“雖然沒做過(guò)專門的研究，但基的判斷能力我還是有的，這文章，看懂自然沒問(wèn)題。rg ”這時(shí)候，楊銳又怎能示弱的。他已經(jīng)是生物化學(xué)系統(tǒng)生態(tài)的審稿人了，要是被人連一篇入門級(jí)的期刊都看不懂，以后就沒法做人了。
當(dāng)然，如果是熟人聊天，楊銳或許笑笑也就過(guò)去了，可對(duì)鐘志文這樣的陌生人，就不能一笑而過(guò)了，因?yàn)槟悴恢浪莻�(gè)什么性格的家伙。萬(wàn)一碰上個(gè)愛吹牛的，以后見人就：我當(dāng)年訓(xùn)楊銳訓(xùn)的和孫子似的，那時(shí)候，他看個(gè)論文都看不懂，還是我連罵帶打的教會(huì)的……
楊銳做研究僧的時(shí)候，經(jīng)常隨著導(dǎo)師和師兄師姐們蹭吃蹭喝，事實(shí)證明，酒桌上愛吹牛的比不愛吹牛的多，能吹牛的比不能吹牛的多。
鐘志文不會(huì)想這么多，更不喜歡楊銳爭(zhēng)鋒相對(duì)的態(tài)度，矜持的笑了一聲，不客氣的道：“這可不止是英文的，里面的內(nèi)容才是最重要的，你知道功能基因?qū)W算是不錯(cuò)了，但這里面的知識(shí)可是博大精深……”
維護(hù)導(dǎo)師的權(quán)威是學(xué)生的日常，因?yàn)槠胀ǖ膶W(xué)生都是跟著導(dǎo)師混的，讀書的時(shí)候跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)，從導(dǎo)師手里接項(xiàng)目，做項(xiàng)目，寫好了論文請(qǐng)導(dǎo)師指正發(fā)表，畢業(yè)以后請(qǐng)導(dǎo)師幫忙找工作，雖然很多學(xué)生都稱自己在給導(dǎo)師打工，可要是沒有導(dǎo)師這樣的包工頭，大部分學(xué)生既沒有打工的技能也沒有打工的資格。
8年代的學(xué)生更要依賴導(dǎo)師，別的不，光畢業(yè)分配一項(xiàng)，有導(dǎo)師的學(xué)生和沒導(dǎo)師的學(xué)生就會(huì)有天壤之別。
而且，現(xiàn)今還有令人垂涎三尺的留校制度。
鐘志文恨不得給楊銳上一課，讓他明白兩人之間的差距，因此的是滔滔不絕。
楊銳無(wú)奈嘆口氣，對(duì)劉珊道：“你把我的找出來(lái)給他看。”
“哦。”劉珊熟悉的拿過(guò)楊銳的背包，從里面找出一as化學(xué)生物學(xué)，翻到楊銳發(fā)表的文章處，遞給了鐘志文。
和鐘志文隨身帶著導(dǎo)師發(fā)表了文章的期刊一樣，楊銳最近也都隨身帶著發(fā)表了自己文章的期刊。因?yàn)楝F(xiàn)在沒有互聯(lián)，你想給人介紹自己的成果，廢話一籮筐也是不清的，不如遞上一刊有自己的論文的期刊來(lái)的直接。
這就相當(dāng)于一名研究者的名片了。
你看了我的文章，就知道我的研究方向和研究水平，再交流就知道從哪里著手了。
外國(guó)期刊經(jīng)常提供的單行服務(wù)，就有這個(gè)作用。期刊社將作者的文章單獨(dú)印刷成一個(gè)個(gè)的冊(cè)子，同時(shí)標(biāo)注它的發(fā)表日和發(fā)表期刊，方便期刊作者送人和交流。
國(guó)內(nèi)的條件差，期刊社窮的露底，也就沒有這種業(yè)務(wù)和習(xí)慣了。
楊銳因此也沒有帶單行，而是帶了原版的期刊，免得碰上不懂的人，徒費(fèi)唇舌。
鐘志文疑惑的接過(guò)劉珊遞過(guò)來(lái)的期刊，大致的掃了一遍，又不解的抬起頭。
楊銳嘆口氣，用手指在文章的署名處點(diǎn)了兩下，暗道：逼格降低了呢。
鐘志文繼續(xù)困難而詫異的拼讀：ruiang……瑞央……
讀了兩遍，鐘志文突然一個(gè)激靈，“啊”的站起來(lái)，喊道：“楊銳！”
“啪啪”
“這位同學(xué)，閱覽室里不要大聲話。”閱覽室的管理員來(lái)對(duì)楊銳和他身邊的人睜只眼閉只眼的，現(xiàn)在也不得不出聲管理了。
“就是我了。”楊銳一把將鐘志文拉的坐了下來(lái)，又向管理員合十雙手笑道：“崔老師不好意思，看的激動(dòng)了。”
“恩。”管理員崔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂首看書去了。
鐘志文屁股挨著板凳了，先是低頭再拼了一遍ruiang，接著抬頭看楊銳，再低頭拼了一遍，然后將雜志翻到封面，仔細(xì)看名字。
這一看，鐘志文險(xiǎn)些又跳起來(lái)。
as！
縮寫as可以有很多的含義，但在生物化學(xué)領(lǐng)域，它有著再清晰不過(guò)的指代：
美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)！
化學(xué)和生物領(lǐng)域的塔尖的代表，旗下4種期刊無(wú)一弱者。
再看具體的名字，as化學(xué)生物學(xué)，不管鐘志文知不知道這期刊的名字，但只要有as和生物兩個(gè)詞，那自然也就證明了它是生物領(lǐng)域的純血馬。
鐘志文看的是目瞪口呆，一句話都不出來(lái)，又迅速的翻回到楊銳的文章，拼了一遍西堡中學(xué)，就一言不發(fā)的讀起了論文。
他讀的無(wú)比的困難，但還是勉強(qiáng)的讀了下來(lái)。
因?yàn)槭怯嘘P(guān)茄尼醇的純化的論文，鐘志文正好是植物學(xué)的學(xué)生，專業(yè)對(duì)口，讀的比基因方面的文章要輕松不少。
可他的心情怎么都輕松不起來(lái)。
“這是你寫的？”鐘志文的嗓子干澀無(wú)比。
“是。”楊銳笑瞇瞇的回答，心想：總算進(jìn)入正常態(tài)了。
鐘志文的表情一點(diǎn)都不正常，兩只眼睛都碰到了一起似的，：“你去年還讀高三呢，怎么能寫這樣的論文，還做實(shí)驗(yàn)？有人帶你做的吧。”
鐘志文覺得這樣才合乎常理。
楊銳問(wèn)：“你看論文署名，有別人的名字嗎？”
“沒……”
“那你的時(shí)候就要注意了。”楊銳嚴(yán)肅的盯著他。
鐘志文不自覺的心虛，低頭聲道：“對(duì)不起，我……我嘴欠。”
對(duì)方主動(dòng)道歉了，反而讓楊銳有點(diǎn)驚訝，稍停才繼續(xù)道：“這么，我還是有對(duì)論文的判斷力的？”
“是。”
“那咱們就清楚了。”楊銳笑笑道：“你眼光雖然不行，態(tài)度還好，就這樣吧。劉珊，咱們繼續(xù)。”
“好。”劉珊看的高興，滿臉笑意的去搬期刊了。
楊銳繼續(xù)一一的對(duì)期刊。
新的學(xué)科固然令人激動(dòng)，可麻煩也不少。缺少系統(tǒng)的書籍就是一個(gè)大問(wèn)題，楊銳找不到前人總結(jié)性的結(jié)論，就只能零敲碎打的讀期刊，了解現(xiàn)在人的研究進(jìn)度。
這是很瑣碎的工作，有沒有腦海里的書籍都要做，可以是確定研究方向前的必要工作。
鐘志文不自然的回到位置上，用看流星的表情看著楊銳。
高考狀元和si文章，這兩者和諧統(tǒng)一在北大是很正常的，但在中學(xué)時(shí)期，就同時(shí)做這么兩件事，委實(shí)讓人難以想象。
到晚飯時(shí)間，楊銳才將筆記收起來(lái)，招呼劉珊去食堂吃飯。
鐘志文亦步亦趨的跟在楊銳后面。
“有啥啥，跟著我是幾個(gè)意思？”楊銳出門站定，問(wèn)鐘志文。
鐘志文訕笑兩聲：“沒啥意思，不，就一個(gè)意思，我想請(qǐng)你參加我們的科研組。”
“你們的科研組？我是生物科學(xué)專業(yè)的，和你們植物系不搭界吧。”
“怎么不搭界，大家都是生物系的嘛，而且，你和富教授的研究方向也是一樣。”鐘志文這個(gè)話的時(shí)候，其實(shí)覺得挺怪的，可出來(lái)卻是挺順的。
楊銳笑笑：“你了算嗎？”
“算。你拿期刊去見富教授，他肯定高興。”鐘志文心能不高興嗎？我這樣的大四生都被抓差了，要是突然冒出一個(gè)能寫si文章的新生，一用能用四年，富教授估計(jì)得樂(lè)瘋了。
楊銳不置可否的道：“我們準(zhǔn)備去食堂吃飯，正好有段路，你給我你們科研組的情況。”
“好好好。”鐘志文連聲答應(yīng)，斟酌了一下語(yǔ)言，道：“我們科研組是去年成立的，目前有6個(gè)人，富教授的副手是位助教，今年剛剛加入，除了我以外，還有一名研究生，兩名科生。”
一名大老板，一名老板，研究生是大工，科生是工。
楊銳翻譯了一遍，：“人手挺齊整的啊。助教和研究生的水平怎么樣？”
“一般吧。助教是去年留校的，研究生也就是二年級(jí)。”鐘志文忍住了沒抱怨。
楊銳“哦”的一聲，道：“就是，助教和研究生都處于學(xué)習(xí)階段。”
科研身就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不過(guò)，學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是有差的。比如富教授，學(xué)習(xí)之余寫篇讀后感，也能發(fā)表在si期刊上，明人家已經(jīng)學(xué)到了該領(lǐng)域的前沿，自學(xué)狀態(tài)良好。而剛?cè)肼毜闹毯投昙?jí)的研究生，大部分連已有的知識(shí)都沒有學(xué)習(xí)完畢，等于還處于科研積累階段，水平差的不是一星半點(diǎn)。
鐘志文默默點(diǎn)頭，道：“富教授有時(shí)候會(huì)給我們開灶，助教和研究生都旁聽的。”
“哦，那富教授的研究進(jìn)度呢？他做到哪了。”
“我們最近在做條斑紫菜色彩變異型的基因分析，就是先做雜交，再根據(jù)第二代的絲狀體和葉狀體上發(fā)現(xiàn)的色彩型和頻率進(jìn)行基因分析……”
楊銳聽的昏昏欲睡，心想：好無(wú)聊的研究，果然是個(gè)沒野心的副教授啊。
鐘志文卻的頗為振奮，并道：“我們現(xiàn)在已經(jīng)弄清了自然突變型的紅色型和綠色型，受到單隱性基因支配的問(wèn)題，接下來(lái)進(jìn)行和野生型的雜交實(shí)驗(yàn)……”
“食堂到了。”楊銳心想，總算走到了。
鐘志文微笑：“那就一起吃飯吧，我好多東西還沒呢。”
“下次吧，太浪費(fèi)你時(shí)間了。”
“不浪費(fèi)不浪費(fèi)……”
“鐘師兄。”楊銳再次打斷他，笑道：“我估計(jì)沒時(shí)間參與你們的科研組了。”
鐘志文失望的問(wèn)：“為什么呀？”
“我這個(gè)人心急，這雜交來(lái)雜交去的，我沒耐心。”楊銳笑著解釋，轉(zhuǎn)身竄進(jìn)了食堂。
等鐘志文再抬頭，前方已經(jīng)被茫茫多的學(xué)生給擠斷了。
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