想得滿分的不止楊銳一個人。
胥岸青同學(xué)也想得滿分。
事實(shí)上,他從到大,不得滿分的時(shí)候屈指可數(shù)。
這已經(jīng)不純粹是教育問題了,就是他天資聰穎。
時(shí)候,胥岸青還經(jīng)常被傷仲永的故事所教育,到了高中以后,就沒人再提這個岔了。對國人來,能考上大學(xué)自然成才,又何來仲永。
胥岸青心里卻憋著一股勁。他是鐵了心要拿第一名,而且是無可爭議的第一名。
省內(nèi)預(yù)考,胥岸青是第一名,但他仍不滿足,因?yàn)榈谝恢槐鹊诙吡耸,且不是面超過,在化學(xué)和生物這兩門上面,胥岸青的分?jǐn)?shù)都比對方低,更別國范圍內(nèi),還有總分比他高的學(xué)生。
而為了在這兩門功課上洗刷恥辱,胥岸青在臨考的一段時(shí)間里,將大量時(shí)間用在了化學(xué)和生物兩門功課上,這一次,也是奔著滿分來的。
但是,得滿分遠(yuǎn)不像是99分加1分那么簡單。
你得毫無紕漏才行。
在做試卷的前半截的時(shí)候,胥岸青覺得自己毫無紕漏。
但是,在做到酚醛樹脂的制備的時(shí)候,胥岸青突然沒那么確定了。
不確定,就是有可能丟分。如果是普通的測試題,胥岸青大約是一笑置之,交了卷以后,看標(biāo)準(zhǔn)答案,無論對錯重新記憶一次也就罷了。
然而,高考就是最后的檢驗(yàn)場了,一笑置之容易,以后再看標(biāo)準(zhǔn)答案,又有什么意義?
“一定有個確定的解!瘪惆肚嗖唤萑肓粟に伎嘞氘(dāng)中。
直到考試還有分鐘的時(shí)候,胥岸青才匆匆丟下這道題,開始研做其他題目。
當(dāng)然,剩下的分鐘時(shí)間,對其他人來是少了點(diǎn),對胥岸青來,答完題目還是沒問題的,只是考完的心情不是那么好罷了。
這也稍稍影響到了胥岸青在生物考試中的發(fā)揮,使他延長了半個時(shí)左右,方才交卷。
而當(dāng)胥岸青走出考場的時(shí)候,考場外已是一片歡聲笑語了。
除了極少數(shù)人,無論考的好與不好,學(xué)生們都有理由大肆發(fā)泄一會兒,更別,這里是廣州一中的主場,作為省屬重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,他們中的大部分人都有機(jī)會讀大學(xué),而如果僅僅是重點(diǎn)、科和大專的區(qū)別的話,即使考的不好,失望之情也不會如此濃郁。
“老胥,才出來啊!蓖醭尚呛堑拇蛑泻,手上拿著一根冰棍。
胥岸青有點(diǎn)不想搭理他,可王成身邊卻有不少的同班同學(xué),想到大家即將分道揚(yáng)鑣,各奔前程,胥岸青心中一動,鬼使神差的走了過去。
王成做好了被胥岸青無視,見他過來了,心里挺高興,:“來吃根冰棍,這鬼天氣,熱死人了!
“老胥,接著。”另一名男生從身后的自行車后座上取了冰棍,丟給胥岸青。
自行車屬于一名老人,后座被改造了一番,緊緊地卡著一個正方形的泡沫箱,泡沫箱內(nèi)是一床被子,被子里裝著冰棍雪糕。他選的地方正確,這才一會兒的時(shí)間,箱子里的冰棍都快被清空了。
胥岸青拿著冰棍,看了一會兒,才揭掉上面的紙皮,放入口中,清涼的感覺瞬間引爆味蕾。
“好吃吧!蓖醭煽此嫠谋砬,笑道:“以前從來沒見你吃過冰棍,有啥忌諱?”
“忌諱你還問?”旁邊的男生笑了。
“別打岔,這不是要畢業(yè)了?再不問,以后都沒機(jī)會問了!
他這么一,胥岸青心里頓時(shí)流過濃濃的回憶,笑了笑,:“也不是忌諱,以前熱天吃冰棍,腸胃不舒服,所以就不吃了!
“哎呀,你腸胃有毛病,不應(yīng)該吃冰棍的。”
“高考都結(jié)束了,腸胃不舒服又有什么關(guān)系!瘪惆肚嗾UQ,引來一陣笑聲。
胥岸青仔細(xì)的吃完了冰棍。他的腸胃挺好的,不吃冰棍只是為了避免風(fēng)險(xiǎn),以免影響到學(xué)習(xí)而已。
雖然天賦很好,但胥岸青每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都超過1個時(shí),這才是保證第一的不二法門。
“我回去了!瘪惆肚嘞蛑車耐瑢W(xué)打了個招呼,提著書包,走向路口。
王成遲疑了一下,追上去道:“老胥,留個聯(lián)系方式吧!
“哦……那我留個電話吧。”胥岸青寫了一串?dāng)?shù)字,交給目瞪口呆的王成。
“你們家有電話?”王成一驚,轉(zhuǎn)瞬釋然:你家都有車,有電話也不奇怪。
胥岸青從不給人詳細(xì)自己家里的情況,現(xiàn)在也是點(diǎn)頭,:“不是我家的車,那是公車!
“公車和你家的也一樣。算了,你早點(diǎn)回去估分吧,等錄取線出來前,我聯(lián)系你,咱們再聚一聚!
“錄取線之前?”
“當(dāng)然得錄取之前了,你想啊,錄取信寄過來了,你就是大學(xué)生了,到時(shí)候再聚會,沒考上的同學(xué)哪里有心情!
胥岸青“哦”的一聲,不愿意多此事。
王成哈哈一笑,道:“那就再見了,估分悠著點(diǎn),別嚇壞大家啊。對了,你準(zhǔn)備考哪個學(xué)校?像你這樣成績的,用不著分?jǐn)?shù)出來,再決定學(xué)校吧。”
“我還沒想好學(xué)校呢,你呢?你也用不著分?jǐn)?shù)出來再決定學(xué)校吧!
王成一愣,大笑:“沒想到你老胥不聲不響的,也會拍馬屁呀,厲害,厲害,你進(jìn)了社會也要了不得啊!到時(shí)候,咱們同學(xué)就指望你了!
“進(jìn)了社會,誰指望誰還不上呢。”胥岸青又來了一句。
王成聽的目瞪口呆,豎起大拇指贊道:“沒話了,就你今天的這個話,以后有要我?guī)兔Φ,盡管!
胥岸青微微抬了抬下巴,再兩句閑話才道別。
王成望著他的背影,吐了一口氣,才回到同學(xué)堆里去。
今天是個輕松的日子,所有人都可以暫時(shí)為高考結(jié)束高興一下,不過,也就是今天罷了。
從1號開始,許多學(xué)校都重新召集學(xué)生,然后重新再做高考題。
這是一種較為原始的估分方式,學(xué)生們按照自己的回憶,將高考題重做一遍,再由學(xué)校老師判分,從而得出他的大致分?jǐn)?shù)。
相比之下,楊銳的橡皮擦記錄顯然先進(jìn)不少,大部分題都可以記錄在橡皮擦上,準(zhǔn)確而且節(jié)省時(shí)間。
大題記下答案和主要公式的話,也能夠做出較為準(zhǔn)確的判斷。
就楊銳自己參加高考的經(jīng)歷來,采用這種方式,估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)的差值波動往往在1分以內(nèi),應(yīng)該是非常準(zhǔn)確了。
不好的地方在于,抄寫答案要耗費(fèi)一些考場上的時(shí)間,8年的選擇題還很少,填空題卻很多,因?yàn),不是每個學(xué)生每門課都能完成的拿回答案,除此以外,記答案在橡皮擦上,就不能太早交卷了,否則,很有可能被看作是作弊準(zhǔn)備。
但不管采用哪種方式,準(zhǔn)確估分對高考來,都是非常重要的。
用流行的話來,高考七分靠考,三分靠報(bào)。
換句話,志愿報(bào)的不好,考分再高也沒有用。
如果是今年以前,河?xùn)|省的志愿在考試前報(bào),需要考慮的問題反而沒有那么復(fù)雜。但在8年,河?xùn)|省第一次采用先考試,再報(bào)志愿的方式,不僅學(xué)生們不適應(yīng),老師們也不適應(yīng)。
現(xiàn)在還沒有四通八達(dá)的絡(luò),獲取信息的難度比之后世差了幾個數(shù)量級,除了少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老師以外,大部分人都是兩眼一抹黑的。
要8年的學(xué)生和老師不會估分,有點(diǎn)冤枉他們,但你要是他們志愿是胡報(bào)的,差不多也是實(shí)話實(shí)。
放在年以后,今天考上了大學(xué)的歷史見證者,或許會用調(diào)侃的語氣自己的懵懂和好運(yùn)。
但在198年的當(dāng)下,在見證者們還不知道自己是好運(yùn)還是霉運(yùn)的時(shí)候,沒人有力氣調(diào)侃。
而楊銳若是以補(bǔ)習(xí)老師的角度宣傳此時(shí),他會:“這是一個千載難逢的機(jī)會!”
事實(shí)上,他就是這樣給鴻睿班的學(xué)生們的。
因?yàn)檫@的確是一個千載難逢的機(jī)會。
當(dāng)所有人都不懂得怎么報(bào)考志愿的時(shí)候,志愿的報(bào)考就有了非常大的運(yùn)作空間。
這不僅意味著上了分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,有機(jī)會報(bào)考更好的學(xué)校,而且意味著有可能跳上分?jǐn)?shù)線,達(dá)到高一個層級。
也就是,在報(bào)考正確的情況下,二壓線的學(xué)生,有可能報(bào)考極好的二學(xué)校,而二高分的學(xué)生,卻有機(jī)會替補(bǔ)進(jìn)入一學(xué)校。
這當(dāng)然不容易,但是,當(dāng)所有的努力都已經(jīng)兌現(xiàn)以后,再有這樣一個機(jī)會,已經(jīng)是非常難得的了。
楊銳還沒有提到跳線的問題,已經(jīng)讓鴻睿班的學(xué)生陣陣騷動了。
看似筋疲力盡的學(xué)生們,都用僅存的力氣,看向楊銳,渾身疲勞也仿佛煙消云散。
楊銳得意的笑了,又道:“首先,還是得估分!
剛剛因?yàn)橹驹付d奮起來的王國華頓時(shí)泄氣:“那你等我們估好了分,再報(bào)志愿的事啊!
“我提前,就是為了讓你們明白報(bào)志愿有多重要,另外,也是為了讓你們知道,準(zhǔn)確估分有多重要。這時(shí)候,分?jǐn)?shù)一定要估算的精確,拿不定主意的,都要來問我,我不怕麻煩,你們也不要怕麻煩,今天晚上,咱們就耗在這里了。”
“要估多準(zhǔn)確?”
“不算作文,1分以內(nèi),算了作文,最好也是1分以內(nèi)。”楊銳沉吟了一下,又道:“你們估分估的準(zhǔn)確,之后才敢大膽的報(bào)考。每份卷子,最好評判一個準(zhǔn)確度,就用分?jǐn)?shù)表示,負(fù)幾到正幾……”
王國華表示明白,又問:“那你幫我們估分,你自己什么時(shí)候估分?”
其他學(xué)生也關(guān)切的看向楊銳。
“我?”楊銳莞爾,道:“我用不著估分,想報(bào)哪個就報(bào)哪個了!
……
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