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重生之神級學(xué)霸 正文 第12章 回家

作者/志鳥村 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.pluralapp.com ,就這么定了!
    翌日,楊銳被請到了校長室里。rg

    幾科老師皆在,由校長趙丹年親自詢問楊銳的學(xué)習(xí)情況。大家都想知道,一個(gè)普普通通的學(xué)生,怎么突然之間就變成滿分學(xué)生了。

    其實(shí),見識(shí)過77年和78年高考的老師,對學(xué)生突飛猛進(jìn)的成績,是有相當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備的。

    但楊銳的變化也太大,令人不敢相信,以至于驚動(dòng)了校長趙丹年。

    在西堡鎮(zhèn)附近的十里八鄉(xiāng),趙丹年都是一位傳奇人物,讀學(xué)的時(shí)候就加入了少年先鋒隊(duì),端過紅纓槍,送過雞毛信,到國解放的時(shí)候,不光入了黨,愣是磕磕絆絆的把縣中給讀了出來,是當(dāng)時(shí)的高級知識(shí)分子。西堡中學(xué)從無到有,從學(xué)到高中,差不多是趙老頭一手拉扯起來的。

    憑著這份資歷,西堡中學(xué)雖然歷經(jīng)停課復(fù)課的沖擊,總歸是傷筋不動(dòng)骨,還有所成長,白牙會(huì)在這里讀書,也是由于其父托庇于此。

    趙丹年在地的聲望如此著,固執(zhí)的性格更是人盡皆知。

    見到他,楊銳就不能簡簡單單的一句“開竅”來解釋了。他仔細(xì)考慮了一番,方才慢吞吞的道:“其實(shí)我以前就經(jīng)常背題背書,總是不得竅門。這次高考,把我給徹徹底底的考醒了,自覺理科有點(diǎn)融會(huì)貫通的感覺。另外,這次考試的題型與上次高考類似,我大部分都見過,得到滿分,雖然有點(diǎn)意料之外,也不是憑空來的。”

    趙丹年背著手,圍著自己的暗紅色寫字臺(tái)轉(zhuǎn)圈,像是在判斷他的話是真是假。

    其他老師趁機(jī)紛紛提問。

    楊銳有一句沒一句的回答著,精力都集中在趙丹年身上。

    他清楚的很,這老頭兒一句話,頂別人一百句。

    沒營養(yǎng)的對話進(jìn)行了幾分鐘,趙丹年終于停下了腳步,問:“你這個(gè)成績,能保持嗎?“

    楊銳毫不猶豫的點(diǎn)頭:“能。”

    趙丹年于是頷道:“那就好好考,爭取考一個(gè)中科大、北大出來,給咱們西堡中學(xué)露臉。嗯,你組織的那個(gè)學(xué)習(xí)組,是什么想法?”

    “就是想把我的經(jīng)驗(yàn),傳授給大家。不過,學(xué)習(xí)是因人而異的,不能囫圇吞棗,組內(nèi)部互相幫助,我覺得是提高成績的最好方式。”

    趙丹年微微沉吟,片刻后,道:“同學(xué)間互相學(xué)習(xí)的氛圍也很好,不僅要向他們介紹你的經(jīng)驗(yàn)……”

    他慢悠悠的了兩分鐘,楊銳依舊是點(diǎn)頭“好”。

    如此,趙丹年方才露出滿意的神情,問道:“你們幾個(gè),有什么想的?”

    房內(nèi)幾個(gè)老師面面相覷。

    趙丹年一看,手背在空中送了兩下:“那行了,楊銳,你回去吧。”

    楊銳笑著“是”,又向其他老師點(diǎn)點(diǎn)頭,出門去了。

    門一關(guān),盧老師咳嗽一聲:“校長,您這么問,能問出什么來啊。”

    趙丹年轉(zhuǎn)頭反問:“你想問出什么來?”

    盧老師登時(shí)愕然。

    “都回去吧,好與不好,都有高考做檢驗(yàn)?zāi)兀磺锌唇Y(jié)果。”趙丹年這個(gè)倔老頭是個(gè)絕對的結(jié)果主義者,也不管老師們怎么想,三兩句就都給打了出去。

    西堡中學(xué)關(guān)于楊銳成績的最后一次討論,也就此無疾而終。

    ……

    回到宿舍的楊銳,將寫了申請書的18名學(xué)習(xí)組后備組員都召集了起來,開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    早上6點(diǎn)起床跑步,6點(diǎn)分早餐,7點(diǎn)開始背英語……

    一串串的計(jì)劃,從早上6點(diǎn)到晚上1點(diǎn),將整天的時(shí)間都給分割占用了個(gè)干干凈凈。這是楊銳在補(bǔ)習(xí)學(xué)校里常干的事,此刻就輕駕熟,一點(diǎn)磕絆都沒有。

    王國華等人看著這種詳細(xì)到分鐘的計(jì)劃,臉苦的都要皺起來了。

    “真要按照上面的要求來?”外表精瘦的黃仁同樣面色難看。他也是楊銳的同鄉(xiāng)和同班同學(xué)。

    “要想上大學(xué),就得按照這個(gè)上面的來。”楊銳輕聲道:“堅(jiān)持不下去的也沒關(guān)系,只是必須退出這個(gè)學(xué)習(xí)組。”

    “別啊。”曹寶明立刻喊了出來:“不就是一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,你不定,我們自己也要定的。不過,具體學(xué)什么,你還沒呢。”

    “先背東西,把能背的都背了,少量做一點(diǎn)題,卷子我也出好了,每天下午,我會(huì)給你們題,補(bǔ)充一下基礎(chǔ),高考其實(shí)就是考基礎(chǔ),太難的東西,沒必要……”

    “光有基礎(chǔ),拿不了高分呀。”許靜有些不理解。

    楊銳掰著手指頭,道:“假如門門及格,語文7,數(shù)學(xué)7,英語、物理、化學(xué)和政治都6分,生物分,總分就有414分,上大學(xué)綽綽有余了,你們是不是?”

    下面十八只腦袋不由自主的點(diǎn)來點(diǎn)去。

    現(xiàn)在中學(xué)還很少系統(tǒng)的高考復(fù)習(xí)方案,大家只知道分高能考得上大學(xué),卻很少人去總結(jié)如何更有效率的考大學(xué)。

    楊銳輕松的推開了一扇窗,展示給了他們。

    鄉(xiāng)中的學(xué)生,基礎(chǔ)都很薄弱,不像是許多大城市的學(xué)生,哪怕是運(yùn)動(dòng)時(shí)期,亦有家長教他們讀書。所以,要在短短的一年時(shí)間,將眾人的所有科目都提高起來是不現(xiàn)實(shí)的,楊銳一方面讓他們重補(bǔ)基礎(chǔ),另一方面又因人而異的提高其不同的科目。

    譬如王國華,他的數(shù)學(xué)成績要想增加到8分以上,難度相當(dāng)之大,有這時(shí)間,還不如背些習(xí)題考一個(gè)及格線上下,省下時(shí)間用在化學(xué)和英語這兩個(gè)容易撈分的地方。

    楊銳用了三天時(shí)間,監(jiān)督和修改他們的計(jì)劃,到了周末的時(shí)候,學(xué)習(xí)組的18個(gè)人,已經(jīng)開始有點(diǎn)習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式了。

    楊銳這才向盧老師請假,準(zhǔn)備回家一趟。

    回爐班是管理最嚴(yán)格的。

    因?yàn)閼?yīng)屆生很少能考得上大學(xué),所以學(xué)校將少的可憐的師資力量,一股腦的壓在了回爐班身上,周末若不請假,就只有半天的休息時(shí)間。

    至于老師們,是真正的義無反顧的免費(fèi)加班。

    激情澎湃總歸是有點(diǎn)不太適合形容嚴(yán)肅的課堂氣氛,但要每個(gè)人心里都有把火,卻是相當(dāng)準(zhǔn)確的。

    這是想干一番大事的年代,只是每個(gè)人都不知道自己能做何等大事,于是只好將過剩的精力泄在無窮無盡的工作中。

    也就是楊銳,才能輕松的請到兩天的探親假。

    周六。

    楊銳在西堡鎮(zhèn)坐著拉貨的敞篷大卡車回了西寨子鄉(xiāng)。

    與擁有縱橫兩條街道的西堡鎮(zhèn)比起來,西堡鄉(xiāng)更顯落后。

    一條百多米長的街道上,鄉(xiāng)政府、供銷社、郵政所、種子站等政府機(jī)關(guān)一字排開,差不多就是鄉(xiāng)最繁華的地方了。

    主街的另一頭就是菜市場,滿眼俱是橫流的污水和混亂的人群。

    鄉(xiāng)只有政府門前鋪了水泥路,其余皆是煤渣路,飛揚(yáng)的煤灰?guī)矶嗌賞5且不去,光是臟乎乎的顏色就令人不喜。

    楊銳一路與無數(shù)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人打招呼,有種又回到了生物學(xué)研究樓的感覺——除了白鼠,你得和所有的動(dòng)物交流。當(dāng)然,這比博士生只有白鼠交流要健康一點(diǎn)。

    到家正是晚飯時(shí)間,楊銳自然而然的推開院門,看到的是自家三間相連的平房,以及一株招展的梨樹。

    梨樹下,一套熟悉的圓桌擺在那里。

    看著眼前的一幕,楊銳莫名的覺得親近。

    “銳兒回來了!”銳媽正好從廚房里端菜出來,驚喜的道:“周末不上課了?”

    “我請了假。”楊銳接著問:“家里來客人了?”

    記憶里,楊家平時(shí)是在房內(nèi)吃飯的,但要是人多的話,大家就坐在院子里喝茶吃飯,這里更像是家里的主客廳。

    銳媽把兒子一把拉過來,仔細(xì)打量了一番,才道:“正好,你大舅來了,還帶了罐頭,回學(xué)校的時(shí)候,給你帶兩個(gè)。”

    “大舅來做什么?”楊銳的印象里,大舅年過4,是個(gè)嚴(yán)肅的工作狂,雖然經(jīng)常給親戚們幫忙,卻不是個(gè)愛好串門的男人。

    “來和你爸商量點(diǎn)事。”

    銳媽忙忙的擺好菜,又從廚房里拿出兩聽罐頭,塞給楊銳,道:“你舅帶來的,裝好了,帶學(xué)校里吃去。”

    馬口鐵罐子裝的排骨罐頭,上下光滑,只有簡單的紙制標(biāo)簽,右下角的容量處寫著485克。

    排骨罐頭,楊銳學(xué)微生物應(yīng)用的時(shí)候聽過,沒見過。

    但對一周都沒聞過肉味的年輕人來,他完能夠想像得到鐵罐內(nèi)的排骨是何等的美味。

    “大舅的廠里生產(chǎn)這個(gè)?”楊銳忍不住舔了舔嘴唇,心想,等稿費(fèi)到了以后,非得多買點(diǎn)罐頭囤著不成。

    “是啊。肉聯(lián)廠下屬的罐頭廠,實(shí)在的很,呶,這兩罐是半價(jià)買來的,就是底下有點(diǎn)不平了,里面好好的。”銳媽把罐子拿起來展示給楊銳看,底部有凸出的部分,像是骨頭要擠出來似的。

    楊銳點(diǎn)頭道:“突角。”

    “什么?”

    “底下不平這種,就叫突角。”罐頭是微生物學(xué)的常見應(yīng)用,如果出兩套微生物學(xué)的考試卷,至少得有一道題目是與之相關(guān)的。

    銳媽愣了一下,無所謂的點(diǎn)頭,道:“你舅好像過一次,是罐頭外觀不好的,食品公司不要,都便宜處理給職工和職工家屬了。你舅最近正愁這事呢,你一會(huì)就別提了。”

    “不定我能幫他解決這事呢?”楊銳看著手里的罐頭若有所思,食品與生物學(xué)聯(lián)系緊密,他以前盡管沒有研究過,相關(guān)的論文總是瞅過兩眼的。當(dāng)年雖然沒記住,現(xiàn)在可都在腦子里存著呢。

    銳媽自然是不信的,笑笑道:“你舅把市罐頭廠的人都請來看了,行了,洗洗手準(zhǔn)備吃飯吧。”

    ……

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