這一刻，雖然這種種離奇讓他的大腦中混入了好幾個蒙圈，但至少有一點還沒有太離譜，那就是圖書館還在。

    雖然薛向前的數理化在班里也就是個中等水平，但至少他已樹立起來了科學的世界觀。

    眼下雖然有那么幾個古怪讓他搞不懂，但他仍然知道“外界的客觀存在肯定是符合科學道理的。”

    那么當前能出現這種種貌似不符合邏輯的狀況，就肯定是自己這方面出問題了。

    而既然知道問題的原因之所在，他可以回頭再仔細去推敲和細思量的，眼下先得應付眼前這個和他說話的中年男子。

    于是他連忙扭回身對那人說道“哦，我剛才摔得有點暈了。”

    此刻那中年男人居然并沒有在看他，而是正顯得非常有興趣的、在盯著地上散落的一本書籍。

    當聽得薛向前的解釋之后，對方倒是不失禮貌的抬頭笑笑對他說道“嗯，以后走路得注意點，你剛才那一下應該摔得不輕，我在前邊走路時都被那一聲響嚇了一跳。”

    看到薛向前顯得有些不好意思的局促神態，那男子轉換話題、一指地上的書說道“我能翻一下你這書嗎？”

    薛向前連忙說道“可以、可以。”

    薛向前這會還惦記著圖書館內、那個喊叫他的女子呢，雖然他剛才回身看向圖書館那邊時，倒是沒有看到有誰沖出圖書館，但不能保證人家會不會隨后攆出來呀。

    此刻能有這中年人在這陪他聊天，他覺得是正好可以幫他打掩護、遮人耳目。

    而聽得人家想翻翻書，他自然是求之不得，他正好也可以順便把書撿起來。

    那男子在聽得他的同意之后，就主動的去地上撿起一本離其最近的書，這本書的書名是荒志異，此刻正好是書名朝上。

    薛向前則是去撿起了另兩本書名朝下的書，在撿起書來的時候，他是又偷眼看了一下圖書館那邊，依然沒有看到有人攆出來的跡象。

    這讓他感覺放心多了，基本上可以判定那女子就沒有把他的跑走當回事，估計就以為是小孩子瞎胡鬧呢。

    殊途桐歸

    那中年人倒是表現的挺愛惜書的，撿起后先是小心翼翼的用手撣掉了書皮上粘著的灰塵，然后才開始興致勃勃的翻看起書頁。

    看對方明顯是個愛書之人，薛向前很有好感，倒也不去催促人家他自己在站的離對方遠一些之后，開始拍打起自己衣服上所沾染的塵土。

    這期間他也感受了一下，自己的肢體上倒是感覺不到有什么傷痛。

    那中年男子大概翻閱了兩分多鐘之后，就把書還給薛向前、并說道“謝謝你了，這書真的是好書，能不能也讓我看看你那兩本書。”

    薛向前拿出那本市井志異、先遞給對方說道“行。”

    他接著向對方問道“你聽說過那本荒志異？”

    對方看了一眼手中剛拿著的書名之后說道“你這兩本書我沒有聽說過，我感覺那剛才本書是本好書。”

    如果單從對方的舉止做派來看，薛向前覺得對方很具有書卷氣原本他還想順便打聽一下荒志異這本書的口碑呢，沒想到對方不但也沒有聽說過荒志異，而且居然還不知道大大有名的市井志異，這就太有些出乎他的意料了，這說明對方的知識儲備、在這個方面還不如他薛向前自己呢。

    薛向前所拿到的這三本書，書皮上不但蓋有市圖書館的印章，同時還蓋有標記著大大的廢與小字體的市圖書館組合在一起的印章。

    所以哪怕被這個中年人翻看其書，薛向前也不擔心人家會認為他這書來歷不正，因為圖書館也偶爾向公眾出售不再需要保存的舊書，這種書就會被蓋上這種費字章，表示其所有權已經和市圖書館沒有關系。

    所以只要不是被圖書館的內部人士仔細查看，薛向前覺得如今已經不會有人會認為他這三本書是來歷不正了。

    能夠看的出來，那個中年男子還真的對拿在手中的書是愛不釋手，不過對方也表現的很有分寸，并沒有忘乎所以的拿在手中一直翻看下去。

    這一次對方在看了一分多鐘后，就把書遞還給了薛向前，同時對方還不忘夸一句“真的是好書。”

    覺得對方還算有眼光的薛向前，把第三本書遞給對方，對方在看到書名鄉野志異時，是不由得驚訝的說了一句“你這三本書居然都是被冠以志異的標題。”重回風云年代

    薛向前笑笑說道“是啊，我也覺得挺巧。”

    對方把這本書看了差不多兩分鐘之后，再次把這書遞還給薛向前，然后對方是再次說道“這本書也很有歷史價值。”

    因為并不覺得對方的學識會有多么淵博，薛向前倒沒有拿對方的話太深以為然。

    對方接著是狀若深有感觸的對薛向前說道“我作為圖書館館長，自認也看過很多書了，可是對于你這三本古書，我居然都沒有聽說過，真的是讓我自己也很驚訝。”

    這下子該薛向前驚訝了，雖然不知對方是什么圖書館的館長，但只要能夠被掛銜為館長，那知識層面肯定要比自己淵博多了呀。

    他不由得說道“不應該呀，那本市井志異應該挺有名的，我都聽說過，您不應該不知道啊。”

    中年男子問道“你現在還是學生吧？”

    “是呀，我現在是上初三。”

    對方說道“想不到現在的中學課本，授課的知識面挺廣的。”

    薛向前解釋道“我不是在中學課堂學到的，我是聽別人說的。”

    他說完之后又補充了一句“這本書現在好像是浸書，課本上是不會學到的。”

    不過他這句話剛說出口，自己就后悔了，他現在并不了解對方的品性，何必自討麻煩的要和人家扯浸書呢，萬一對方借故要沒收這本書呢。

    對方在哦了一下之后，又問道“小伙子，你這是急著有事嗎？”

    “我倒沒有啥事，正準備回家看書呢。”

    對方再說道“我能不能和你商量一下，你這些書借我看一上午，我可以讓你在圖書館里任意找些別的書看？”

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