著高興，墨涵和子清哥一臉沉重：“桔子，你要小心。”“小心？小心美麗馥郁的鮮花嗎？”子清哥點頭，我笑起來：“子清哥怎麼也幽默了呢？”墨涵把臉扳得更緊了：“桔子別笑了，這是極可怕的‘無呻花崖’。越往里走，道越窄。你千萬千萬別說話，別碰任何花，放輕松，一直走，就不會出問題。”墨涵轉過身對子清哥說：“根據上學期老師教的，這些花雖然全部開放，但過了最危險期，如果正常走就沒事。”我更加一頭霧水，心砰砰跳得厲害，身體都有些僵硬了。墨涵打頭，子清哥在后，走進無呻花崖。我想這山崖里說不定多麼可怕，為了掩人耳目才做出到處都只有鮮花的假象，真是狡猾至極。往里走，道路確實在變窄，可依舊只有花。而且花清幽的香氣也越來越醉人，景色也更靈動。我真想停下來欣賞世上獨一無二的花海，可子清哥在后面看得很緊。我暗暗快走幾步，就在我目光斜瞥的一剎那，我看見旁邊一株藍綠色的草在哭泣。多可憐呢！我自然地遞過手去，然后就……再次醒來時已是天黑，周圍用花骨燃著的篝火劈啪做響，空氣中有些淡淡的魚腥味。他們告訴我已經離開了無呻花崖能傷人的一段路，我問后來發生了什麼。墨涵說：“后來，我們把你救了回來。”子清哥在一旁附和：“是啊，是啊，要不是我拉住你，或是墨涵不在，你已經在那生根了。”然后，兩個人狡猾地笑起來。我嘴上還頑強地說不相信，可是還是很后怕，靠著墨涵，不敢離開她了。最后，我們到第二學區了，和第一次到幸福城的情景很相似。同是從高地向下望；不同的是，幸福城的建筑矮一些人們忙碌有生活的氣息，而第二學區高樓鱗次櫛比，優雅而圣潔。我跟著他倆從一條很難被察覺的小道走下去，拐到中門，好氣派！大理石砌成的大門直插云霄，里面是一個圓形的巨大廣場。廣場周圍高高低低一圈雕塑：襁褓里的嬰兒、蹣跚學步的幼童、嬉戲的孩子、埋頭書中的學生、抬頭凝思的少年、講課的老師、生氣的老師、流淚的老師……雕塑出第二學區里的不同年齡的人、不同身份的人的個個側面，惟妙惟肖。廣場中央最顯赫的位置是一尊雙翼女神單膝跪拜的塑像。廣場上聚集了一些人，大多是學齡兒童開學前咨詢自己新的班級的。我走到新生登記處。“什麼名字？”“桔子。”她在一本象詞典一樣厚的大書里熟練找到寫有我名字的位置。“恩—班號cue2，學號c245579。恩—西區舊單三樓。”她寫的和說的一樣快，寫好后，把學生證遞給我。好長的指甲。當我再想找墨涵和子清哥時，他倆都沒了蹤影。我站在廣場上開始體會到孤獨，在這里我要去獨立生活了，我在廣場邊找到開往西區舊址的汽車。由于后來發生了太多不可思議的事，心急的我不得不把這段同樣不一般的生活略述。簡單介紹一下，第二學區是個以教育看護為重心的生活城，主要人群是20歲以下的學齡人員。我的單三樓是這個規模龐大的學區比較早也算最簡陋的一座，樓里繞來繞去象迷宮。在這里，我認識了在我以后生命中有重要角色的幾個人。班主任陽春雪，她銳利的目光透出威嚴與睿智；任性潑辣直言快語的小妖，我最好的朋友之一；溫婉可人，卻有些自私的寒珀。事實上，小妖是我見過的最有才氣的女子，她坐我前面，經常給我看她的寫作本子。有時是一首新詩，有時是一篇小小說。看我很喜歡她的文章，就幸福地傻掉了。小妖的口頭禪是“你知道嗎”。她和我說話，“你知道嗎？”“我不知道。”她就生氣地拍我腦袋，一會兒高興了，就轉過來，在我的桌子上擺兩個櫻桃，撇下我一臉的驚訝。她喜歡靜靜地握著我的小拇指，于是我的小拇指很配合地再也不喜歡被別人握。下雪了，她在雪地里奔跑，雪地上留下了一行行人臉的鞋印……寒珀呢？她比小妖稍高，一雙大眼睛脈脈含情，明眸皓齒。你跟她說話的時候，還能看到她眼睛里有亮晶晶的東西在轉，一副淑女作風。時間久了，我發現每次同她打招呼，她總是楞一下才回答我，笑容滿面，很是親切。可我討厭這樣子，便也不喜歡她了。陽春雪老師異常嚴厲，如果我們做的不完美，就會受到苛責。但每天訓練跑步時，一看到所有的班級只有我們有陽春雪老師一起陪著跑，便會感到一種溫暖。這里的每一個人都是沒有魔力的，而且從出生后就被帶到這里。我的cue2是最高級的班級，學了許多理論的法力知識。其中有許多禪明他們平時就給我講過，所以很輕松。很多時候，我還是會感到失落象在人間一樣的失落。所以問題在我，而不是別的什麼。這期間，我和墨涵遇到幾次，都是她看到我，而我不能看到她。墨涵裝出一副陌生人的樣子禮節性的點點頭，我知道她想看到我的狀況，又不能隨便被人識破身份。禪明也會“選擇性出現”，他的人緣很好，每次都圍了許多朋友，他總會很隨意地調轉目光，然后，不經意地看到我。我會夢到禪明，夢到他為我蓋被子；晚上一個人在迷宮似的老樓和寢室間行走的時候，前面的燈總會一盞盞亮起。所以，我知道自己被“監視”了，更要好好表現。在一個秋天之后的冬日，我以全部優加的成績回到魔族，誰知道等待我的竟是一連串的變故。

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