第9節:口才成就人一生 7
我按照以上的內容,對彭清一教授作以介紹后,全場響起了暴風雨般的掌聲!
這時,只見他拿起拐杖,用力一挺,從貴賓席間站了起來,步履蹣跚而堅定地走向舞臺。\wWw.QΒ⑤。com\說時遲,那時快,只見一個年輕人快速沖到臺前,背起彭教授一步一步地走到臺上。此刻,又是一片暴風雨般的掌聲!
見此情景,我和在座的幾百人都被這個場景感動了,我的眼睛濕潤了。一種愛戴、憐憫之情涌上心頭……我不禁在擔心:這樣一位高齡老人,左眼失明、雙腿殘疾,能完成這需要體力、耐力、氣力和智力的演講嗎?我真的為他老人家捏了一把汗。
然而,當彭清一教授一站到講臺上,他的聲音、他的語言、他的思維、他的風度、他的氣勢、他的一言一行、他的一舉一動、他的一招一式,他的一切一切,讓我目瞪口呆:這是一個74歲高齡,一身殘疾的老者嗎?我真的不敢相信!
彭清一教授的演講,一瀉千里,氣吞山河……
一個多小時的演講,掌聲、歡呼聲、笑聲、抽泣聲,多達七八十次……
演講結束后,全場所有的人自發地原地起立,掌聲長達四五分鐘……
獻花、簽名、合影的人,將老人家圍個水泄不通……
我心想:這不正是我尋找多年的老師嗎!
但又一想:這怎么可能,我們的差距太大了!
當天晚上,在晚宴開始前,一位大會工作人員找到我說:“彭教授請你去一下。”
我不禁一愣,忐忑地脫口而出:“什么事?”
對方說:“不知道。”
我之所以有些忐忑,是因為我聽說彭教授是一個對己、對人要求都非常嚴格的人,他看到哪一位講師、主持人有不佳的表現,都會當眾指出來,嚴厲批評,毫不留情。
此刻我想,也許是我的主持有不盡如人意的地方,老人家要教訓我一番。
懷著這樣復雜的心情,我來到了彭教授身邊。
彭教授見到我,一副非常嚴肅的表情,讓我先坐在他的身邊,然后開口說:“你叫翟杰嗎?”
我回答道:“是的。”
彭教授接著又問:“你知道我是誰嗎?”
我連忙回答道:“知道,您是彭教授,您好!”
此刻,老人家的表情仿佛更加嚴肅了,我的心情也隨著他的表情,變得更加緊張了。
接著,彭教授又非常嚴厲地說:“告訴你小子,不許驕傲!”
聽到這句話,我從他那嚴肅的表情中,和他那嚴厲的話語里,聽到了另外一種潛臺詞,使我那顆懸著的心,一下子落了下來,高興地說:“彭教授,請您多指教!”
彭教授依然保持著他那特有的嚴肅說:“可以毫不客氣地說,在國內、在國外,在我36年的舞臺生涯中、在我25年的演講經歷中、在我為各類主持人、演講大賽做評委的時候……我見過的主持人,數不勝數;我評點過的主持人,更是不計其數……然而,翟杰,你今天的主持,讓我眼前一亮,你是我見到的最優秀的主持人。”
聽到這番話,我真的不敢相信自己的耳朵,能得到彭清一教授如此的贊賞,這是我始料不及的。
興奮之余,我還是認為:這是一位藝術家、一位演講大師,對我的鼓勵和激勵,也是我奮斗的目標。
從此以后,每當我演講或主持后,彭教授都會給我一些指點和指教。并且要求我,不管發生什么情況,一旦到了臺上,就要全力以赴,一絲不茍。
這些至真的教誨,已牢牢地銘刻在我的心中。
雖然,我知道彭教授是不輕易收徒的,我也一直未敢提及拜師之事,但在我心里,早已把彭清一教授當成我的恩師了。
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