風吹過，數(shù)片黃色的葉子隨風打了幾個轉(zhuǎn)，最終落在流體力學(xué)實驗室的大樓外，加入到已鋪滿的落葉叢中，輕盈得就像秋天悄然而至的腳步。魘

　　陽光俏皮地從樹枝的縫隙里擠過，又悄悄地落在某間辦公室的窗玻璃外，與飛舞在半空中的微塵一起，看著辦公室里正坐在一起的年輕男生女生身上。

　　男生一臉痞壞地笑嘻嘻著說了句什么，女生便紅著小臉舉起拳輕捶他兩下，嘴角卻不由自主地悄悄勾起。

　　在早上的陽光輕拂下，少女精致的俏臉更顯得晶瑩如玉，唇邊的輕笑更是繪畫著少女的清純和羞澀。

　　這男生女生自然就是秦克和寧青筠。

　　如今秦克與寧青筠流體力學(xué)實驗室已有擁有一間獨立的辦公室了，哦，這里的“獨立”，并不是指兩人各自有一間辦公室，而是兩人共用一間獨立的辦公室。

　　三十多平的辦公室正中間，是兩張并排連接在一起的實木辦公桌。看起來有點與古樸嚴肅的辦公室氛圍并不搭，因為很容易讓想起學(xué)生時期的同桌。

　　但秦克和寧青筠都很滿意，剛剛搬到這個辦公室時，秦克特意將兩張辦公桌并在一起，然后笑著向?qū)幥囿奚斐鍪郑骸皩幥囿尥瑢W(xué)，我們的同桌情誼，接下來估計還要延續(xù)很多年。請多多指教。”魘

　　寧青筠微笑著握住他的手：“放心，我一定會盯緊你，不讓你再趴桌子上睡覺了。”

　　兩人相視而笑，高中時期那青澀而美好的回憶便撲面而來……

　　9月中旬的這一天早上，兩人就坐在自己的辦公室里，一起編寫著特色課的通知。

　　清木大學(xué)對秦克和寧青筠確實非常不錯，先前許下的承諾完全是不折不扣地落實執(zhí)行的，還特地通過校務(wù)會議，給了兩人一個“校風校紀教學(xué)改革辦公室特別顧問”的頭銜，讓兩人可以參與學(xué)校的教育改革事務(wù)，這里面自然也包括了課程創(chuàng)新的權(quán)力。

　　除此之外，學(xué)校給了兩人自主決定講不講課、講什么課的自由……除了沒重新建一個新的像是“求真書院”那樣專屬于邱老先生的學(xué)院外，清木大學(xué)幾乎將給了秦克和寧青筠別人想都不敢想的自由與權(quán)利。

　　為了回報學(xué)校的這份信賴，再加上既然是正式的教授了，又即將在明年帶研究生和博士生，總得作出教授的表率來吧，于是秦克與寧青筠便打算分別在物理系、數(shù)學(xué)系開設(shè)了一門特色課。

　　此時他倆在做的，就是將特色課的開設(shè)通知擬好，再送到學(xué)校教務(wù)處審批。魘

　　“好了，就這樣吧，我認為基本上沒什么問題了。”秦克坐在寧青筠旁邊，看著少女以秀氣端莊漂亮的字跡寫完了兩人的“特色課”介紹，笑瞇瞇道。

　　“嗯。話說回來，我們這些介紹會不會太夸張了呀？無論是物理還是數(shù)學(xué)，有很多細分領(lǐng)域我都不懂。”寧青筠放下筆，有些不自信地說道。

　　少女依然扎著清爽的單馬尾，晶瑩的小耳朵旁留著幾縷秀氣而靈動的青絲，精致漂亮的小臉有如白瓷般細膩光滑，又透著只屬于十八九歲少女獨有的嬌嫩與淡淡紅暈，再配上她那有如星辰的明亮雙眸，秀氣的小瑤鼻，紅潤誘人的粉唇，以及那清冷又清純的獨特氣質(zhì)，使她就像是上天以不可思議的妙筆勾勒出來的工筆美少女畫像，美得動人心魄。

　　哪怕是每天朝夕相處，秦克依然會在驚艷之余，感嘆于造物主的偏愛。

　　他忍不住親了親少女光滑細膩的臉蛋兒，才笑嘻嘻道：“沒事沒事，不是有我在嘛？而且又不用馬上回答，萬一真不會了，還可以翻找資料嘛。”

　　“嗯。”寧青筠對這種程度的親昵已有些免疫了，尤其是在獨處時，已不會怎么臉紅了，但看到秦克眼里的欣賞與喜愛，她心里還是甜滋滋的。

　　哪個女孩子不想男朋友這樣喜歡、迷戀自己？哪個女孩子不希望男朋友的眼里和心里裝滿的都是自己？魘

　　“這里說的是任何與物理、數(shù)學(xué)有關(guān)的問題都可以提問。那如果有人問起N-S方程的通解問題呢？我們目前就答不上來。”

　　秦克搞怪地攤攤手：“無所謂啊，如果實在不會，就拖著，拖到什么時候會了再回答。畢竟問題的選擇權(quán)在我們手里，我們擁有最終解釋權(quán)，就像那些搞促銷活動的商家一樣。”

　　寧青筠忍不住卟哧一笑：“如果別人聽到你這些話，一定會幻想破滅。一個叫嚷著要進行教育改革的大教授，卻暗地里藏著這樣奸商般的小心思。”

　　秦克哈哈笑道：“不管怎樣，也算是開了個先河吧，這樣的模式才有可能推廣出去，如果全要現(xiàn)場問答，那真沒多少教授能有信心站到講臺上去，我們這個改革創(chuàng)新試點頂多只會止步于你我，那這樣的改革創(chuàng)新又有什么意義？學(xué)校給了我們的權(quán)利，那我們就要用這權(quán)利來把事情做好！”

　　寧青筠心中一動，這才明白到秦克制定下來的創(chuàng)新課程方案還考慮到了這些推廣的問題。

　　她低垂下視線，免得讓秦克看到她眼里滿滿的崇拜與敬佩。越是與秦克相處，就越是能發(fā)現(xiàn)他真的非常細心，做的事不說完全滴水不漏，但也極少會出現(xiàn)瑕疵，而且還會顧及到方方面面。

　　大概也正是因為這樣，姜為先老師才會放心地將幾百人規(guī)模的國家級重點實驗室，交托到這個還沒滿22周歲的年輕男生手里吧？魘

　　寧青筠拿起寫著《開課通知》的稿紙，抿嘴笑道：“我去拿給陳雅，讓她送到教務(wù)處審核和發(fā)布吧。”

　　陳雅就是兩人的工作助理，不過平時她一般不會在這個辦公室里呆著，以免影響到兩人的獨處，她在旁邊另外有個單獨的小辦公室，無論是秦克還是寧青筠，只要聲音大點喊她一聲，她都會馬上過來。

　　不過以寧青筠的性格，自然不會這樣大喊大叫，一來是從小的良好教養(yǎng)使她做不出這樣不淑女的舉止，二來她會覺得會有種使喚人的感覺，讓她不自在。

　　所以有什么事需要陳雅去辦，她都是過去旁邊的小辦公室，輕聲吩咐的。

　　“嗯，那就辛苦寧教授跑一趟了。”秦克笑嘻嘻地開玩笑，他很少主動接觸陳雅，雖然陳雅相貌身材都很尋常，但終究是異性，讓寧青筠去溝通就行了，他可不想有一丁點讓寧青筠不高興或者產(chǎn)生誤會的事發(fā)生。

　　寧青筠回眸俏皮地白了他一眼：“樂意替秦教授效勞。”

　　秦克被她這一眼里透出的嫵媚風情逗弄得心里癢癢的，不過看到寧青筠一甩漂亮的單馬尾，轉(zhuǎn)身走出了辦公室，不由又笑了出來。魘

　　能讓寧青筠一直保持著這樣輕快幸福、又單純俏皮的笑容，就是秦克在這個世界里為之奮斗的最大動力。

　　……

　　清木大學(xué)教務(wù)處早得到校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，辦事效率高得離譜，當天下午，秦克教授與寧青筠教授要開設(shè)特色課的通知便出現(xiàn)在清木大學(xué)網(wǎng)站的通知公告欄里，每個物理系與數(shù)學(xué)系學(xué)生的校園網(wǎng)郵箱也收到了教務(wù)處發(fā)來的通知內(nèi)容。

　　一時間物理系與數(shù)學(xué)系的師生們都轟動了。

　　他們教書、讀書這么久，還是第一次看到這樣的課程安排。

　　秦克和寧青筠這門特色課程的名字不是任一專業(yè)細分方向，而是叫“你問我答”——是的，他們不打算在課堂上講授任一本教材的內(nèi)容，而是在課堂上進行答疑。

　　《開課通知》的后面還附了一個校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)址，據(jù)說是秦克、寧青筠抽空開發(fā)的網(wǎng)站，與學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)相互聯(lián)通，只要用學(xué)生證號碼加上平時的密碼登錄，就能打開一個“你盡管問，我全力答”的子網(wǎng)站。魘

　　在這個子網(wǎng)站里，既可以搜索已存在的問題和答案，也可以通過點擊“我要提問”來留下問題。

　　只要是數(shù)學(xué)與物理相關(guān)的問題都可以留言，不限細分方向，也不限問題的難度。

　　根據(jù)通知里的說明，每周一、周四的下午兩點到五點，秦克和寧青筠都會分別到數(shù)學(xué)系、物理系上這節(jié)“你問我答”的特色課。

　　他們會從這個“你盡管問，我全力答”的子網(wǎng)站里選取若干個問題，進行詳細的講解，然后當天的講解錄像及文字版，會由數(shù)學(xué)系和物理系安排的助教整理好放到網(wǎng)站上，形成知識庫。

　　最終目標是，學(xué)生可以在“你盡管問，我全力答”里搜集到絕大多數(shù)物理與數(shù)學(xué)專業(yè)的問題與答案。

　　這種新穎的特色課程消息一傳開，清木大學(xué)的學(xué)生們便歡呼不已。

　　但凡是真心想學(xué)習(xí)的大學(xué)生都會遇到過“請教難”的問題，遇到不懂的問題，想找到教授請教很難。魘

　　教授都忙碌，尤其是那些大牛級別的教授手里都有課題項目，或者在外面公司兼職，除了授課時段，平時到教師辦公室都輕易找不到人，更別說請教問題了。

　　至于下課后逮住教授請教？那得搶位置了搶名額了，畢竟教授就一個，想提問的好學(xué)生卻不會少，而且短短的下課時間，教授又能回答得幾人？講解得多深入？

　　所以大多數(shù)學(xué)生只能通過努力自學(xué)或者向超級學(xué)霸請教，可人家學(xué)霸也有事情做，哪可能經(jīng)常給你講解？

　　至于自學(xué)？如果自學(xué)能解決，那就不用愁找不到教授請教問題了。

　　所以這個通知一經(jīng)發(fā)布，其余院系的學(xué)生都羨慕不已，能有業(yè)界最頂尖的一級教授來親自答疑啊，簡直是至尊VIP待遇！

　　而那個“你盡管問，我全力答”的子網(wǎng)站則迅速地增加了許多的問題留言。

　　隨著問題留言的增多，大家又發(fā)現(xiàn)留言提出的問題后面有個“贊同”的按鈕，每人每天都可以點擊10次。魘

　　而“贊同”數(shù)越大，留言就會顯示在頁面的越靠前位置。

　　這樣無疑可以讓學(xué)生們減少各自錄入問題的麻煩，也能讓秦克和寧青筠知道學(xué)生們更想知道哪些問題的答案，優(yōu)先講解。

　　類似的細心貼心功能很多，處處可以看出這個子網(wǎng)站是完全站在大學(xué)生的立場與角度里設(shè)計的。

　　清木大學(xué)的學(xué)生們大加贊揚，甚至到社交網(wǎng)絡(luò)平臺上的各種夸贊炫耀。

　　網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)秦克與寧青筠招生通知的熱度還沒降下來呢，又被這則特色課刷屏了。

　　【哇，任何問題都可以提問！好霸氣啊！不愧是秦神與寧同學(xué)！】

　　【秦教授和寧教授真是太懂學(xué)生的苦處了，這個特色課好評+10086！】魘

　　【羨慕妒忌恨，可惜我們這些不是清木的學(xué)生無法留言提問……咦，慢著，雖然不能留言提問，卻似乎可以看到問題和答案耶！測試用例的問題和答案我都看到了！】

　　【經(jīng)測試，只要國內(nèi)的校園網(wǎng)，都可以打開這個“你盡管問，我全力答”的網(wǎng)頁！】

　　【太贊了，也可以搜索問題和答案哦，以后每周來看兩次更新，只要有現(xiàn)場的視頻回放，那就相當于直接聽到兩位教授的講解了！】

　　網(wǎng)上好評聲一片，連隔壁的燕大也坐不住了。

　　燕大的趙校長在第二天一早就親自過來找清木大學(xué)的黃校長“聊天”，聊了整整一個上午，具體聊了什么，燕大又低頭許諾了什么并沒多少人知道。

　　眾人只知道清木大學(xué)在當天下午就發(fā)了一則通知，宣布燕大的數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院學(xué)生，都可以用學(xué)生證號登錄這個“你盡管問，我全力答”的子網(wǎng)站，進行留言提問，而且秦克與寧青筠每周的特色課，都會改為安排在可以容納五百人的最大階梯室里，清木、燕大的學(xué)生都可以去聽課，其他學(xué)校有興趣的學(xué)生也可以去旁聽。

　　這個消息又轟動了夏國的高校圈子，清木與燕大面和心不和，明爭暗斗已很多年了，誰會想到這次清木大學(xué)居然如此大胸襟地與燕大合作？魘

　　后來才傳出了消息，是清木大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)征詢過秦克與寧青筠的意見后，兩位教授同意并認可的，他們認為學(xué)校有界限，但學(xué)術(shù)應(yīng)該無界限，互助合作與低烈度的競爭才會是真正的“共贏”。

　　這番話傳出去后，又進一步推高了秦克和寧青筠在大學(xué)生當中的威望，尤其是兩人身上展露出來的朝氣、親和力與銳意改革的決心，都讓學(xué)生們心生好感、加倍認可。

　　清木、燕大兩所頂尖大學(xué)里，兩人的威望甚至還在部分校領(lǐng)導(dǎo)之上。

　　到了九月二十一日下午，秦克與寧青筠的第一次“你問我答”特色課正式開始，前一個半小時回答數(shù)學(xué)問題，后一個半小時回答物理問題。

　　因為時間長達三個小時，而且問題已收集好，只需要直接講解就好，中途幾乎沒多少休息時間，所以秦克與寧青筠是輪流登場作答，保護嗓子。

　　可容納五百人的超大型階梯室居然坐無虛席，不但清木、燕大的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生悉數(shù)到場，連夏科大、京城師大、京城理工等學(xué)校的學(xué)生都專門趕來聽課，過道里更是擠滿了人，可以說，除了攝像機三角架附近外，其余能站人的地方基本上都站了人，場面火爆至極。

　　秦克首先登上講臺，他登上講臺，環(huán)視臺下一圈，忽然微笑道：“我猜這里一定有不少是文科生。”魘

　　有人好奇問：“秦教授，你為什么這樣說？”

　　“因為我看了下，來聽課的男女比例大概是2：1，什么時候物理與數(shù)學(xué)專業(yè)有這么多女生了？”

　　臺下頓時轟笑起來。

　　秦克笑著雙手下壓，階梯教室馬上就安靜下來了。

　　“不管這些文科的女生們是陪男朋友來的，還是想來湊個熱鬧，我都希望，你們能在今天的課程里有收獲，哪怕聽不懂，也能感受到理科的魅力，進而影響到身邊的親人朋友晚輩，使越來越多的人加入到數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)研究中來。”

　　秦克的聲音在諾大的階梯教室里回響：“理科是一切科技的基礎(chǔ)，理科象征一個國家的軟實力，理科更是照亮人類文明進步的火源！在座各位，都是未來國家科技昌盛、人類不斷進步的星星之火，希望有一天，你們這些星星之火，可以成長為燎原的烈火！”

　　掌聲如雷，響徹全場。魘

　　學(xué)生們的熱血與抱負一下子就被秦克激發(fā)出來，連那些文科生們都下意識地挺直了腰，看向秦克的目光閃閃發(fā)光。

　　“哦對了，忘記說了，非常感謝大家過來聽我和寧教授的課，這份信賴與認可，都是我們最榮幸的事。接下來，將由我和寧教授，輪流給大家答疑。我們每個問題在講解完成之后，如果還是有聽不明白的，可以舉手進行提問。”

　　簡單說明了課堂紀律后，秦克的講解正式開始：“第一個問題是有關(guān)高代的，看來高代還真是很多人的噩夢。其實高代說難確實有點難，說容易其實也很容易。我以這個問題為例，順便給大家講講如何學(xué)習(xí)高代……”

　　秦克的講解深入淺出，觸類旁通，傳授經(jīng)驗，等他講解完第一個問題，臺下基本上已沒人玩著手機了，全都專心聽講。


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