比起陌生的四年級(jí)生鐘志文,劉珊更信任楊銳。就內(nèi)心情感來,劉珊甚至是極為的佩服佩服楊銳。
國狀元,帶著貧瘠的西堡中學(xué)同學(xué)考上大學(xué),同時(shí)發(fā)表學(xué)術(shù)論文若干篇……劉珊不知道別人能不能做到,也不知道鐘志文能不能做到,但至少楊銳是到做到的。
“別理他,我們做我們的事。”劉珊的聲音不大,卻讓鐘志文吃驚不已。
鐘志文趁著劉珊沒注意,向楊銳輕輕的翹起大拇指,做口型:“厲害!”
就鐘志文想來,楊銳肯定是灌了無數(shù)湯給這女生。用文學(xué)來勾引女生固然是現(xiàn)今的流行風(fēng),但用論文來勾引也不差,格調(diào)還有所提升,只是大部分女生只聽得懂文學(xué),聽不懂?dāng)?shù)理化,往往讓8年代的工科男和理科男黯然神傷,不得不加入詩歌和美學(xué)的大軍。
當(dāng)然,他們以后會(huì)傷的更厲害。
“那邊架子上的拿完了,再拿哪里的?”劉珊低聲問了楊銳一句。
“從東邊的拿起吧。”楊銳調(diào)整了一下,再次集中注意力。
他要趕在實(shí)驗(yàn)室重建完成的時(shí)候,做好新論文的準(zhǔn)備,不過,與先前的賺錢論文不同,楊銳這次準(zhǔn)備做的是純粹的學(xué)術(shù)論文。
站在什么山頭唱什么山歌,1年或者年以后的北大,自然也是被金錢腐蝕的像是商品市場(chǎng)的五金件一樣,可在198年,學(xué)術(shù)屆仍然是非盈利機(jī)構(gòu),在這種地方,談賺錢不僅不招待見的,還很麻煩。
就像是如今到中關(guān)村建立公司的中科院研究員們,便要面臨拿著中科院的知識(shí)為自己賺錢的指責(zé)。
這種指責(zé)也不能是沒有依據(jù),就是在國外,一家非盈利機(jī)構(gòu)的雇員,也不能在受雇期間,或者剛剛結(jié)束受雇的情況下,在外開設(shè)一家公司,繼續(xù)受雇期間的研究。
雖然有上層領(lǐng)導(dǎo)的支持,但中科院的相對(duì)獨(dú)立性,還是令初期的陳春先等人惹上了很大的麻煩。與其他們做了多少有價(jià)值的研究工作,不如他們?yōu)楹笕说难芯抗ぷ鏖_拓了道路。
歸根結(jié)底,早期的中關(guān)村并不是硅谷,仍然只是中國式電子一條街
楊銳手里的錢,已經(jīng)足夠短期的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和個(gè)人開銷了,加上又有按季度的不菲分紅,他對(duì)賺錢的興趣也下降了一個(gè)臺(tái)階。
所以,楊銳決定先做點(diǎn)不怎么賺錢的純學(xué)術(shù)。
當(dāng)然,不怎么賺錢只是現(xiàn)在沒有金錢收益,不代表以后沒有,而且,除金錢以外的其它方面的收益還是很客觀的。
比如名氣。
做研究的,沒有名氣,終究是玩不轉(zhuǎn)的。
在北大這種地界,需要的也是名聲。
楊銳以前做的學(xué)術(shù)論文,無論是植物提取法,還是輔酶q1的生產(chǎn),都是偏于實(shí)際應(yīng)用的。
而國內(nèi)學(xué)術(shù)界,或者,是大多數(shù)國家的學(xué)術(shù)界,推崇的學(xué)術(shù)研究都是理論性的,比如陳春先身為中國科學(xué)院物理研究所的四大金剛,他做的最后一項(xiàng)學(xué)術(shù)工作是造了一臺(tái)托卡馬克六號(hào),這是用來做受控核聚變的裝置,用某位科學(xué)家的話來,托卡馬克有什么用?15年以內(nèi)都是沒用的。
但就是這種沒用,讓陳春先的研究?jī)r(jià)值大大提高了,因?yàn)槌鞍 ?br />
不過,還是比不上霍金的黑洞研究,那東西至少15年內(nèi)沒用。
楊銳正在準(zhǔn)備的功能基因組相比以前,那是相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯W(xué)術(shù)了,功能基因組至少年內(nèi)沒啥實(shí)際用途,事實(shí)上,如果以8年代的眼光來看,功能基因組5年內(nèi)都沒有什么實(shí)際用途,而之所以這么快就找到了用途,其實(shí)是因?yàn)橥度氤跸胂蟆?br />
美國大牛湯姆斯86年提出了基因組學(xué),諾貝爾得主杜爾貝克當(dāng)年又在科學(xué)雜志撰文稱,應(yīng)該從整體上研究和分析人體基因組,于是,美國人在87年投入了1。6億美元,到9年啟動(dòng)人體基因組計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)飆升至億美元,接著是英法德日中的陸續(xù)參與,光是超級(jí)計(jì)算機(jī)就花了不知多少錢。獨(dú)立于公益項(xiàng)目之外的塞雷拉基因公司,甚至為此專門購買了當(dāng)時(shí)世界第三大的超級(jí)計(jì)算機(jī)。
杜爾貝爾勸開展人體基因組計(jì)劃的辭,是攻克癌癥。而為了攻克癌癥,人類愿意拿出的經(jīng)費(fèi),遠(yuǎn)超生物學(xué)家的想象。
事實(shí)上,自9年代以后的抗癌藥品,大都是就基因?qū)用鎭黹_展研究的,人體基因組計(jì)劃,也因此獲得了部分回報(bào)。
但在此之前,誰都無法料到這樣的結(jié)果。
即使是湯姆斯和杜爾貝克也無法先知先覺。
楊銳可以。
順著功能基因組學(xué)研究下去,自然而然的就是基因組學(xué)和人體基因組計(jì)劃。
這就是又得名又得利的節(jié)奏。
參與基因組學(xué)的建立,那是何等的傲嬌!這門學(xué)是我參與創(chuàng)立的啊,就世界范圍來,能夠創(chuàng)立的新學(xué)數(shù)量太有限了,單獨(dú)的生物學(xué)就更少了。
人體基因組更不用,世紀(jì)末的生物學(xué)盛宴,有份參與的,履歷上都閃著金光。
這樣的機(jī)會(huì),即使重生了,也就是這么一次,可以,直到年后,人體基因組計(jì)劃仍然如明珠一般閃耀。
楊銳前世在實(shí)驗(yàn)室工作,既接觸也參與過同類型的研究,不過,他當(dāng)年能插手的,都是別人玩爛的題材,和現(xiàn)在的白紙一片,是不能相提并論的。
一接一的掃著期刊,楊銳的注意力也來集中,表情卻是來開心。
鐘志文看的那叫一個(gè)別扭:你你要是看雜志看的合不攏嘴了,那是樂的,你看期刊高興個(gè)什么勁啊,難道看著核苷酸序列,能看出笑話來嗎?
鐘志文無奈的看著有漂亮女生給做搬運(yùn)工的楊銳,強(qiáng)迫自己低頭看文獻(xiàn)。
文獻(xiàn)無比的枯燥,艱澀難讀,偏偏他被富教授抓去做助手,不看又不行。
因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校人很少,沒有研究生和博士生當(dāng)頂梁柱,教授們做研究,就只能抓差講師和助教,講師和助教都不夠用的時(shí)候,就只能抓差大四生了。
這對(duì)某些學(xué)生是極好的事,對(duì)某些學(xué)生來,壓力就太大了。
鐘志文雖然非常難得的考上了北京大學(xué),但他的基礎(chǔ)并不好,讀期刊很困難,尤其是遇到外文參考文獻(xiàn)的時(shí)候,往往需要回頭去查原文,進(jìn)度極慢。
“紅袖添香真是好呀,不管文獻(xiàn)讀懂了沒讀懂,裝作很懂的樣子就可以了,哎,也怨不得人家高興。”鐘志文默默的想著,卻是看著楊銳發(fā)起愣來。
“這個(gè)人好奇怪。”劉珊又報(bào)來一疊期刊,低聲對(duì)楊銳。
楊銳瞅了一眼,笑了兩聲,:“上課聽不懂的學(xué)生,都是這個(gè)樣子的。”
鐘志文沒有注意到劉珊,眼睛卻是看著楊銳的,見到他目光注視了過來,一下子反應(yīng)過來,面露尷尬,:“我看你們換書換的挺有意思。”
又是“有意思”這個(gè)形容。
楊銳撇撇嘴,順口問道:“你你跟著富教授學(xué)基因功能分析,到哪一步了?”
“什么哪一步?”
“就你們現(xiàn)在做什么課題吧?有論文嗎?”
鐘志文見他問的煞有介事,猶豫了一下,隔著過道,聲道:“我們?cè)谧龌蚍蛛x,富教授還有一篇關(guān)于前體的論文。”
“論文發(fā)表了嗎?在哪里。”
鐘志文猶豫了一下,去從身后的書包里抽出一期刊,遞給楊銳。
這是一外文期刊,名字有點(diǎn)陌生,已經(jīng)被翻的邊角翹起來了,鐘志文顯然經(jīng)常去看。
富教授的論文在較前的位置,旁邊劃線做了筆記,大部分都是單詞的翻譯。
楊銳微微笑了一下,一目十行的看了下去。
si入門級(jí)的論文,楊銳迅速得出結(jié)論,同時(shí)問道:“富教授多大年紀(jì)?”
“多。”
“富教授是個(gè)副教授?”
“是。”雖然有點(diǎn)繞口,鐘志文還是聽懂了。
楊銳點(diǎn)點(diǎn)頭,將期刊遞回給鐘志文,:“挺好的。”
他沒多做評(píng)價(jià)。放在楊銳讀研究生的時(shí)候,所有重點(diǎn)專業(yè)的研究生,畢業(yè)都要發(fā)表si級(jí)的論文,雖然8年代的si文章相對(duì)中國學(xué)者雖然金貴,但在北大這片地,也不好是優(yōu)秀了。
當(dāng)然,富教授的最強(qiáng)實(shí)力肯定不是這么一篇論文,否則他根就憑不上副教授。
可是從另一個(gè)角度來看,富教授在基因分析領(lǐng)域的水平,也就僅止于此了。
哪怕是現(xiàn)在的楊銳,都不會(huì)輕易發(fā)表si入門級(jí)的論文了,免得降低了格調(diào),只能,富教授對(duì)于這片領(lǐng)域,也是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這篇有關(guān)a前體的文章,與其是富教授的研究,不如是富教授的學(xué)習(xí)報(bào)告。
楊銳就此了結(jié)到學(xué)校普通科研人員的水平,心里稍稍有點(diǎn)不以為然。
在尖端領(lǐng)域,中國學(xué)界的反應(yīng),還是相當(dāng)遲鈍的。
鐘志文對(duì)楊銳的回應(yīng)有點(diǎn)不爽,問:“挺好的是怎么個(gè)意思?”
“僅就這篇論文看,還是有水平的。”楊銳的實(shí)在。一篇學(xué)習(xí)報(bào)告發(fā)表si入門級(jí)期刊,這與研究生用兩年時(shí)間發(fā)表一片si入門文章還是有極大的區(qū)別的。當(dāng)然,離牛的層次還是有點(diǎn)距離的。
鐘志文卻覺得導(dǎo)師很牛,面對(duì)楊銳的態(tài)度,皺眉道:“你看得懂嗎?看不懂,有沒有水平你怎么知道?”
……
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