黃平收集了鴻銳班所有人的估分資料，仔細(xì)核對(duì)以后，將之抄錄在了教室的黑板上。rg
教室前面的黑板用字抄寫(xiě)了眾人的姓名，其后跟著估分，教室后面的黑板用更的字抄了姓名，后面是準(zhǔn)備報(bào)考的志愿。
8年的高考，河?xùn)|省允許報(bào)考個(gè)志愿，同時(shí)，還有提前批和大專(zhuān)兩種例外。
提前批包括了軍校和農(nóng)林牧師范等學(xué)校，它比第一批錄取還早，按照順序，等于是分?jǐn)?shù)達(dá)到了提前批的分?jǐn)?shù)，那么就一定會(huì)被提前批錄走，因?yàn)椋瑢?duì)于不喜歡這些專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，分?jǐn)?shù)又不錯(cuò)的考生來(lái)，提前批最好是填都不要填，免得來(lái)可以讀重點(diǎn)的學(xué)生，卻被地的師范大學(xué)給拿走了檔案。
當(dāng)然，如果身就喜歡此類(lèi)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，或者無(wú)所謂此類(lèi)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，再或者分?jǐn)?shù)較低的話(huà)，報(bào)考提前批等于多出一次錄取的機(jī)會(huì)。
像是楊銳準(zhǔn)備要讀的生物專(zhuān)業(yè)，就屬于農(nóng)業(yè)院校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，普通學(xué)生如果考不上重點(diǎn)類(lèi)的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校，那報(bào)考提前批的農(nóng)業(yè)院校就是最好的選擇。
除此以外，因?yàn)?年代初的錄取工作并不十分嚴(yán)格，提前批的某些學(xué)校還經(jīng)常會(huì)降分，對(duì)于踩著分?jǐn)?shù)線的學(xué)生來(lái)，這就是極其可貴的資源了。
大專(zhuān)的性質(zhì)與提前批類(lèi)似，所不同的是，報(bào)考了提前批沒(méi)有被錄取的學(xué)生，還可以繼續(xù)參與第一批和第二批的遴選，而報(bào)考了大專(zhuān)的學(xué)生就不能再報(bào)考科了，換言之，大專(zhuān)不能作為科的保底選項(xiàng)，科也不能成為大專(zhuān)的沖刺選項(xiàng)，報(bào)大專(zhuān)和科是兩條路。
相應(yīng)的，如果報(bào)考了大專(zhuān)，結(jié)果分?jǐn)?shù)超過(guò)了科線，要么復(fù)讀，要么就只能黯然神傷的去讀大專(zhuān)，然后像是個(gè)嘮叨鬼似的，不斷的給人：“我當(dāng)年的分?jǐn)?shù)其實(shí)夠科線了，就是報(bào)錯(cuò)了……”
高考七分靠考，三分靠報(bào)，報(bào)錯(cuò)了就是錯(cuò)了，嘮叨也不能改變現(xiàn)實(shí)。
而報(bào)考的基礎(chǔ)，就是估分和確定分?jǐn)?shù)線。
黃平和其他兩名學(xué)生抄完了人名和估分，去教室后面抄志愿的時(shí)候，一部分擁到前面，堵著黑板看同學(xué)的估分，一部分擁到楊銳身邊，問(wèn)他預(yù)估分?jǐn)?shù)線。
這要是年后，甚至是1年后，社會(huì)上也會(huì)有無(wú)數(shù)的教育專(zhuān)家，會(huì)在高考結(jié)束以后，言之鑿鑿的判斷分?jǐn)?shù)線，報(bào)紙電視絡(luò)等媒體，也會(huì)不厭其煩的做節(jié)目，學(xué)生們坐在家里，就能得到大致的信息。
但在198年的河?xùn)|省，此項(xiàng)業(yè)務(wù)還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)呢，就是已經(jīng)實(shí)行了估分政策的省份，分?jǐn)?shù)線的預(yù)估也是各個(gè)學(xué)校的老師們?cè)谧觥Ｓ薪?jīng)驗(yàn)的老師就判斷的準(zhǔn)確一些，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師就當(dāng)練手了。
比復(fù)習(xí)階段好的是，師資力量較差的學(xué)校的學(xué)生，可以到市或省較好的學(xué)校去詢(xún)問(wèn)。
就這一點(diǎn)上來(lái)，8年代的專(zhuān)家，就是職務(wù)專(zhuān)家，身在省重點(diǎn)市重點(diǎn)的高級(jí)教師和特級(jí)教師自然會(huì)被看作專(zhuān)家，而在普通學(xué)校的普通老師，照樣只能做背景和陪襯。
今日的西堡中學(xué)則是一個(gè)例外，雖然還是有學(xué)生前往平江詢(xún)問(wèn)一中等省重點(diǎn)的老師的判斷，但在他們帶回消息以前，楊銳已然是校內(nèi)一等一的高考權(quán)威。
事實(shí)上，即使平江一中送回消息，學(xué)生們究竟信任哪一種，也是兩。
楊銳各種準(zhǔn)確預(yù)估，已經(jīng)深深的印在銳學(xué)組成員的心中。
看著被簇?fù)碓谌巳褐虚g的楊銳，姚母有種莫名的欣慰，：“這孩子還挺有威信的，悅悅眼光不錯(cuò)。”
姚悅又羞又惱：“有威信就有威信好了，和我的眼光有什么關(guān)系。”
“害臊了？”姚母笑了，用過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣道：“害臊可不行，女孩子要膽子大一點(diǎn)才行，尤其是這樣的男生，你看看，長(zhǎng)的又好看，學(xué)習(xí)還好，還懂送禮物，你的膽子了，人就被搶走了。男追女一座山，女追男隔層紗，知道不？”
這下不止姚悅，姚樂(lè)都聽(tīng)的呼吸急促了。
正如這個(gè)時(shí)代的大多數(shù)女孩子一樣，姚氏從到大，除了遠(yuǎn)近親戚，和其他男生話(huà)接觸的都少，即使進(jìn)入大學(xué)了，與男生的安距離都在兩米以上。姚母突然起這個(gè)話(huà)題，向來(lái)被要求“大學(xué)里就好好讀書(shū)”的姚悅自然是受不了，姚樂(lè)更是不堪，幾乎如同讀了有色一樣，還是當(dāng)著母親的面讀的。
姚母聽(tīng)到姚樂(lè)的喘息，也有點(diǎn)不好意思，立刻給了她腦門(mén)一巴掌，以緩解尷尬，且道：“給你姐話(huà)呢，你個(gè)妮子聽(tīng)什么，到一邊去。”
姚樂(lè)摸著腦門(mén)，羞澀的站到了五米開(kāi)外，只是更加好奇了。
姚悅也不好意思，傻傻的看著老娘，：“你怎么突然有這個(gè)，我離畢業(yè)還有兩年呢。”
按照姚母的要求，或者，此時(shí)大多數(shù)中國(guó)父母的要求，是大學(xué)不許談戀愛(ài)，畢業(yè)一年內(nèi)立刻結(jié)婚，姚悅默認(rèn)了這種要求，而且一直執(zhí)行的很好。
姚母的想法就多了，卻是先問(wèn)：“楊銳是不是真的能考65分？”
“能不能考65分不知道，但少也少不到哪里去。”姚悅又將預(yù)考第一等情況了一遍。
姚母以前根就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，覺(jué)得是大女兒給楊銳臉上貼金，將縣第一或者市第一給藝術(shù)處理成了省第一。就前幾年的高考錄取比例來(lái)，能考上科的學(xué)生，不是縣第一，至少在縣前1，市第一考不上重點(diǎn)的比比皆是。姚悅是河?xùn)|大學(xué)的學(xué)生，家里又是平江市的戶(hù)口，姚母就沒(méi)有將這樣一個(gè)楊銳放在眼里。
這時(shí)候，姚母卻聽(tīng)的異常認(rèn)真，期間還細(xì)問(wèn)了兩句，才摸著裝了萬(wàn)寶龍鋼筆的包，沉吟著：“高考65分，不考河?xùn)|省的大學(xué)也對(duì)，這個(gè)分，是不是哪個(gè)學(xué)校都能報(bào)了？”
“應(yīng)該吧。”
“他去哪里，你也沒(méi)問(wèn)？”
“沒(méi)有。”
“傻妮子，你得問(wèn)呀。”
姚悅紅著臉，：“我有什么資格問(wèn)。”
“他不是給你送鋼筆了？你今天先謝謝人家，過(guò)兩天，你再回個(gè)禮給人家，這一來(lái)一去的，不得話(huà)，不得聊天嗎？到時(shí)候你就問(wèn)他去哪里讀書(shū)，以后想在哪里工作。”
“工作都是分配的，他怎么知道在哪里工作。”
“你呀你，你什么好呢。”姚母打斷姚悅的話(huà)，用手指點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門(mén)，道：“工作是分配的，分配的不還是人？再了，分配工作的時(shí)候，總要考慮到人的意向吧，他如果讀的學(xué)校好，想回來(lái)還不是再容易不過(guò)的事？留在北京上海也可以，到時(shí)候，我們?nèi)タ茨恪！?br />
“你又到哪里去了。”
“你媽我的才是正理。這樣，我批給你5塊錢(qián)，你看著買(mǎi)樣好東西。”
“不用那么多。”
“剩下的拿回來(lái)。”姚母就此決定，并道：“人我見(jiàn)到了，挺滿(mǎn)意的，一會(huì)我找個(gè)地方休息會(huì)，你可以多呆一會(huì)……你妹妹也是，看看人家學(xué)校怎么估分的，晚上咱們趕最后一班車(chē)回去。”
姚悅頓時(shí)覺(jué)得一陣輕松，連忙好。
姚母又轉(zhuǎn)悠了一會(huì)，找了個(gè)空的教室坐進(jìn)去，找了個(gè)有陽(yáng)光的地方，揉腿揉胳膊。
姚悅留在教室跟前，聽(tīng)楊銳和鴻銳班的學(xué)生們討論估分問(wèn)題。
姚樂(lè)早就鉆到了人群中，像是土著似的，豎起了耳朵。
“李學(xué)工485分了，那不是快5分了，有沒(méi)有這么高啊！”學(xué)生們自動(dòng)忽略楊銳的65分，從第二名的李學(xué)工看起。
李學(xué)工一直是個(gè)老黃牛似的學(xué)習(xí)者，用大眾觀點(diǎn)，就是死讀書(shū)的呆子。不過(guò)，楊銳倒是挺喜歡這個(gè)書(shū)呆子的，至少他有一個(gè)明確的目標(biāo)，把握住了手里的所有資源。
富二代或官二代自然是不屑于做書(shū)呆子的，可在西堡中學(xué)這樣的地方，有書(shū)讀的時(shí)候，你不整個(gè)人撲上去讀，又有什么前途可言。等到中學(xué)畢業(yè)，讀不了書(shū)的孩子想過(guò)點(diǎn)好日子，付出的將是十倍百倍的代價(jià)，即使是楊銳這樣的鄉(xiāng)黨委書(shū)記的兒子，最多也就是混入縣鄉(xiāng)一級(jí)的公務(wù)員隊(duì)伍，期盼年以后能提一個(gè)正科罷了。
而在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)生畢業(yè)三年就正科的汗牛充棟，尤其是那些讀了好大學(xué)，又分配到中央和省級(jí)機(jī)關(guān)工作的學(xué)生，年做到正處級(jí)是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，實(shí)職正處也不困難。無(wú)心仕途的書(shū)呆子同樣深受寵愛(ài)，無(wú)論是走學(xué)界路線還是商界路線，都會(huì)比其他人順利和輕松許多。
李學(xué)工往下，是一水的46分，45分，44分……低的也都超過(guò)了分，而且超過(guò)5分的人為數(shù)不少。
相對(duì)去年的成績(jī)，參加銳學(xué)組的學(xué)生，成績(jī)提高了15分以上，相當(dāng)于普通學(xué)生多考了兩門(mén)課都不止。
這樣的分?jǐn)?shù)，自然令眾人興奮不已，但也不免引起疑惑。
“今年重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線，真的會(huì)是415分？”看著楊銳寫(xiě)在黑板上的大大的數(shù)字，不少人都顯的患得患失。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，意味著李學(xué)工以下，將有十幾二十個(gè)人過(guò)線，也就是鴻銳班三分之一的學(xué)生達(dá)到重點(diǎn)線，對(duì)于西堡中學(xué)的學(xué)生們來(lái)，這是想都不敢想的美事。
除此以外，75的二線和55的大專(zhuān)線，與去年的區(qū)別也不大，甚至還稍稍降低了一些，對(duì)此，考了高分的學(xué)生，總是又高興又害怕。
正在楊銳與他們討論的時(shí)間，趙丹年拉著劉康等人，來(lái)到了鴻銳班的教室。
在眾人的目光下，趙丹年咳嗽一聲，道：“情況我了解了，這個(gè)志愿的報(bào)考呢，還是以同學(xué)們自己的意見(jiàn)為主，不會(huì)有人卡你們的志愿表，這一點(diǎn)請(qǐng)放心，劉康老師之前也是為大家好，話(huà)太著急，的不夠清楚，劉老師……”
劉康是初中部的數(shù)學(xué)老師，自詡?cè)瞬艃?yōu)秀，但在楊銳做的學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)表上，劉康排名靠后，這讓他對(duì)楊銳始終沒(méi)什么好臉色。
這一次爭(zhēng)論，也是有學(xué)生在食堂里問(wèn)起了其他老師意見(jiàn)，劉康插嘴造成的。
不過(guò)，正如劉康人所言，報(bào)考志愿對(duì)學(xué)生們的影響太大了，所以，校長(zhǎng)趙丹年也不能光顧及著他的臉面。
在辦公室里，劉康已經(jīng)受了教訓(xùn)，此時(shí)低著頭，沒(méi)什么精神的道：“我是來(lái)給大家明情況的，我當(dāng)時(shí)話(huà)呢，有點(diǎn)欠考慮，志愿表不會(huì)經(jīng)過(guò)我手，所以，我也不能卡住大家的志愿表，這一點(diǎn)，請(qǐng)大家放心……但是，我還是要，報(bào)考志愿一定要謹(jǐn)慎，不能好高騖遠(yuǎn)……”
劉康著抬起頭來(lái)，看到黑板上寫(xiě)著的重點(diǎn)線：415分，頓時(shí)像是炸毛的公雞絲的，揚(yáng)起了脖子，喊道：“看看，看看，415分的重點(diǎn)線，咱們西堡中學(xué)要考十幾個(gè)重點(diǎn)生了，您覺(jué)得是真的嗎？趙校長(zhǎng)？他哄你們玩呢！”
趙丹年稍微遲疑了一下，轉(zhuǎn)瞬即道：“報(bào)考志愿的事，我們高考前也是討論過(guò)的，而且平衡過(guò)志愿，當(dāng)時(shí)的數(shù)字……也是考慮過(guò)現(xiàn)在的情況的。”
趙丹年在做平衡志愿的時(shí)候，并沒(méi)有深談重點(diǎn)志愿的問(wèn)題，現(xiàn)在也有點(diǎn)答不上來(lái)。
劉康見(jiàn)他語(yǔ)氣不肯定，笑道：“您開(kāi)玩笑吧，咱們學(xué)校考十幾個(gè)重點(diǎn)？”
楊銳看他來(lái)勁，其他學(xué)生也受到了影響，不樂(lè)意了，站出來(lái)道：“劉老師，請(qǐng)問(wèn)，您讀過(guò)大學(xué)嗎？”
“讀……我見(jiàn)的學(xué)生多了，不用讀大學(xué)，也知道你們分?jǐn)?shù)線做的不對(duì)……”
“我換一個(gè)問(wèn)法好了，那您考過(guò)大學(xué)嗎？”
周?chē)鷤鱽?lái)一陣哧哧的笑聲，除了學(xué)生，笑聲最多的反而是隨后而來(lái)的老師們。
“我……”劉康不出話(huà)了，他還年輕，自然是考過(guò)大學(xué)的，只是大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，即使是有資格教初中生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，也不容易考上，連續(xù)落榜以后，劉康也就絕了考大學(xué)的心思。
而現(xiàn)在，看到這么多學(xué)生考到了自己想都不敢想的分?jǐn)?shù)，劉康心里卻是憋了一口氣。
“今年的分?jǐn)?shù)線，不可能這么低。”劉康不與楊銳爭(zhēng)辯，斬釘截鐵的道：“我把話(huà)放在這里，你們想怎么報(bào)就怎么報(bào)，到時(shí)候滑檔了，別來(lái)學(xué)校哭鼻子。”
“如果分?jǐn)?shù)線就是這么低，同學(xué)們因此浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，你又怎么。”
“我能怎么辦，這三兩肉丟給你煮湯好了。”劉康一副光棍姿態(tài)。
趙丹年使勁咳嗽一聲，低聲道：“胡什么呢，為人師表的，話(huà)注意一點(diǎn)。”
轉(zhuǎn)頭，他又對(duì)楊銳道：“劉老師話(huà)有點(diǎn)隨意啊，不過(guò)，咱們估分報(bào)考，的確應(yīng)該謹(jǐn)慎一點(diǎn)，我看，要不就等等看一中和三中預(yù)估的分?jǐn)?shù)線，讓打聽(tīng)分?jǐn)?shù)的人打電話(huà)回來(lái)。”
楊銳淡然點(diǎn)頭，點(diǎn)了何成的名，道：“你去給史貴發(fā)電報(bào)，讓他和打聽(tīng)分?jǐn)?shù)的同學(xué)匯合，然后打電話(huà)回來(lái)，盡量今天下午，就把消息傳回來(lái)。”
……
【精彩東方文學(xué) www.pluralapp.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。