第三百七十一章 來自夏國的奇跡小子,再次創(chuàng)造了不可思議的奇跡!
米勒在胸前劃了個十字架,我的上帝,但愿可別再是這小子打算關(guān)上哪扇窗戶,原本數(shù)學(xué)界打開的窗戶就不多,再關(guān)下去,數(shù)學(xué)界哪還有亮光?無數(shù)人會哭的啊!
米勒一邊在心里念叨著,一邊忍不住打開網(wǎng)站后臺, 優(yōu)先尋找“QIN KE”的投稿論文。
很快他就找到了,看到標(biāo)題的一瞬間,米勒差點要跳起來。
“《孿生素數(shù)猜想的證明》?我的上帝,這家伙不是要關(guān)上哪扇窗戶,是要摘下數(shù)學(xué)皇冠上的一顆耀眼珍珠啊!”
如果別人投來這樣的稿子,米勒大概會在心里嘲弄一番,拖到最后才看,他收到過不下百篇這類稿件了, 無一例外都是有問題的,要么是論證有誤,要么就是論證不充分,反正沒一篇能看完。
但“QIN KE”不一樣啊,這小子的實力擺在那里,四大頂級數(shù)學(xué)期刊都登過或者即將刊登他的論文了,如果他沒把握,怎會發(fā)來投稿?
米勒不敢怠慢,喝了口咖啡后深吸口氣,打開了正文。
秦克的英語水平較之以往又有了不少的進步,讀起來流暢至極毫無問題,最關(guān)鍵的是論證過程……米勒居然只看懂了一半不到。
他可是全球數(shù)學(xué)圣地、普林斯頓大學(xué)畢業(yè)的研究生啊,雖說他研究生時選擇的主攻方向是泛函分析, 現(xiàn)在居然看不懂一個高中生的論文!
哦不對, 秦克現(xiàn)在應(yīng)該是剛上大一學(xué)生了。
但這也沒什么區(qū)別好吧!
米勒絞盡腦汁, 又翻了幾本參考資料, 花了整整一個上午,也只能勉強看明白了這論文的證明思路。
秦克在論文里, 用構(gòu)造法獨創(chuàng)了一個“有限數(shù)系統(tǒng)”, 從而成功地將孿生素數(shù)猜想問題從數(shù)論問題轉(zhuǎn)化為了代數(shù)幾何問題,一舉將之攻克!
了不起的創(chuàng)意!了不起的方法!
雖然無法判斷論證過程有沒有問題,但直覺告訴米勒,這個“QIN KE”很可能真的摘下了這顆懸在數(shù)學(xué)界百多年的璀璨明珠!
米勒的手都有些發(fā)抖了,他用激動的手指敲著鍵盤,寫上推薦語:“這是極可能終結(jié)一個世界級猜想的論文,‘QIN KE’極有可能再次創(chuàng)造出震驚世界的奇跡!”然后便發(fā)給了主編漢克·安德魯。
在自己的辦公桌里呆了一會,米勒忍不住了,直接跑到主編辦公室里說了這事。
漢克·安德魯同樣對“QIN KE”這個夏國的奇跡小子印象深刻,他直接放下原本在看的稿子,驚訝道:“米勒,你是說,來自夏國的奇跡小子,證明了孿生素數(shù)猜想?我的上帝,這太不可思議了,雖然他是奇跡小子,但我還是覺得太不可思議了。”
“安德魯先生,這只是我的初步判斷,我的水平有限,還需要您親自審閱, 他后半部分用到的是您最擅長的代數(shù)幾何。”
漢克·安德魯是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的資深教授,主攻方向是代數(shù)幾何,不過他也擅長拓撲學(xué)、群論、泛涵分析等子領(lǐng)域,對數(shù)論也有一定的研究,在國際數(shù)學(xué)界也是極具聲望的大佬。
他點點頭,打開了這篇名為《孿生素數(shù)猜想的證明》的論文。
開始時他還是微微彎著腰,但看著看著,他的腰便挺直了起來,眼中的震驚之色愈濃,不久后,他甚至直接站了起來,負手在辦公室里來回走了好幾圈,嘴里念念有辭著什么。
米勒立在旁邊,不敢打擾主編。
這是安德魯先生的習(xí)慣,只有遇到需要他沉思的問題,他才會這樣來回踱步。
走了快三分鐘,漢克·安德魯才重新坐回到電腦前,繼續(xù)盯著屏幕細讀,看了十幾分鐘,他這回沒踱步了,而是拿過筆和紙,反復(fù)地驗算起來。
整整過了大半個小時,米勒都快站得腿軟了,漢克·安德魯才長長地舒了口氣,眼中盡是震撼與激動的神色。
推導(dǎo)非常嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯非常清晰,論證思路非常有創(chuàng)造性,整個過程毫無破綻……在這論文里,“QIN KE”以其通過構(gòu)造法獨創(chuàng)的“有限數(shù)系統(tǒng)”,將數(shù)論問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)幾何,最終證明了孿生素數(shù)猜想!
漢克·安德魯看向米勒,深吸口氣說道:“米勒,你的判斷是正確的,起碼就我來看,這篇論文的論證過程無懈可擊,”
他飛快地在審核意見里寫上:“數(shù)學(xué)史上迎來了一個極重要的突破,百年歷史的一個猜想即將成為定理,這個來自夏國的‘Incredible Boy(奇跡小子)’,來自夏國的奇跡小子,再次創(chuàng)造了不可思議的奇跡!他以一己之力,以獨創(chuàng)的數(shù)學(xué)方法,證明了孿生素數(shù)猜想!”
“米勒,馬上安排專家組論證,這樣的重要學(xué)術(shù)成果,起碼要五名以上數(shù)論尤其是素數(shù)方面的權(quán)威專家集體審議,才能最終過程‘同行評審’環(huán)節(jié),發(fā)表出來,時間緊迫,我希望能在11月的期刊上,看到這篇震動國際數(shù)學(xué)界的論文!我的上帝,這將會是我們《數(shù)學(xué)年刊》今年發(fā)表的最棒的一篇論文!”
……
秦克拉著寧青筠,敲響了姜為先老院士辦公室的門。
“請進。”
秦克也不客氣,直接推門走了進去。
只見滿頭銀發(fā)的姜老院士正坐在辦公桌上,埋頭寫著什么,匆匆寫完,才抬起頭來,看到來人居然是秦克和寧青筠時,不由愣了愣,隨即嚴(yán)肅的臉上露出了淡淡的笑意。
他起身一絲不茍地理了理身上的衣服,才走過來指了指沙發(fā):“你們坐。”
秦克笑嘻嘻地坐下,將地把手里提著的一個不起眼袋子放到桌子上:“姜老師,冒昧拜訪,不會打擾到您的工作吧?”
聽到“姜老師”的稱呼,姜為先剛剛坐在兩人側(cè)面沙發(fā)的身子微微一震,隨即目光灼灼地抬頭看向秦克。
秦克扯了扯寧青筠,笑道:“筠兒,和姜老師打招呼啊。”
寧青筠也被秦克的“老師”二字弄懵了,略一遲疑,微微鞠躬道:“姜老師,您好。”
姜為先是物理系的教授,稱呼一聲“老師”是沒錯的,但姜為先還沒給兩人上過課,而且身份地位擺在那,稱呼一聲“姜院士”才是最恰當(dāng)?shù)摹?
秦克這個“老師”的稱呼……意義顯然與尋常意義上的“老師”不一樣。
寧青筠雖然不擅長人際關(guān)往,但出身學(xué)術(shù)世家,對這些細節(jié)還是很敏銳的。
姜為先顯然也有點意外,他看了眼秦克放在桌子上的袋子:“怎么,還給我弄這套虛的?”
秦克嬉皮笑臉道:“姜老師,其實我一來學(xué)校報到就想拜訪您了,可是考慮到您工作忙,不好意思冒昧打擾,而且空著手上門太不尊重老師了,聽許老師說您喜歡喝茶,就托人找了些茶葉,昨天這茶葉才送到,這不,我便趕緊送來給您嘗嘗。都是野生采集的普洱茶,不是什么值錢玩意,就一點小心意。”
他說著也不客氣,直接拿過茶幾上的熱水壺?zé)幢磯亍?
姜為先一輩子收的弟子,個個都是嚴(yán)謹(jǐn)少言、默默做事的忠厚性子,像這樣初次登門就不把自己當(dāng)外人的學(xué)生,還是第一次遇到。
偏偏秦克這份不做作的親近態(tài)度,讓他很是舒服。
他笑罵了句:“你這臭小子,從哪里學(xué)來這些鉆營的心思?”
秦克“委屈”叫道:“姜老師,您怎么憑空污你弟子的清白?我一向本分老實,再說了,孝敬老師也算是鉆營嗎?”
姜為先忍不住笑了:“我什么時候說過收你為弟子了?”
秦克眨著眼:“當(dāng)初在書店里您就說過了,我和青筠來清木大學(xué)念物理,您就收我們?yōu)榈茏樱y道您堂堂物理學(xué)的泰山北斗、科學(xué)院的院士,還會騙我們兩個不懂事的學(xué)生不成?”
姜為先目光如電,看著秦克,緩聲道:“你這是想還人情替我長臉撐場面,還是真有這樣向物理方面發(fā)展的志向?”
秦克收起嬉笑,認真道:“當(dāng)然是后者,我和青筠都很喜歡物理,也是真的想跟您學(xué)習(xí)物理。”
姜為先見他目光篤定,坦然,堅毅,真摯,心里滿意,正要說句“不錯”,卻又見秦克露出了討打的笑容:
“再說了,我是真心仰慕您的風(fēng)采,‘誰敢動秦克的學(xué)術(shù)成果一分半點’,嘖嘖,太帥了,姜老師,我得向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這份霸氣!”
姜為先被他弄得哭笑不得,搖頭道:“收你做弟子,但愿不是我做過最錯誤的決定。”
姜為先又轉(zhuǎn)頭看向?qū)幥囿蓿骸靶帲隳兀磕阋矝Q定了?”
寧青筠堅定道:“是,莪也想跟著您學(xué)習(xí)物理。我想做一個對社會,對人類有幫助的人,像我爸媽那樣。”
姜為先不禁笑了:“好,不愧是寧宗訓(xùn)的女兒,這方面果然像你爸。”
這時開水已燒好,秦克熟悉地泡茶,然后鳳凰三點頭,給姜為先送上了一杯茶香四溢的普洱茶。
姜為先輕輕抿了口,確是難得的好茶啊,這秦克是真費了心思,起碼這份心意,讓姜為先很是舒坦。
他又問道:“你們在數(shù)學(xué)方面天份如此之高,真不考慮走數(shù)學(xué)的路?”
秦克搖頭:“數(shù)學(xué)只是興趣,而物理是興趣和目標(biāo)。再說了,我不是一個甘于寂寞的人,只打造工具,而不使用工具,我心里悶得慌。我還是更喜歡用工具來推動人類科技文明的進步。”
“好一個‘推動人類科技文明’的進步!既然你們心意已決,我就收下你們這兩個弟子。”
姜為先略一沉吟,又道:“不過,如果你們學(xué)有余力的話,我建議你們再去找找數(shù)科系的田劍蘭教授,她在數(shù)論方面的造詣,在國內(nèi)能排到前三,抽空跟她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),你們不虧的。相信她會很樂意收下你們兩個編外的學(xué)生。”
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