賈憲停下了腳步，面上露出驚喜之色：“縣丞大人，你是說老賈還有希望？”江逐流點頭。\\wＷW.ｑΒ５、c0ｍ\賈憲兀自不敢相信，遲疑道：“可是，可是俺老賈還有一道半題目沒有解開……”江逐流笑問：“奉職大人，你以為小學(xué)階段的算學(xué)啟蒙需要用及天元之術(shù)嗎？”賈憲撓頭，“這，這個似乎不必……”江逐流笑道：“這就是了，方才那幾道天元之術(shù)的算題乃是本縣丞因為對奉職大人的算力感到好奇，臨時另加的題目，不在這次算學(xué)教習(xí)考核之列。實際上考核標(biāo)準(zhǔn)是按照第一次的五十道算學(xué)題目的成績?yōu)橐罁?jù)的。能做對三十題以上者，可以擔(dān)任初級算學(xué)教習(xí)，能做對四十道題目以上者，可以擔(dān)任中級算學(xué)教習(xí)，能做對四十五道題目以上者，則可以擔(dān)任高級算學(xué)教習(xí)。當(dāng)然這些都有個前提，就是必須通過第二步考校之后才做得數(shù)。方才奉職大人五十道算學(xué)題目全部計算正確，若是能通過第二步的考校，自然可以擔(dān)任高級算學(xué)教習(xí)�！辟Z憲咧嘴笑道：“嘿嘿，俺就是說嘛，啟蒙階段的算學(xué)教習(xí)為何要計算那么復(fù)雜高深的題目�？h丞大人，請你進(jìn)行第二步的考校吧。看俺老賈有沒有運氣能通過�！苯�逐流笑道：“第二步考校沒有那么快進(jìn)行，本縣丞這里有一本手冊，你先看一下�！苯�逐流拿出他撰寫的現(xiàn)代數(shù)學(xué)知識培訓(xùn)手冊遞給賈憲。別看只是薄薄的二三十頁厚的東西，很多算學(xué)老學(xué)究就倒在這二三十頁薄紙之下。賈憲接過手冊，翻看幾頁，一臉迷茫寫在臉上�！翱h丞大人，這手卷乃何人所著？”

　　江逐流道：“正是本縣丞編纂�！辟Z憲撓頭道：“縣丞大人，請恕老賈說幾句不敬的話，縣丞大人這手卷編撰水平可欠缺些功夫，作為算學(xué)手卷，應(yīng)該讓研習(xí)一看就懂�？墒强h丞大人這手卷有些地方俺老賈能明白，有些地方讓俺老賈看了就如同墜入云霧之中，腦袋幾乎成一盆漿糊�！苯�逐流老臉微紅。他自家知道自家的事情，賈憲說的并不錯。他這算學(xué)培訓(xùn)手冊編撰的水平可謂差勁之極。主要問題就出在賈憲所說地，有很多問題，江逐流并沒有用文字給他們描述明白。這其實也不能怪江逐流不用心，他就是這樣的水平。他是算學(xué)天才，記憶力也非常出色。但是若論起編纂教材來。江逐流的水平就實在有限了，尤其他這樣的培訓(xùn)教材，要全部引入一種新地數(shù)學(xué)體系，還要讓這些從來沒有接觸過這種體系的算學(xué)先生明白，這難度對江逐流是有點大。

　　不過嚴(yán)格說來這也并不算什么問題。雖然手卷上沒有寫清楚，江逐流還會為這些通過第一步考校選出的人選進(jìn)行授課，那些東西雖然編寫趕來麻煩，但是在課堂上講授趕來就容易理解多了。賈憲卻不管江逐流好不好意思，依舊指著手卷說道：“比如說開頭。這‘一、二、三、四’等數(shù)字用‘1、2、3、4’等這種古怪的文字符號來表示。

　　老賈還是能看明白的。但是這里這些奇怪的符號分別代表加減乘除，而且還呈現(xiàn)出這么古怪的排列方式。卻是為何啊？這個手卷中只是講了這是代表什么。卻沒有講為何要如此代表，這種讓我等知其然而不知其所以然地講授方式似乎太粗糙了點吧？如果我等都不知道這是為何，那么一旦在課堂之上有學(xué)生問起，我等這些教習(xí)回答不上，為人師者的尊嚴(yán)和臉面豈不是都要被丟盡了嗎？”“呃，奉職大人有所不知，”江逐流赫然笑了笑，解釋道：“本縣丞公務(wù)繁忙，這手卷只是按照最簡單地模式編纂出來讓你等作為參考。至于里面涉及的詳細(xì)內(nèi)容，本縣丞還會專門開授課程，為你等詳加解說�！薄霸瓉砣绱税�！“賈憲恍然大悟，”俺老賈錯怪縣丞大人了�？h丞大人，俺老賈這里有個小小請求，大人能不能現(xiàn)在就為俺老賈解說一遍��？”江逐流對賈憲的表現(xiàn)實在是太意外了。以前那些經(jīng)過第一步考校地老學(xué)究看到江逐流撰寫的手卷后，第一反應(yīng)就是大叫“胡鬧”、“荒唐”！祖宗傳下來的算學(xué)怎么容人如此亂改�！耙弧⒍�、三、四”這些文字寫趕來既簡單又美觀，現(xiàn)在卻弄成鬼畫符一樣的“1、2、3、4”，這種東西拿出來教授給學(xué)生，豈不讓學(xué)生笑掉大牙？

　　僅僅是這些數(shù)字的變化就讓那些老學(xué)究們叫嚷了，更別說后面地運算符號和運算法則�？墒琴Z憲看到這些卻絲毫沒有提出異議，仿佛這些東西都是自然而然的應(yīng)該如此這般一樣，他唯一提出的異議就是江逐流編纂的不太清楚，需要為他詳加解釋一番。江逐流暗嘆，到底是年輕人好溝通，腦袋里沒有那么多祖宗成法，這樣就好辦多了。江逐流從賈憲手中拿過手卷，攤放在書案上，開始為賈憲講解起來。那賈憲此時又表面出一個與眾不同的特性，就是理解力極高，記憶力極好。江逐流手卷中這一套現(xiàn)代的數(shù)學(xué)符號體系賈憲雖然是第一次接觸，但是江逐流稍加講解他立刻就明白了，而且只要江逐流講解過一遍的東西，賈憲立刻就記住了，不會再忘記了。

　　不象前面的幾個老學(xué)究，雖然勉強表示可以接受江逐流的新式算學(xué)體系的培訓(xùn)，但是就那薄薄的二三十頁紙，江逐流為他們講解了一個月之久，他們也只能記得七八成，時不時還拿來手卷來詢問江逐流某些算式怎么寫某些公理怎么表示。江逐流一頁一頁為賈憲講解，不知不覺之間，竟然翻到了最后一頁，到這個時候江逐流才猛然醒悟過來，原來就在這短短的時間之內(nèi)。他竟然把往常需要為那些老學(xué)究講授一個多月的培訓(xùn)手冊為賈憲講解完畢。江逐流心中就有點擔(dān)心。他會不會講得太快了，賈憲沒有理解透呢？

　　“奉職大人，方才本縣丞講解的稍微快了一些，一定有很多地方你還沒有明白。不過不要緊，你還有一個月的學(xué)習(xí)時間。在接下來一個月時間內(nèi)，你可以隨時拿著這本手卷過來請本縣丞為你講解。一個月后，本縣丞將會對你朝廷新式算學(xué)體系的考試，只要你能通過，那么就可以就任滎陽新式小學(xué)的高級算學(xué)教習(xí)了。”賈憲正在琢磨手卷上最后一頁的一個公式。聽江逐流這么說。他連忙說道：“縣丞大人，不必那么久，你只要再給俺老賈兩個時辰，讓俺老賈把這本手卷從頭到尾再細(xì)細(xì)地對照著縣丞大人方才所講授的東西再看一遍，大人就可以對我進(jìn)行考校了�！薄芭�？”江逐流眉毛一抬，道：“奉職大人，兩個時辰會不會太短了？你有把握嗎？”賈憲咧嘴笑道：“縣丞大人，你放心，兩上時辰絕對夠了�！苯�逐流點頭道：“既然如此，你就到隔壁的偏房內(nèi)去研習(xí)手卷吧，中間若有不明白的地方，可以隨時過來詢問本官。兩上時辰后，本官要對你進(jìn)行新式算這體系的測試。”賈憲道：“絕無問題�！眱蓚�時辰之后，賈憲準(zhǔn)時回到思補堂。江逐流拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的試卷，遞給賈憲，讓他當(dāng)場計算。賈憲依然是拿出算籌進(jìn)行計算。但是在卷紙上答題的方式卻是用江逐流手卷中所傳授的新式算學(xué)的體系。在答題的過程中，賈憲還會時不時地停頓下來。因為他會習(xí)慣性地按照原來的方式進(jìn)行答題，把以要把這些東西涂抹掉，換成新式算學(xué)體系進(jìn)行答題，畢竟習(xí)慣的力量是強大的，想讓賈憲在短短的幾個時辰中完全忘掉中國古算學(xué)的影響確實是有點過難了。不過總得來說情況還好，賈憲最后還是在規(guī)定好時間之內(nèi)完成了新式算學(xué)的測試。當(dāng)賈憲把答好的試卷遞給江逐流的時候，江逐流又是一臉驚奇。這個賈憲，今日帶給他的驚奇太多了。江逐流甚至懷疑賈憲若是和自己生活在同一個時代，在數(shù)學(xué)的天分上絕對不會下于自己的。江逐流一邊感慨一邊批發(fā)賈憲的試卷。賈憲則在一旁緊張地看著江逐流，雖然說他自信已經(jīng)完全掌握了江逐流所傳授的新式算學(xué)體系，但是畢竟這是他第一次做新式算學(xué)的題目。究竟是對是錯在江逐流沒有批發(fā)完畢之前，賈憲心中殊無把握。終于，江逐流擱下筆。放下試卷。他抬起頭看著賈憲，搖頭嘆氣道：“奉職大人，實在是抱歉。恐怕不能讓你就任算學(xué)教習(xí)了？”賈憲頓時覺得一陣眩暈，仿佛是一下子從云端摔下來一般，心中空落落的。江逐流看著一臉失望的賈憲繼續(xù)說道：“本縣丞認(rèn)為，讓你擔(dān)任教習(xí)實在是屈才了。滎陽新式小學(xué)還缺一名校長，不知道奉職大人可有興趣？”

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