楊銳沒有立刻展開pr的研究，盡管只需要一個(gè)好創(chuàng)意，一個(gè)好實(shí)驗(yàn)室以及兩三年或者更短的時(shí)間，就可能完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，但是，一鳴驚人的背后，可能有更多的麻煩和工作。rg

    一鳴驚人就像在鬧市中挖出一筐子黃金，需要不錯(cuò)的運(yùn)氣和極佳的技巧才能將之搬運(yùn)回家，最早做這件事的同志是位君主，有實(shí)力開開心心的給大家演了一場蕩氣回腸的劇目。

    pr在原的歷史上，其實(shí)也有一鳴驚人的成分，發(fā)明人穆里斯7年從學(xué)校畢業(yè)就沒有正經(jīng)的做過學(xué)術(shù)，直到79年進(jìn)入西特斯公司也不受同事待見，做的是實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)的工作。pr的首篇論文投給了自然未能發(fā)表，投給了科學(xué)也未能發(fā)表，最終是發(fā)表在了酶學(xué)方法上，就影響力來，后者與頂級(jí)期刊是天壤之別。

    即使是這名可以是普通的研究員，他也有一個(gè)伯克利分校的phd雖然phd可以翻譯成博士，但不是所有博士都叫phd他的畢業(yè)論文登在了自然雜志上，那還是7年的事，放在中國，妥妥的學(xué)術(shù)大牛的起步，而在美國，這樣的簡歷其實(shí)也很有幫助，至少讓換了三四份工作的穆里斯很是隨心所欲。

    相比之下，還是大一新生的楊銳，連有基礎(chǔ)都稱不上。

    而要在科研方面打下基礎(chǔ)，更多更好的論文永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。

    楊銳讀研的年代，國內(nèi)大學(xué)的學(xué)術(shù)氣氛已經(jīng)很濃厚了，正經(jīng)學(xué)霸都要在校期間努力“積累paper論文”。

    那個(gè)年代，一名優(yōu)秀的學(xué)霸，在大一入學(xué)的時(shí)候，就可以開始考慮閱讀論文了，有些從愛科學(xué)的孩子，可能在讀大學(xué)以前，就決定了自己的人生目標(biāo)和研究方向，和重生了一次的楊銳的節(jié)奏是差不多的。

    大一讀論文，大二學(xué)論文，到大三和大四的時(shí)候，碾壓級(jí)的學(xué)霸能攢出三五篇的論文，這樣，當(dāng)他們畢業(yè)的時(shí)候，才能得到院士級(jí)或者長江學(xué)者級(jí)的前學(xué)霸教授的關(guān)注，進(jìn)而有機(jī)會(huì)加入優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)，前程一片光明。想要申請出國留學(xué)的也是一樣，積累了論文的的輕而易舉的拿常青藤大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，純考試的學(xué)生，就唯有看運(yùn)氣了。

    大學(xué)和中學(xué)，是一個(gè)不盡相同的世界，雖然還是用分?jǐn)?shù)論英雄，但很多分?jǐn)?shù)是隱藏起來的，實(shí)力不足的甚至不知道其他學(xué)生拿到的分?jǐn)?shù)是什么東西。

    楊銳仍然是一名大學(xué)在校生，用這個(gè)身份去憋pr技術(shù)，很可能浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。

    因?yàn)閮H僅是身份問題，就有可能讓他各種評(píng)選中失分。

    楊銳考慮再三，首先將目標(biāo)放在了suthe印記雜交的發(fā)展上。

    這是一項(xiàng)75年就開發(fā)出來的技術(shù)，也是研究基因圖譜的基技術(shù)，主要用于測定專一性的核酸片段。

    而為了檢測復(fù)雜基因組中的單拷貝基因，或者多基因家族中的真基因和假基因，各國科學(xué)家在過去幾年里，做了很多的工作。

    換言之，就是發(fā)表了大量的論文。

    大量的論文意味著大量的引用，楊銳準(zhǔn)備以此作為墊腳石。

    因?yàn)橛∮涬s交技術(shù)是pr的前置技術(shù)，楊銳研究正的印記雜交技術(shù)，一方面可以讓研究的線路清晰，一方面可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)儀器的投入，最后，還能在領(lǐng)域建立一定的聲望。

    讀漢語言文學(xué)的聲望刷的再高，在分子生物學(xué)的會(huì)場上也是陌生人，同領(lǐng)域的題材，最是適合刷聲望和影響因子。

    楊銳據(jù)此整理著實(shí)驗(yàn)思路，每隔幾天，就去“上地”看實(shí)驗(yàn)室的基建情況。

    為華銳實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器也在一天天的增加，只等著基建完成就可以安裝。

    在此期間，楊銳還得按著課程表上課。

    不像是成名了的科研大拿，每天都有忙不完的事，見不完的人，楊銳這種沒有組織的科研員，平日里想找個(gè)人討論一下都不容易，許多課程重聽一遍，還是有些作用的。

    特別是教授們上的專業(yè)基礎(chǔ)課，雖然簡單，卻是韌性十足，很有些嚼勁。就楊銳現(xiàn)在的水平，算上兩世為人的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力，也不敢比代課的教授強(qiáng)，既然如此，聽課總不會(huì)有壞處。

    而就另一方面而言，現(xiàn)在逃課也是不容易的，大一新生都在認(rèn)認(rèn)真真的聽課，課前還有班長點(diǎn)名，一個(gè)人逃課是非常顯眼的。

    楊銳只在聽到某些無聊的部分，才戴上耳機(jī)，做自己的事。好在北大教授的水平不錯(cuò)，即使是基礎(chǔ)的部分，也能講的有聲有色。

    然而，盡管楊銳覺得自己乖的不行，系里的其他人卻不失這樣看的。

    連續(xù)兩個(gè)星期，生物系的民主生活會(huì)，都談到了楊銳。

    所謂的民主生活會(huì)，就是黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子們參加的會(huì)，會(huì)上要做批評(píng)和自我批評(píng)，身邊的人自然都是可以批評(píng)的對象。

    楊銳雖然自詡低調(diào)，每天按時(shí)上課，完成作業(yè)，抽空去圖書館，只穿基礎(chǔ)款的阿迪達(dá)斯，吃食堂，騎鳳凰牌自行車，躲在宿舍里聽隨身聽，但在其他人看來，按時(shí)上課和寫作業(yè)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑮钿J的其他行為更是與低調(diào)無關(guān)。

    開學(xué)第三個(gè)月的首次民主生活會(huì)結(jié)束，班長劉安平不得不找上楊銳，：“楊銳同學(xué)，咱們兩個(gè)談?wù)劙伞！?br />
    楊銳想了一下，才認(rèn)出是班長，出了宿舍門，笑道：“咱們倆不太熟呀，談點(diǎn)什么？”

    “我是代表咱們系來的，咱們邊走邊。”班長挺嚴(yán)肅的，帶著楊銳往宿舍樓外走，并道：“你看你不是和我不熟，你和班里同學(xué)都不熟吧。”

    “宿舍的幾個(gè)算是熟了。”

    “那不行，你要積極和班級(jí)同學(xué)溝通，不能窩在自己的環(huán)境里。咱們考入北大都不容易……當(dāng)然，楊銳同學(xué)作為國狀元，學(xué)習(xí)方面應(yīng)當(dāng)是很輕松的，但每位同學(xué)都有屬于他的優(yōu)勢，你應(yīng)該汲取別人的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的劣勢。”班長代表院系談話，很有政委的風(fēng)范。

    楊銳望著這名身材銷售，表情肅然，濃眉眼的班干部，有點(diǎn)好笑的道：“不是應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，隱藏自己的劣勢嗎？”

    “什么？”班長劉安平的腦筋沒轉(zhuǎn)過來。

    楊銳侃侃而談，道：“你看，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如果什么都學(xué)，最后什么都不精，這樣的學(xué)生對國家和社會(huì)的用處是有限的，但是，如果發(fā)揮自己的長處，運(yùn)用自己的長處，對國家和社會(huì)的用處是不是比較大？你比如我，我覺得我不擅長相聲，也不擅長文學(xué)創(chuàng)作，你一定要讓我學(xué)相聲或者編故事，畢業(yè)以后再做相聲演員或者作家，這不是摧殘觀眾，浪費(fèi)大家的時(shí)間嗎？”

    “沒人讓你做相聲演員編故事。”班長被楊銳笑了，轉(zhuǎn)瞬整容，用懷疑的語調(diào)道：“你的意思是我在和你相聲？”

    “怎么會(huì)，您疑心病也太重了。”楊銳就算這么想的，也不會(huì)承認(rèn)。

    班長其實(shí)也拿他沒轍，只能繼續(xù)服教育道：“總之，你要多多參加集體活動(dòng)，比如開學(xué)的籃球賽，迎新晚會(huì)，文娛委員白玲找了你好幾次，你都沒答應(yīng)吧？這樣不好，就算你不喜歡籃球賽，迎新晚會(huì)朗誦一首詩歌也不錯(cuò)不是？”

    “對，對此我檢討。”楊銳順著對方的意思來，以其盡快結(jié)束兩人的對話。

    班長劉安平對此表示滿意，表情松弛了一點(diǎn)，道：“另外，你平時(shí)的生活也應(yīng)該注意。”

    “哦？哪方面？”

    “首先是穿著，有同學(xué)反映，你有多件印著外國字母的成套運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，頻繁更換，雖然，學(xué)校不要求著裝，但是，咱們班的很多同學(xué)都穿布鞋和棉布衣服，常年不換，你這樣每天怒馬鮮衣的，在師生中的評(píng)價(jià)不好。”

    “師生評(píng)價(jià)不好”這樣的詞，就和“組織上”是一個(gè)意思，楊銳只是詫異的道：“我看咱們學(xué)校，穿皮鞋和呢子大衣的學(xué)生也不少，怎么我穿運(yùn)動(dòng)服就變成怒馬鮮衣了？”

    楊銳買的阿迪達(dá)斯基礎(chǔ)款運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋固然不便宜，但同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，以同類的山寨貨來判斷的話，比呢子大衣和皮鞋還便宜。

    劉安平鄭重的道：“別人的呢子大衣和皮鞋就一雙，你有多少套運(yùn)動(dòng)服？再者，你的衣服上經(jīng)常都有很大的英文字母，這讓人的感覺也不好。第三，你的衣服顏色鮮亮，給人的印象深刻，這就把你給突出了。當(dāng)然，咱們不能以服裝來評(píng)判人，你喜歡穿這些衣服，我們也不能給你沒收了，但還是建議你注意影響。”

    楊銳哭笑不得，運(yùn)動(dòng)服的顏色鮮亮且不去，碩大的英文字母其實(shí)就是因?yàn)橘I的是便宜的基礎(chǔ)款。

    就這，楊銳還得慶幸自己是8年上的大學(xué)，要是早幾年，天知道會(huì)出什么幺蛾子。

    “我知道了，你的意思是，我如果只穿一套衣服，顏色樸素一點(diǎn)，沒有英文字母，即使是呢子大衣和皮鞋，都沒有問題？”楊銳不可能去穿土布內(nèi)衣和綠軍裝的，且不他可憐的審美也是有底線的，這種衣服的舒適度也實(shí)在不高。

    辛辛苦苦的賺了錢，不能穿不能用，那才是真的土財(cái)主，楊銳是不可能做這種人的，因此只能獨(dú)辟蹊徑。

    班長沒有聽出楊銳的意思，一副孺子可教的表情，道：“對的，你現(xiàn)在的衣服可以寄回家給兄弟姐妹，或者偶爾穿一下也無傷大雅。與同學(xué)的著裝保持一致才比較好。哎，其實(shí)我也不想和你這些容易得罪人的話，但同學(xué)們反映了，我也不能不找你談話。再者，這對你也有好處，無論是畢業(yè)分配，還是在校獲得榮譽(yù)，學(xué)校都會(huì)考慮學(xué)生的口碑的……”

    “我明白，我明白。”楊銳連忙打斷他的話，問：“還有呢？”

    他其實(shí)也不想搞特殊化，基礎(chǔ)款的阿迪達(dá)斯放在后世，購只要幾十塊，任何人都可以買一打隨便穿，如果不是8年代的條件實(shí)在太差，楊銳還是愿意安安靜靜的做個(gè)美男子的。

    而按照班長的法，既舒服又低調(diào)的辦法還是有的，他只是走錯(cuò)了路線。

    班長停了一下，又道：“還有一些的地方，比如你在食堂里吃飯的時(shí)候，有同學(xué)反映你的花銷比較大，經(jīng)常點(diǎn)兩三個(gè)肉菜，另外，有的菜吃不完就倒掉了。”

    楊銳突然很想大喊一聲“冤枉”，他自覺吃食堂就夠低調(diào)了，沒想到吃食堂也會(huì)吃出錯(cuò)來。

    想了一下，楊銳解釋道：“我經(jīng)常點(diǎn)肉菜是因?yàn)殄憻捝眢w需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)……”

    “學(xué)校體育系的同學(xué)運(yùn)動(dòng)量也很大，他們也沒有像你一樣頓頓吃肉啊，其實(shí)吃飯吃飽就行了，早幾年大家還在餓肚子呢……”

    楊銳心想：早幾年我寧可不吃飯也不吃食堂。

    嘆口氣，楊銳道：“我明白了，我以后注意不在食堂吃飯了。”

    班長以為服楊銳了，很高興，道：“剩下的都是問題，比如你騎的自行車，鳳凰牌的吧，現(xiàn)在京城里也不好買，不過買了就買了，也沒關(guān)系，還有背包，你好像有兩個(gè)包，一個(gè)雙肩背包，一個(gè)皮包，皮包是個(gè)干部包吧，上面還寫著上海兩個(gè)字……”

    “假的，人造革的，8塊錢買的。”那包還真是楊銳在地?cái)偵想S便買的，平時(shí)來往圖書館帶書方便。

    班長點(diǎn)點(diǎn)頭：“人造革也挺好的了。行，這不是什么大事，你注意一下就行。”

    “算了，我換掉好了。”楊銳從善如流，來就是一個(gè)人造革的假包，拿著也不是特別方便，還不如換個(gè)舒服點(diǎn)的布包。

    班長很高興，道：“你這么我就放心了，這明楊銳同學(xué)也是積極靠攏集體，靠攏組織的……”

    “謝謝組織關(guān)心，我一定從善如流，改正自己。”楊銳一邊一遍想：以后看來只能穿手工定制的衣服了。

    ……

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