第二節(jié) 伊諾同學(xué)
“哇~！痛~~~！”再我翻身的一剎那，我光榮的趴在了地上。全本小說(shuō)網(wǎng)
好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)呀~！
呀？天亮了~！
趴回床上找鬧鐘，一個(gè)冰涼的東西砸在了胸口……
“Oh~!mygod~!是那條項(xiàng)鏈~！”我驚。
我盯著脖子上的項(xiàng)鏈釘在那~！不是夢(mèng)？？？？
“你醒了？”一個(gè)聲音傳來(lái)。
“誰(shuí)在那？”呀？我很是驚奇，我的房間怎么還有第二個(gè)人？
一個(gè)人突然出現(xiàn)在我房間的上空……
“哇咧~！鬼呀~！”我“噌——”貼在墻上，瞪大眼睛狂喊。
“喂~！別叫，你見過(guò)我的，你再好好看看~！”他突然從半空消失，又突然出現(xiàn)在離我的臉十厘米的地方。
此時(shí)我的恐懼指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)，壓根沒敢看，摸摸拳頭，點(diǎn)燃我的小宇宙……
“他***，天馬流星拳~！”
我一聲大吼，只見那人從半空落下，“轟——”的貼在了門上。
“不管你是何妨妖孽，出現(xiàn)在女生房間就是欠揍~！”
“我是雷-伊諾~！”那人捂著眼睛說(shuō)。
“雷……伊諾？好熟悉的名字呀~！”我捏著下巴，仔細(xì)看了看那人。
呀？那不是夢(mèng)里的帥哥嗎？
“你~！你怎么出現(xiàn)在這呀？我……還在做夢(mèng)嗎？”
我狠狠捏了自己一把。
……劇痛~！
“你昨天不是在做夢(mèng)，是我把你呆帶塔雅星的~！”伊諾揉了揉眼睛站了起來(lái)。
“你的意思是……那夢(mèng)是真的，我真的有任務(wù)要完成？”我不敢相信的問(wèn)。
“我說(shuō)了，那不是夢(mèng)~！你確實(shí)有任務(wù)要做，別忘了你答應(yīng)蔓多拉女皇要找到貝卡洛茲王子跟圣水晶~！”帥哥要火了。
“反悔了行不行？”我雙眼流淚。
“不行~！她特意派我來(lái)地球幫你的~！”伊諾又飄了起來(lái)。
“那我就是不干你要怎么樣？”我開始不講理了。
“以后我會(huì)慢慢告訴你的，不過(guò)你上課遲到不知道會(huì)怎么樣？”伊諾指了指鬧鐘。
“都是你，我遲到了~！你出去，我要換衣服~！”我指著門口大喊。
“你換衣服我為什么要出去？”他瞪大眼睛問(wèn)。
“老大~！你神經(jīng)大條呀？女生換衣服，你一男生在那看，這……像話嗎？”我怒。
“哦~！”他消失在半空。
“喂~！你還在我房間嗎？”我試探性的問(wèn)了一下。
“不在~！”
“……”不管了，反正睡衣里面還有衣服，總之不能走光。
……30秒，從起床到收拾好只花了30秒。我又釘在那……
“你又怎么了？”伊諾又出現(xiàn)在半空。
“喂~！你這樣很容易嚇?biāo)廊说膥！”我又條件反射的摸摸拳頭。
“哦~！你怎么還不上課？”他落在地板上。
“我在好奇，為什么我會(huì)這么快？”
“這不難解釋，因?yàn)槟闵砩媳緛?lái)就有特殊的力量，在你精神集中的干某件事的時(shí)候，就會(huì)發(fā)揮的超長(zhǎng)~！你以前應(yīng)該也出現(xiàn)這樣的情況吧？”
“哦，好了，不說(shuō)了，我要上課了，你怎么辦？”
“女皇派我來(lái)幫你，我就不能離開你半步~！我會(huì)處理好的�！�
“啊~！哦~！”
我抄起書包，直奔學(xué)�！�
……
“誒~！妖妖，聽班頭說(shuō)今天咱們班要轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)新生，你說(shuō)會(huì)不會(huì)是個(gè)大帥哥呀~！”
我正沉浸在昨晚的夢(mèng)里，斯雯那個(gè)家伙又開始電話騷擾……
“管他是不是帥哥，就算是，你也已經(jīng)名花有主，別動(dòng)歪腦筋，小心我告訴東巖~！”我白了她一眼。
“靠~！要真是帥哥，我一腳踹了他~！”
“殘忍~！早就知道你不夠意思了，可憐的東巖~！”
“呵呵~！開玩笑的，給我一打帥哥我也不換俺們家東巖~！”
“……班主任來(lái)了，不要說(shuō)了�！�
……
一節(jié)課下來(lái)，老師都講的口干舌燥，而我一個(gè)勁的在那神游，手里摸著那條項(xiàng)鏈，還是冰冰涼的。那個(gè)帥哥說(shuō)不離我半步，他現(xiàn)在該不會(huì)在教室里吧……
“我沒在你教室，不過(guò)我一會(huì)就到~！還有，我叫伊諾，不叫帥哥~！”
“呀？”我“噌——”的站起來(lái)。
“妖晴同學(xué)，你有什么問(wèn)題嗎？”老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，滿眼寒光的注視著我。
“沒，沒有~！哈哈~！”我干笑了兩聲，坐下。
我用眼睛掃了掃教室的四周圍，沒發(fā)現(xiàn)他……
這到底是怎么回事？難道他在水晶里？我拿起脖子上的水晶開始研究……
“同學(xué)們，今天班上轉(zhuǎn)來(lái)一位新生，我來(lái)介紹一下，這就是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生伊諾~！”
課上到一半，班主任突然帶個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)，我沒大在意，只顧研究水晶。
“伊諾？”
我抬起頭，跟他四目以對(duì)……
“呀？”我“噌——”的又站了起來(lái)。
“妖晴同學(xué)，你有什么問(wèn)題就問(wèn)，你總叫著站起來(lái)你又不問(wèn)，我根本不知道你要問(wèn)什么�！蹦抢蠋熡址隽朔鲅坨R，看著我。
“沒……沒有�！�
大話西游看的挺熟的……
“大家好，我叫伊諾，是這個(gè)班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，請(qǐng)多多指教~！”
他一頭白色長(zhǎng)發(fā)換成了干凈的黑色短發(fā)，穿著瑞雅的校服，包斜挎在肩膀上……帥的喘不過(guò)氣來(lái)~！
班里的女同學(xué)已經(jīng)滿眼泛桃的釘在了那——無(wú)語(yǔ)了都~！
“好，伊諾同學(xué)，你就做到那邊的空位上吧~！”班主任指了指我右前方的位子。
“謝謝老師~！”
……還挺有禮貌，誰(shuí)教的都？
他盯著我走向了自己的位子，我下意識(shí)的握了握脖子上的水晶……
“他怎么會(huì)在這~！”
“因?yàn)檫@樣我才能幫你，負(fù)責(zé)你的安全~！”伊諾的聲音。？？？？我看向他，他正微笑的看著我。
“你怎么能知道我想什么？”
“只要你握著水晶想東西，我都會(huì)知道，這是女皇賦予我的特殊力量~！”
“不行，你得跟我解釋清楚，我現(xiàn)在滿腦子都是問(wèn)號(hào)，我腦袋都大了�！�
“沒問(wèn)題，以后時(shí)間多的很，你再看我，老師就發(fā)怒了�！�
��？我才發(fā)現(xiàn)自己盯著他時(shí)間太久了，講臺(tái)上的老師已經(jīng)扶著眼鏡開始研究我了。
“妖妖~！果然是帥哥耶~！而且還帥死人不償命的那種�！笔謾C(jī)響起。
“你想怎么樣？”我斜眼看她。
“你猜~！”她還流著口水盯著伊諾。
“……”
“我剛剛看見你倆眉來(lái)眼去的，你認(rèn)識(shí)他？”
“什么眉來(lái)眼去，別說(shuō)的那么難聽，我是認(rèn)識(shí)。”
“��？什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的？我跟你從小一起長(zhǎng)大，怎么從不知道你有這么個(gè)朋友？”斯雯怒視我。
“……那個(gè)……以后會(huì)告訴你的。不要說(shuō)了，老師都第N次看我了�！痹趺凑f(shuō)呀？
……
“伊諾，你出來(lái)一下~！我在操場(chǎng)等你。”
我忘著伊諾周圍的美女群，傻在那，找不到一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。突然想起他說(shuō)的特殊力量，于是握住水晶，跟他千里傳音……
一刻鐘以后，他氣喘吁吁的向我跑來(lái)，在我面前雙手支住膝蓋，大口吐著氣。
“趕緊給我解釋吧~！”我蹲下來(lái)看著他。
“我有個(gè)東西要給你，是我臨走前女皇讓我轉(zhuǎn)交給你的�！�
說(shuō)完，他兩手和起，組成三角型，嘴里嘀嘀咕咕了幾句，然后兩手分開，中間出現(xiàn)一個(gè)恐龍蛋……厄……不知道是什么蛋。那東西飄向我，我身出雙手接住。果然是個(gè)蛋……
“這是什么？”
“這是娜滋的卵化體，是塔雅神獸的合成體之一�！�
“塔雅神獸？”
“對(duì)，2星紀(jì)前貝卡洛茲王子去貝坦星談判，塔雅神獸就是他的坐騎，要想喚回王子的記憶必須找到拉斯，也就是塔雅神獸的合成體……”
我，頭大~！
“你必須用你的力量將娜滋孵化出來(lái)，找到拉斯�！�
“你的意思是說(shuō)要想找到王子必須孵化出娜滋，再找到拉斯，最后才能找到王子�！�
“聰明，基本上對(duì)了�！�
“什么叫基本上對(duì)了？”
“你還要5塊黑水晶跟尼葛拉之湖�！�
“？？？？”
“因?yàn)槔咕统了谀莻�(gè)地方……”
“暫停~！我已經(jīng)要暈了。我現(xiàn)在腦袋里跟糨糊一樣……一樣一樣來(lái)吧~！”
“恩~！好，有不明白的就問(wèn)我�！币林Z微笑著說(shuō)。
“你現(xiàn)在住那呀？”我突然想起來(lái)問(wèn)。
“你家呀~！”伊諾輕松的說(shuō)。
“我……家？你不是吧~！”
“不可以？”
“我可不可以抗議呀？”
“無(wú)效，因?yàn)閺慕裉扉_始，你白天上課，我晚上就對(duì)你進(jìn)行妖精培訓(xùn)~！懂嗎？”
他把臉靠近我……
“什么？妖精培訓(xùn)？”我瞪著眼睛，退后。
“你以為做妖精這么簡(jiǎn)單嗎？”
“那我不要做了。”
“你已經(jīng)是半妖了，不做不行~！”
“……”
“好拉，上課了，記住，要隨身帶著它，塔雅的命運(yùn)就在你手里了。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身晃晃悠悠的往教室走去。
留下我自己在操場(chǎng)，雙手捧著巨大的鳥蛋……
“誰(shuí)能告訴我該怎么處置它？”我無(wú)助的喊。
……沒人點(diǎn)我。
……
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