和尚道士煉丹師之流，整日誦讀經(jīng)文，研修典籍，本身都有相當(dāng)?shù)奈幕�素養(yǎng)，將自己經(jīng)驗(yàn)中的一些東西記錄下來肯定不成問題。//Ｗｗw。ｑｂ⑤.ｃOｍ/而木匠鐵匠泥瓦匠等工匠之流，多數(shù)屬于大字不識(shí)老粗，全靠師傅才用手把手言傳身教的方式學(xué)習(xí)手藝，若是讓他們把自己經(jīng)驗(yàn)中的東西記錄成文字，肯定有相當(dāng)大的問題。所以對(duì)于這些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的文盲半文盲，江逐流還必須給他們配備助手，把他們經(jīng)驗(yàn)中的精華部分記錄下來，整理成手冊(cè)。

　　當(dāng)然，江逐流所打算開設(shè)的自然課程卻并不全是指望這些和尚道士煉丹師工匠之流的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他也會(huì)編撰一些初級(jí)課本，把他所知道的一些物理化學(xué)等方面的初級(jí)科普知識(shí)撰寫出來，給這些招聘過來的教習(xí)講授，然后讓他們轉(zhuǎn)授給小學(xué)的學(xué)生作為科學(xué)啟蒙。

　　重賞之下必有勇夫！看著八方群賢畢至把整個(gè)滎陽縣城幾乎都要擠爆了，江逐流自然是樂得合不攏嘴。這個(gè)滎陽新式小學(xué)寄托了他太多希望，能否招聘到合格的教習(xí)自然是他能不能實(shí)現(xiàn)希望的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步。來應(yīng)聘新式小學(xué)教習(xí)職位的人越多，江逐流越是有希望篩選到他所需要的人才。

　　因?yàn)榍皝響?yīng)聘教習(xí)職位的人太多了，江逐流無法按照原來的計(jì)劃，在由金玉滿堂賭場(chǎng)改造成的滎陽新式小學(xué)進(jìn)行面試，最后只好在當(dāng)日公開審斷方家兩兄弟爭(zhēng)奪家產(chǎn)案的馬道口校場(chǎng)搭了三個(gè)大棚，江逐流、張保和郭松每人一個(gè)大棚，在里面按照各自分好的科目面試教習(xí)。

　　江逐流負(fù)責(zé)算術(shù)和自然兩個(gè)科目，所以只好分為兩個(gè)階段。上午面試算學(xué)教習(xí)，下午面試自然教習(xí)。

　　出乎江逐流意料的是，應(yīng)聘算學(xué)教習(xí)地基本上都是清一色的老頭子，年輕人簡(jiǎn)直是鳳毛麟角。經(jīng)常是兩三日之內(nèi)見不到一個(gè)，偶爾能見到一半個(gè)所謂年輕一點(diǎn)的，年齡也在四十開外了。

　　這也難怪，在北宋雖然風(fēng)氣比前唐要好很多，設(shè)立了很多律學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)等專科學(xué)校，可是在世人眼中，這些門類都屬于雜學(xué)，算不得正途。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這里的書指地是四書五經(jīng)等儒家典籍。和算學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)毫不搭邊的。若是想升官發(fā)財(cái)、取得美嬌娘，還是要讀孔孟之道的圣賢之書，指望那些算學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)等雜類書籍為人帶來官職財(cái)富。娶得美人歸差不多等于癡人說夢(mèng)。

　　就拿醫(yī)學(xué)來說，在現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)能給人帶來崇高地位和財(cái)富的學(xué)科，可是在古代中國(guó)，卻是不值得一提。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)看來：“上者醫(yī)國(guó)，下者醫(yī)人！”意思就是說上等人來醫(yī)治國(guó)家、拯救國(guó)家。下等人才為人看病。一言以蔽之，治病救人的醫(yī)生，在古代不過是下等人而已。

　　算學(xué)和醫(yī)學(xué)都屬于雜學(xué)。地位幾乎還不如醫(yī)學(xué)。醫(yī)者還可以通過為人治病獲得聲譽(yù)，賺取診金，而算學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎很少能夠用得上的，能被人想起的自然是寥寥無幾。所以在北宋時(shí)，研習(xí)算學(xué)的人無非有兩種：

　　第一種是在四書五經(jīng)的正途上確實(shí)沒有什么造詣了，在科舉考試中屢考屢敗，最后心灰意冷，對(duì)儒學(xué)正宗徹底死心，不打算在一棵樹上吊死。所以想換一個(gè)門類看一看。算學(xué)雖然地位地下，但是畢竟研習(xí)地人少，國(guó)家也有專門的算學(xué)專科學(xué)校，若是能考上，也能相應(yīng)得獲得個(gè)一官半職。雖然說通常算學(xué)生擔(dān)任的都是芝麻大地小官，但是芝麻再小畢竟也是官，也是領(lǐng)取國(guó)家俸祿過活的人，雖然不能和那些儒學(xué)正宗進(jìn)士科出身的官員相比，但是比起庸庸碌碌的平民百姓，還是要強(qiáng)上不少。

　　第二種人則是從小就喜愛算學(xué)，完全無意于仕途發(fā)展，只想專心研讀自己的算學(xué)學(xué)問。在這種眼里，什么儒家經(jīng)典、道家典藏、佛家文牘都是狗屁，只有算學(xué)才是正途。只是這第二種人相比第一種人來簡(jiǎn)直是少之又少，幾乎屬于鳳毛麟角，能碰上一個(gè)算是運(yùn)氣，能碰上兩個(gè)就是奇跡了。

　　除了以上兩種外，還有一些人當(dāng)算是奇跡中地奇跡，他們身兼儒家經(jīng)典與算學(xué)于一身，精通各種學(xué)問，卻以儒家經(jīng)典為安身立命求官之本，把算學(xué)當(dāng)做是一種閑暇時(shí)間消磨時(shí)光的興趣和愛好。這種奇跡中的奇跡也不是沒有，比如被江逐流拉入圈套最后貶謫到崖州任司戶參軍地丁謂可算是其中一個(gè)。

　　這樣說起來，就不難理解江逐流在這幾日內(nèi)見過的面試算學(xué)教習(xí)者基本上是清一色的老頭子了。第一種占絕大多數(shù)的年輕人都把全副心思用在研讀儒家經(jīng)典上，打算通過會(huì)試、省試、殿試連過三關(guān)，高中進(jìn)士，從而加官進(jìn)爵，尋覓到顏如玉、黃金屋。這些人即使是屢試不中，也不會(huì)放棄改弦易轍，去研習(xí)算學(xué)，只有當(dāng)年紀(jì)一大把的時(shí)候覺得實(shí)在無望了，才會(huì)想到算學(xué)這種歪門邪道的雜學(xué)。第二種人，雖然自小就研習(xí)算學(xué)，但是因?yàn)楸緛砭头浅Ｏ∩伲�江逐流碰不上也不奇怪。至于第三種人，儒學(xué)算學(xué)皆都精通，自然是專注于仕途發(fā)展，又怎么會(huì)到江逐流這里謀取一小學(xué)教習(xí)之職位？

　　無奈之下，江逐流只好退而求其次，這些算學(xué)先生年齡大就年齡大點(diǎn)吧，只要腦筋不遲鈍，思想不僵化，能夠接受江逐流帶過來的新穎的現(xiàn)代數(shù)學(xué)概念，不抱住老祖宗留下的家法不放，江逐流認(rèn)為也可以通過初步面試，留下來經(jīng)過培訓(xùn)來供進(jìn)一步篩選。

　　可是即使江逐流退而求其次，適合他打了折扣地要求的算學(xué)先生也是難求。這些算學(xué)老學(xué)究一聽江逐流為他們講述的現(xiàn)代數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算法則和運(yùn)算符號(hào)，不由得連連搖頭。當(dāng)初術(shù)數(shù)鼻祖伏羲氏從河圖中悟出古算學(xué)時(shí)，就是用的算籌作為計(jì)算工具。作為伏羲的后人，怎么可能拋棄用祖宗留下的算籌這么美妙的計(jì)算方式，卻用什么莫名其妙的數(shù)字和符號(hào)來講習(xí)算學(xué)？即使我等可以忘記祖宗，但是這種看似稀奇古怪實(shí)則亂七八糟的東西還能稱之為算學(xué)嗎？

　　在這種情況下，縱使有高額的薪酬和豐厚的待遇，大多數(shù)應(yīng)聘算學(xué)教習(xí)的老學(xué)究還是堅(jiān)決地拒絕了江逐流的要求。只有極少數(shù)人抵擋不住高薪美食的誘惑，答應(yīng)了江逐流，準(zhǔn)備嘗試一下江逐流所說的新式算學(xué)。可是選擇留下來的極少數(shù)人中由于上了年齡，思維已經(jīng)形成了慣性，成為典型的定式思維模式，他們雖然很努力的接受江逐流傳授的現(xiàn)代數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)和法則，可是想要領(lǐng)會(huì)運(yùn)用，并傳授給學(xué)生，又談何容易？所以江逐流前后面試了將近一個(gè)月，最終只勉強(qiáng)留下了三個(gè)算學(xué)先生。說實(shí)話，這三個(gè)算學(xué)先生沒有一個(gè)合乎江逐流設(shè)定的初級(jí)算學(xué)教習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)的，更別說中級(jí)算學(xué)教習(xí)和高級(jí)算學(xué)教習(xí)了。但是江逐流卻不得不把這三位算學(xué)老學(xué)究留下來。這三個(gè)老學(xué)究雖然不太合格，但是江逐流想如果他多花點(diǎn)時(shí)間來培訓(xùn)他們，把原來計(jì)劃中一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間延長(zhǎng)到三個(gè)月或者四個(gè)月，這三位老學(xué)究終究會(huì)勉強(qiáng)夠上初級(jí)算學(xué)教習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)的。

　　三個(gè)，才三個(gè)！江逐流實(shí)在沒有想到，他大張旗鼓地派人將重金招聘算學(xué)教習(xí)告示貼遍了大宋國(guó)的腹地，前后面試了一個(gè)月，才勉強(qiáng)找到三個(gè)不甚合格的算學(xué)教習(xí)，這和他之前的期望值差別簡(jiǎn)直太大了。三個(gè)算學(xué)教習(xí)如何能夠？按照江逐流的計(jì)劃，滎陽新式小學(xué)和現(xiàn)代小學(xué)的學(xué)制無什么差別，都實(shí)行的是六年制教育。即使每一年級(jí)只開設(shè)一個(gè)班級(jí)，那么六個(gè)年級(jí)至少需要六名算學(xué)教習(xí)。更別說按照江逐流的規(guī)劃，滎陽新式小學(xué)每一年級(jí)至少開設(shè)四五個(gè)班級(jí)呢。

　　無奈之下，江逐流只有繼續(xù)招聘算學(xué)教習(xí)。本來，按江逐流所知，宋元時(shí)期，幾乎是古代中國(guó)算學(xué)的高峰時(shí)期，現(xiàn)在是北宋，也應(yīng)當(dāng)是算學(xué)人才濟(jì)濟(jì)。滎陽新式小學(xué)又出一重金聘請(qǐng)，江逐流想這算學(xué)教習(xí)的職位很快就會(huì)招滿。所以江逐流定了個(gè)一個(gè)月之期，過期不候。可是現(xiàn)在，看這情況，江逐流不得不把這招聘算學(xué)教習(xí)的期限無限延長(zhǎng)，直到招足招夠合格的算學(xué)教習(xí)為止。

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　　就在江逐流重新寫了重金懸賞，延長(zhǎng)招聘教習(xí)期限的告示準(zhǔn)備派人四處分貼的時(shí)候，事情卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。有個(gè)年輕人出現(xiàn)在他的視野之中。

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