可馮去疾似乎沒有這個覺悟，硬是湊了過去，還拿起了秦始皇扔下的奏折瞅了瞅。
他不瞅不要緊，一瞅嚇一跳。
這……
“這不是數(shù)字嗎？”
“這老東西真敢啊！”
“竟然真的給陛下您了！”
秦始皇一聽這話，也是看向了那奏折道：“馮愛卿認(rèn)識這些符號？”
馮去疾拿著奏折的手有些顫抖，驚喜的道：“陛下，這可是一個寶貝啊！”
“您看看，這些數(shù)字，一個個寫起來特別方便，而且也很好認(rèn)。”
“當(dāng)初胡秦強(qiáng)跟老臣的說的時候，老臣還說不建議他立馬上報，等研究透徹了，再跟您說。”
“沒想到，這老家伙真的研究透了。”
“您看看，這是對應(yīng)咱們大秦小篆的數(shù)字！”
“1、2、3……”
秦始皇認(rèn)真的跟著讀了起來，不一會就明白了這些數(shù)字的含義。
然后。
馮去疾又去指著下面道：“陛下，您看，這是1+5=6！”
“這是咱們大秦的九九乘法表，也都用這些數(shù)字表達(dá)出來了。”
“而且這些數(shù)字書寫起來更為簡單，也更容易識別！”
“一旦全國推行，咱們大秦的計算能力將會上升一個等級啊！”
隨著馮去疾的講解，李斯等人又好奇的湊了過來。
秦始皇越聽越感興趣，直至徹底掌握了這數(shù)字，這才露出恍然之色道：“這數(shù)字和算盤可謂是相輔相成啊！！”
馮去疾也是有些驚喜的道：“陛下，您也發(fā)現(xiàn)了。”
“這1就一筆，記錄多簡單啊！”
秦始皇試著寫了幾個數(shù)字，發(fā)現(xiàn)確實是挺簡單的，于是又問道：“這胡秦強(qiáng)是個人才啊！”
“這樣的東西都能研究出來，簡直不亞于創(chuàng)造新字體啊！”
秦始皇說到這里，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，又是開口道：“你們聽聽，這胡秦強(qiáng)名字起的都這么有深意！”
“秦強(qiáng)，不就是在說我大秦富強(qiáng)嗎？”
“這一定是個忠貞愛國之士！”
馮去疾點點頭道：“此人學(xué)問極深，特擅長計算之法，乃是老夫的幾個至交好友之一。”
秦始皇立馬點頭道：“這數(shù)字也可以申請專利啊！”
“去，讓胡秦強(qiáng)過來，給他設(shè)一個專利！”
“以后，我大秦就養(yǎng)著他了！”
馮去疾微微一怔，看向秦始皇疑惑的問：“陛下，這數(shù)字申請專利讓胡秦強(qiáng)過來干什么？”
秦始皇聽到此話，內(nèi)心一突。
他不由得看向馮去疾問：“難道這數(shù)字不是胡秦強(qiáng)發(fā)明創(chuàng)造的？”
馮去疾立馬搖頭道：“不是啊！”
“他什么水平，老臣還是清楚的！”
“他沒這個能力！”
秦始皇下意識的問道：“那這數(shù)字是…..”
“扶蘇！”
“扶蘇殿下啊！”
馮去疾似乎一提起扶蘇就樂的手舞足蹈的道：“前些日子，扶蘇殿下去少府考工任職，看到胡秦強(qiáng)和章少卿正在計算他的抄家所得。”
“扶蘇殿下見他們算的辛苦，還老是出錯，于是就將這數(shù)字交給了他們。”
“并且傳授了他們算盤和數(shù)字的具體使用方法。”
“如此，胡秦強(qiáng)才會知道這些東西，并且分享給老臣！”
秦始皇：“……”
隨著馮去疾的話語落下。
大殿內(nèi)的幾人紛紛沉默了。
又是扶蘇！
怎么又是扶蘇！！
……
少府卿，考工所內(nèi)。
扶蘇看著各色各樣的人才，都在忙碌著。
只是這些人的年齡都有些偏大，幾乎看不到有青壯在這邊。
扶蘇本想找?guī)讉�年輕力壯，打鐵好的匠人，如今看來有些失望了。
他來這里已經(jīng)連續(xù)兩天了。
這些個家伙，一個個在自己的屋子內(nèi)，除了自己的徒弟，誰都不讓進(jìn)。
他們生怕自己的技藝被別人偷學(xué)了去。
這就導(dǎo)致，扶蘇想要看看秦朝的制作工藝，發(fā)展了何等的地步，卻是無從下手。
最后。
扶蘇實在沒有辦法，便靠著身份，將所有人召集在了一起。
“大家好！”
“今天我之所以召集大家，是因為我發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的東西，要給大家分享。”
“在座的各位，很可能也發(fā)現(xiàn)過。”
“只是，大家都沒有意識到這件東西的珍貴之處。”
“所以，在這里，我給大家示范一下。”
隨著扶蘇話語的落下，一個個有著各種手藝的匠人，紛紛將目光落在了扶蘇的身上。
不知是誰說了一句。
“他就是扶蘇殿下？”
“沒錯，就是他研究出了紙張！”
“好像算盤也是他創(chuàng)造的！”
……
議論聲一出，本來幾個正在皺眉思考，陷入自我世界內(nèi)的老匠人，立馬雙眼一亮。
他們也是看向了這個年齡不過二十歲左右的青年。
在他們的眼里，扶蘇的身份固然高貴，可扶蘇做的事情，才是他們真正關(guān)注的地方。
其中一個老人拄著拐杖開口道：“殿下，您有發(fā)現(xiàn)，就快點說，老朽還有好多事情沒做完呢！”
扶蘇看了一眼這老人，見他手里拿著機(jī)關(guān)鳥，似乎正在改良如何讓其飛起來。
扶蘇笑了笑道：“來了！”
只見幾個人抬著一口大鍋走了進(jìn)來，然后開始燒火。
不一會。
大鍋里的水就被煮開了。
“諸位，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”扶蘇雙眼發(fā)光的問道。
發(fā)現(xiàn)什么？？？
所有人面面相視，一個個看著院子里的那口大鍋，一時之間不知該說什么！
這是要給大家做大鍋飯吃？
本來還充滿了期待的上百人，一個個目光中露出失望之色。
年輕人干事就是不靠譜。
哪怕有些小聰明，發(fā)明了一些不錯的東西，可終究還是不夠穩(wěn)重。
讓大家在這里等了這么久，最后就是看著一口鍋做飯，簡直太兒戲了。
正當(dāng)有人搖頭要走的時候。
扶蘇也是露出失望之色道：“看來大家都沒有發(fā)現(xiàn)啊！”
“沒發(fā)現(xiàn)什么？？”一個大胡子男人，看不下去了，直接開口問道。
扶蘇指著被頂?shù)囊黄鹨宦涞拇箦伾w道：“沒發(fā)現(xiàn)這個啊！”
所有人看著那鍋蓋，更是懵逼了。
扶蘇也不再賣關(guān)子，而是直接開口問道：“這鍋蓋有多重？”
此時，一個似乎擅長做炊具的老人開口道：“目測有十幾斤重吧！”
扶蘇點點頭道：“十幾斤重的鍋蓋，在沸水的的鍋內(nèi)，能被頂?shù)牟粩嗥鹇洹！?br />“這是怎么做到的？”
“火焰？”有人試探著問。
“不對，是鍋里的水！”又有人說。
“都不對，這是熱的，熱的鍋蓋起來了！”
……
扶蘇見大家爭論了起來，笑著道：“很好，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一個問題。”
然后。
扶蘇又讓人拿出一個特意打造的水壺，從鍋里盛了熱水，再度燒開。
水壺內(nèi)的水不斷的沸騰，由于扶蘇堵住了出氣口，然后還在不斷的加熱。
砰！
忽然壺蓋猛的被擊飛，撞到了墻才落在了地上。
這一幕看的所有人驚奇不已。
扶蘇撿回來壺蓋，將壺里的水再度倒入鍋內(nèi)，然后蓋上了蓋子道：“大家可以用力將這蓋子給掀開！”
說著話。
便有人過來，用力去拿壺蓋。
可是費了很大的力氣，也沒有拿起來。
于是。
一個四十多歲的漢子，看身板是常年鍛煉的，此時用盡了所有力氣才將壺蓋給掀開。
這下子，所有人看傻眼了。
這壺蓋剛剛是怎么被擊飛的？
正在所有人納悶的時候，有一個四十歲左右的中年男人站了出來道：“是水的力量！”
“我研究了大半輩子，水的力量無法想象！”
扶蘇立馬看向了這個中年男人問道：“可以說是水的力量，但是我想說這是氣的力量！”
“氣的力量？”中年男人皺起了眉頭。
扶蘇點點頭道：“水遇熱，會產(chǎn)生大量的水氣，水氣在鍋內(nèi)不斷的增加，直至鍋內(nèi)的空間無法滿足更多的水氣，才會將鍋蓋頂開，散發(fā)出去。”
扶蘇的話語，讓很多人陷入到了沉思之中。
“水氣……”
扶蘇循循善誘的又道：“如果非要說的具體一些，那就是水蒸氣！”
扶蘇掀開鍋蓋，指著鍋里的水道：“大家想必都知道這種變化。”
“水遇熱會變成水蒸氣，水蒸氣的的分子空隙大，故而體積要比水大！”
“同樣的空間，可以容納的水容量，卻是容納不下同樣體積水化為的水蒸氣！”
“所以，才有了水蒸氣想要逸散出去的現(xiàn)象發(fā)生。”
“同樣的，水遇冷會變成冰！”
“同樣的水變成冰后，體積會縮小！”
“熱脹冷縮，就是這個道理！”
“不知道，我講清楚了沒有？”扶蘇看著所有陷入到沉思中的匠人師傅們，耐心的等待著。
忽然，有人雙眼一亮道：“沒錯，殿下說的一點沒錯，是這個原理。”
那中年男人也是點了點頭道：“殿下果然博學(xué)多才！”
其他幾人也是紛紛露出贊賞之色。
扶蘇見火候差不多了，立馬又是引導(dǎo)道：“大家都知道這個原理，也都看過無數(shù)次。”
“可是大家知道這其中存在的巨大動力嗎？”
“你們想象一下，如果在兩個封閉的空間內(nèi)，一個里面有著水，一個里面則是空的！”
“水加熱變成了水蒸氣，就需要更大的空間，它會推動蓋子不斷的壓縮另一處空間。”
“如果反復(fù)加熱冷卻，那蓋子就會不斷的被推動，然后再落下！”
“諸位想一想，這會發(fā)生什么有趣的事情？”


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