對楊銳來說，寫文章可以是極簡單的事，也可以稍稍困難一點。 ．

    最簡單的方法，就是將腦猴的文章拿幾篇出來，改一改發出去，或者干脆就用原文好了。

    要是不怕麻煩的話，那就可以改的多一點，加一些自己的思路進去。

    這也是楊銳瘍的方式。

    并不是楊銳不怕麻煩，而是不愿意浪費一個大好的機會。

    文章要是用在普通刊物上，楊銳寧愿不去寫它。

    堂堂諾獎獲得者，也沒有時間寫豆腐塊去賺豆腐錢。

    讓有資格設計導彈的去賣茶葉蛋，那是對社會資源的最大浪費一個人若是賣半輩子的茶葉蛋，那他對社會的最大價值，或許就是有幾率生一個導彈專家。

    楊銳從來沒想過要做一個態度親和的科學普及工作者，更沒有想過要寫科普文的。

    面對普羅大眾的文章，其實由普通研究水平的學者去撰寫就足夠了，或許寫的還會寫的好一些。至于大牛的科普價值，其實是針對普通研究水平的學者的，像是大牛寫的綜述，為什么輕易就有上千的引用？那都是具有普通以上的研究水平的學者們提供的。

    不過，選入教材畢竟不一樣。

    中國的教材不像是外國，80年代的中國教材也不像后世，如今的教材是全國統一的模板，而且是一用多年。

    像是楊銳的文章，如果明年能加入到教材中去，那全國起碼會有一代人，將閱讀他的文章，指不定會有多少人，對他的名字耳熟能詳。

    這種社會聲譽，不拿白不拿來著。

    就中國的環境，這種社會聲譽也只有科學家能得到了。像是陳景潤，就可以說是中國最知名的數學家，是否能算中國最知名的科學家，就看他和袁陸誰贏了。

    至于官員和作家，在教育系統中，終究是要趨于劣勢的，尤其是活著的官員和作家，宣傳起來風險太大，為智者不取。

    而且，楊銳還有更進一步的思路。

    寫科普文章，對學者來說，與其說是什么權利，不如說是一項社會責任。

    少量的常社會責任，是一種付出，但是，如果多常一些呢？

    比如，干脆參與編寫新版的生物學課本？

    對其他人來說，編寫新課本大約是一項需要花費多年時間，花費大量的精力更不用說了。

    對楊銳來說，就沒有那么麻煩了。

    而且，他還有充分的理由。

    現在的生物學課本太落后了。

    現代意義上的生物學，二戰以后才少量的開展起來，到80年代，依舊只躥雛形。如果說物理已趨于自圓其說的化境的話，生物學大約剛點了一個洶點，偽裝它是一個圓。

    然而，在物理意義上，一個點并不是一個圓。

    生物學的跨越式發展，是在人體基因組計劃之后。

    前基因組時代的生物學，是細胞的生物學，后基因組時代的生物學，才真正開始研究為什么了。

    所以，楊銳若是站在21世紀的學術觀點上，俯覽80年代的課本，槽點可以說多的數不過來。

    往前看，56年的生物學課本講達爾文和遺傳學，就只說米丘林學派，不講摩爾根學派。什么是摩爾根學派，摩爾根就是養果蠅的那位，別說遺傳學是從摩爾根閣下的研究中衍生出來的，就是后世的遺傳學也少不了摩爾根閣下的貢獻。楊銳當年做離子通道的研究的時候，找定的抖腿基因，就是果蠅的貢獻來著。

    結果摩爾根閣下的遺傳學不讓講，只能說米丘林同志的學說。米丘林同志的學術思想，簡單來說，就是“人定勝天”。他否認遺傳物質，也就是基因的存在，而認為通過外界的影響，能夠控制生物的性狀。當然，他有這樣的想法也不奇怪，他是個園藝學家嘛，按照科學界的分類，園藝和學家本來就不應該連在一起來著，這種天天做盆景的人能有類似的想法其實很符合人設。但是，當蘇聯政府介入其中，并且進一步影響到中國在內的諸多國家的時候，這個園藝學家就很該死了。

    國內的生物學教園藝學家的遺傳學，教到了60年代，再改版的生物學呵呵，再改版的生物學主要教“三大作物一頭豬”！

    讀大學的學生需要知道稻麥棉怎么種，豬怎么養嗎？根本不需要。

    這就好像90年代以后，中國媒體最喜歡討論的高分低能了，好像大學生不會疊被子，就是什么天大的罪過了。會讀書不會疊被子的學生，自然會請一個會疊被子的前學生做保姆的，會不會疊被子又有什么要緊呢？除非他讀到博士。

    80年代的生物學課本，倒是開始講分子生物學了，偏偏講的錯漏百出。

    不說楊銳的水平如何，就他目前的聲望與對生物學的認知，吊打全世界輕輕松松。

    唯一的問題，也就是吊打的人臉面會不好看罷了。

    中國的教材，并不是由學術水平最高的人來編寫的，也沒有那個必要。

    對方甚至都不會邀請學術水平最高的來參與編寫或咨詢。

    但是，如果水平最高的，主要要編寫一科的課本呢？

    當然是拒絕了。

    除非你先將課本做出來。

    這是正常人都不會做的事。高水平的學者本來就缺時間，更不會費神去做一本書來。

    楊銳卻無所謂。

    他做一本書的時間不多，反而是將之遞出去，花費了一些時間。

    這東西是不能投稿的，甚至不能像是科普文那樣交給出版社，而是得造一番聲勢。

    好在楊銳羽翼已成，邀請了幾位大牛，一并北大和中科院的蔡教授和伍洪波，寫了篇熱情洋溢的倡議書遞出去，幾位教材委員會的同志就偃旗息鼓了。

    在生物界人士看來，楊銳仿佛是去不務正業了。

    甚至有人將他消失的一年，當做是他寫教材花費的時間，以至于有人專門寄了言辭懇悄信件過來，勸說楊銳要一心學術莫分心

    楊銳在哭笑不得中，迎來了春節晚會，只提前練習了10個斜。

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