董薇薇覺得自己這會(huì)應(yīng)該開口了，她盤算了下：“學(xué)校改制之后，生活秘書的培養(yǎng)可以簡(jiǎn)化為在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)辦公廳下屬的培訓(xùn)班。有元老提出申請(qǐng)，才接收一個(gè)元老自己已經(jīng)選中的人加以培訓(xùn)，或者攢1個(gè)培訓(xùn)一期這樣亦可。這樣可以大幅度的節(jié)約開支。
“女仆學(xué)校其余的力量可以分布到上述的那些新設(shè)班級(jí)里，擴(kuò)大招生面，畢竟那些新設(shè)班級(jí)培養(yǎng)的女性人員都是很有必要的，如果是精英歸化民，當(dāng)然也可以在這些女性人員里面試圖追求一兩個(gè)，只不過是雙向選擇，沒有元老們那么想要誰是誰，另外也不用辦公廳培訓(xùn)了�！�
這時(shí)候又有人提出新得方案了：“我的看法是維持女仆學(xué)校的完整建制，學(xué)制可以放得較長(zhǎng)，三四年，或者五六年也可以，但是主要延長(zhǎng)所謂的實(shí)習(xí)期。經(jīng)過集中脫產(chǎn)培訓(xùn)的學(xué)生，根據(jù)辦公廳的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)――部門元老購(gòu)買女仆的比例和提交的增購(gòu)女仆的申請(qǐng)――整建制到相應(yīng)部門進(jìn)行相關(guān)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間跟元老一起的時(shí)間長(zhǎng)，有助于元老更好的觀察其品行等細(xì)節(jié)。
“實(shí)習(xí)期間元老看中以后按照標(biāo)準(zhǔn)的女仆購(gòu)買流程走。未被看中的等實(shí)習(xí)期結(jié)束，到學(xué)校等待下一次實(shí)習(xí)期分配。
“如果在實(shí)習(xí)期輪換6次，大約年左右，如果未出現(xiàn)元老購(gòu)買，那么進(jìn)入普通歸化民待職分配流程。”
楊云冷笑一聲道：“女仆是元老的性奴，需要的是她們的主人嚴(yán)加管束。不是別的什么扯淡。元老需要辦事員自然應(yīng)該從芳草地的畢業(yè)生中挑選，用這些候補(bǔ)的枕邊人純粹找麻煩。丫犯了錯(cuò)你懲不懲處？不懲處別人怎么看？把這些女人塞到管理人員隊(duì)伍‘實(shí)習(xí)’里，我看結(jié)果不是她們把心思從爭(zhēng)寵轉(zhuǎn)移到工作。而是敗壞了機(jī)關(guān)的風(fēng)氣讓一幫女干部把心思從工作轉(zhuǎn)移到賣弄勾引元老上去。”
會(huì)議室里的氣氛一下又尷尬起來。因?yàn)檫@又牽扯到女仆的地位和與元老之間的關(guān)系問題。這些問題還特別棘手。
這時(shí)候胡青白打破了會(huì)議室里的沉默。
“關(guān)于此事教育口有一個(gè)方案，請(qǐng)大家參酌一下�！焙喟字鴱奈募䦅A里取出一份文件開始散發(fā)。
“這只是個(gè)草案，看完之后我要回收的。請(qǐng)大家不要帶走�！彼嵝训�。
胡青白對(duì)女仆學(xué)校改制早就有草案――早在幾個(gè)月前蕭子山下發(fā)各有關(guān)部委辦開展女仆和女仆學(xué)員情況的“絕密”調(diào)查的時(shí)候，胡青白已經(jīng)意識(shí)到執(zhí)委會(huì)的意圖了。
女仆學(xué)校廢校他是不贊成的――理由并不是元老教師硬挺著上課這么簡(jiǎn)單。如果直接廢校合并到芳草地里來，一大批心比天高，預(yù)備著當(dāng)首長(zhǎng)老婆而不成的女仆學(xué)員陡然涌入芳草地，瞬間就會(huì)讓自己一干人苦心經(jīng)營(yíng)的學(xué)園的良好的學(xué)習(xí)氛圍完蛋。張智翔已經(jīng)多次抱怨過一些轉(zhuǎn)專業(yè)過來的學(xué)員“情緒波動(dòng)”、“思想復(fù)雜”�！捌鹆撕軌牡淖饔谩�。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來的人還少，讓她們回到“正常的學(xué)生軌跡”上毋須花太大的力氣，如果直接廢校。瞬間就是好幾百人要到芳草地。教育口的精力實(shí)在搭不夠。而且前女仆學(xué)員涌入芳草地――芳草地的管理遠(yuǎn)不如女仆學(xué)校那樣封閉，勢(shì)必造成某些元老慕名來“尋芳”。
參酌再三，胡青白覺得還是單獨(dú)設(shè)立一個(gè)女子職業(yè)學(xué)校更合適。初和高畢業(yè)的學(xué)員無法部升學(xué)，除了一部分人直接就業(yè)之外。大多數(shù)要進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)。目前芳草地職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)太多太雜，可以讓女子學(xué)院分流一部分。分流掉之后空出的學(xué)位進(jìn)一步擴(kuò)大基礎(chǔ)教育，也就是初學(xué)生。
在通盤考慮了現(xiàn)有的芳草地和女仆學(xué)校的建筑、設(shè)施、設(shè)備和師資之后，他擬定了一個(gè)改制方案。
“我的方案是這樣的：女仆學(xué)校的名頭不再保留，改為臨高女子文理學(xué)院或者類似的名字……”
改制之后，招生對(duì)象是完成初教育或者具有同等學(xué)力的女性，年齡不限。學(xué)校開設(shè)的課程主要分四個(gè)專業(yè)方向：行政管理方向、保健護(hù)理方向、簡(jiǎn)易師范方向、文藝方向。
“等等，文藝方向？這是不是早了一？”孫笑對(duì)這種“無產(chǎn)出”的東西一貫是不感興趣的。
“其實(shí)開不開是無所謂的�！焙喟�。“不過現(xiàn)在女仆學(xué)校有現(xiàn)成的舞蹈形體教室之類的文體設(shè)施和相關(guān)師資，不利用的話未免可惜。而且文化口也有需求。”
孫笑沒有再話。文藝方向這事情，宣傳口向企劃院申請(qǐng)過多次成立專業(yè)文藝團(tuán)體，一直被擱置著。看來他們活動(dòng)的還是挺激烈的。
“這四個(gè)方向可以利用女仆學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)施和師資，不足的師資，從芳草地調(diào)來或者開設(shè)臨時(shí)培訓(xùn)班。現(xiàn)有的女仆學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一考試之后在進(jìn)行分流，根據(jù)她們的成績(jī)和志愿分流到芳草地和女子學(xué)院的去。同時(shí)，一部分已經(jīng)設(shè)在芳草地的此類班級(jí)也會(huì)轉(zhuǎn)移到女子學(xué)院去。當(dāng)然，這么一來女子學(xué)院勢(shì)必要擴(kuò)建才能滿足職業(yè)教育的需求�！�
按照胡青白的規(guī)劃，除去開設(shè)前景不明朗的文藝專業(yè)方向之外，行政管理方向準(zhǔn)備開設(shè)：行政管理、文秘、人事、財(cái)會(huì)、文宣五個(gè)專業(yè)；護(hù)理保健方向開設(shè)護(hù)理、藥劑、保健三個(gè)專業(yè)；簡(jiǎn)易師范開設(shè)：幼教、初、教育管理三個(gè)專業(yè)。
“……所有這些專業(yè)就是正常培訓(xùn)，和芳草地的正常教學(xué)一樣。完不需要以女仆為目的進(jìn)行篩選什么的，更不要提什么‘生活秘書候補(bǔ)’之類的茬。學(xué)員按照正常的專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，考慮到她們有可能被元老選中充當(dāng)生活秘書，可以在課程中增加形體和家政兩門課程，課時(shí)不用很多，不會(huì)占用太多資源。元老們要是有需求的話，可以在學(xué)校的各個(gè)班級(jí)里考察一下，選一個(gè)再培訓(xùn)生活秘書技能，這樣學(xué)生們都有職技能，即使沒有元老挑選也能正常就業(yè)。元老們也可以按需挑選，流程未必比過去到辦公廳女仆學(xué)校選生活秘書更麻煩。”
學(xué)員入校的時(shí)候不再進(jìn)行復(fù)雜的健康檢查和查三代、思想評(píng)估，就按照一般的芳草地學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審查。等被元老看中了，才進(jìn)行細(xì)致的篩查――學(xué)員在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，不論是身體還是思想上有什么問題都已經(jīng)在平時(shí)暴露無遺了。政審沒問題了，給當(dāng)事人做通工作再進(jìn)行一些針對(duì)性的教育：家政、秘書、形體和特殊需求等等。
“這些教育不需要太多的時(shí)間，密集式填鴨教育，突擊培訓(xùn)三到六個(gè)月就可以。在培訓(xùn)期間也在伙食上進(jìn)行傾斜性待遇――”
“對(duì)，這樣可以節(jié)約一大筆伙食開銷！”孫笑插話道，“現(xiàn)在的女仆學(xué)�；锸澈头b標(biāo)準(zhǔn)太高了！”
“我個(gè)人以為，這樣做得好處除了可以有效利用資源，節(jié)約開銷，最大的好處是消滅了學(xué)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著當(dāng)元老老婆的心態(tài)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的就業(yè)前景和生活道路比當(dāng)生活秘書更寬廣，有利于思想的改造。這樣一來，這些學(xué)員就會(huì)在思維上更靠近普通的芳草地女學(xué)生，或者‘現(xiàn)代人’，而不是滿腦子當(dāng)通房丫鬟斗大婦這種封建殘余……”胡青白看到大家臉上都露出贊同的表情，心里愈發(fā)得意，“其實(shí)就算她們?cè)谛Ｆ陂g沒有被元老選中，就業(yè)之后只要沒有結(jié)婚，元老依然可以通過‘自由戀愛’的方式來勾搭。當(dāng)然能不能勾搭上就看元老人的情商了。較高層面的歸化民要是有需求，也可以在工作生活中追求，反正婚姻自由嘛。咱們可以辦一些聯(lián)誼活動(dòng)來解決歸化民精英的婚姻問題�！�
“還有歐洲女奴呢？”蕭子山提醒道。
“大洋馬可以算是專職性奴，就按照舊模式操作好了�！焙喟祝罢{(diào)養(yǎng)凈化結(jié)束之后直接賣給元老，他們想怎么培養(yǎng)就怎么培養(yǎng)――要是愿意交給女子學(xué)院進(jìn)行文化課專業(yè)課程培訓(xùn)也可以接收�！�
蕭子山想，這樣實(shí)際上是廢校了。不過也好，他一直感覺女仆學(xué)校留在辦公廳是一個(gè)潛在的禍根。如果現(xiàn)在就把這個(gè)禍根消滅了，也未嘗不是好事。至于元老的福利，有更多的女學(xué)生可以挑選也可以交待得過去了。此外，還有大洋馬這個(gè)補(bǔ)充資源，想來元老們的身板也吃不消太多的砍伐。
“青白同志的這個(gè)方案我覺得不錯(cuò)，大家有什么意見沒有？”蕭子山見眾人都沒再話，覺得差不多了。他等了一會(huì)，直到確認(rèn)沒有人再想補(bǔ)充什么，才對(duì)胡青白道，“青白同志，你把這個(gè)方案再整理細(xì)化一下，正式打印成文。我們這幾天就呈交執(zhí)委會(huì)和常委會(huì)進(jìn)行范圍討論。”(未完待續(xù)。。)
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