第二天，并不知道自己已經(jīng)處于什么時(shí)代旋渦中心的夏閑，依舊做著和昨天一樣的事情。
  十個(gè)人的身體排斥力數(shù)據(jù)，讓他對(duì)于人體排斥力有了更多的了解，但是想要探清其本質(zhì)，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
  所以一如昨天，夏閑繼續(xù)對(duì)新來(lái)的實(shí)驗(yàn)人員們進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)。
  順帶著，也指導(dǎo)了一下茍壽的修煉。
  雖然現(xiàn)在他和莫離修煉的都是第五版強(qiáng)身術(shù)，但是因?yàn)槭呛?jiǎn)化過(guò)的，難度逐冊(cè)遞增，而最難的莫過(guò)于大腦部分。
  所以在前面六冊(cè)中，大腦部分也只是粗略涉及，身體神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的鍛煉強(qiáng)化倒是多上一些。
  如今修煉到第二冊(cè)，雖然確實(shí)能夠讓大腦稍強(qiáng)一些，但也并沒(méi)有太多的強(qiáng)化，依舊需要一冊(cè)冊(cè)的往后修煉。
  而實(shí)驗(yàn)，對(duì)于夏閑而言就是簡(jiǎn)單的收集數(shù)據(jù)而已，也花不了多少的腦力，所以也可以分出一定的腦力用于指導(dǎo)他。
  在他這位創(chuàng)造者的指導(dǎo)下，茍壽的強(qiáng)身術(shù)熟練度確實(shí)以比以往更快的速度提升著。
  只是同樣在這里的莫離卻似乎沒(méi)有修煉的心思。
  呆萌的小臉上露出一抹認(rèn)真之色，跟在夏閑身邊看著他給這些天狗修館的學(xué)徒們做著實(shí)驗(yàn)，然后在夏閑需要的時(shí)候立即上前搭把手。
  其實(shí)以夏閑的速度，倒也不需要她這么幫忙，甚至自己去做還能更快一些。
  但是看她那小臉上難得的認(rèn)真模樣，夏閑也就隨了她了。
  最開(kāi)始時(shí)，莫離自然不想僅僅幫這些可有可無(wú)的小忙，她也想著要幫夏閑做更多的事情。
  所以當(dāng)時(shí)看著夏閑給這些修館學(xué)徒扎針時(shí)，就小聲說(shuō)道：“哥哥，我?guī)湍阍�。�?br />  對(duì)于自家妹子想要幫忙，夏閑自然是樂(lè)意的。
  他果斷點(diǎn)點(diǎn)頭，然后掏出無(wú)盡之書(shū)，花了半分鐘的時(shí)間整理好這扎針點(diǎn)位分布的原理及其解析。
  這些點(diǎn)位自然不是隨隨便便的就給選出來(lái)的，他結(jié)合了之前對(duì)自己進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)所收集到的數(shù)據(jù)，結(jié)合人體相關(guān)知識(shí)，最后才得出的簡(jiǎn)化版。
  只需要在這些點(diǎn)位上扎針，就能夠在有一定余量的情況下測(cè)出一個(gè)人全身各部分的排斥力情況。
  而每個(gè)人的身體情況都不相同，所以這些點(diǎn)位也不是具體到什么位置，反而是一個(gè)個(gè)公式。
  需要所有者輸入具體的人體數(shù)據(jù)，才能得出這個(gè)人身體上的具體點(diǎn)位所在，以及扎針角度深度等該如何進(jìn)行。
  整理好這些信息后，夏閑直接驅(qū)使書(shū)館巨樹(shù)，一秒內(nèi)就長(zhǎng)出了一本書(shū)來(lái)。
  “好了，就這些，看完之后，學(xué)會(huì)了，理解清楚了，就能幫我了。”
  而那時(shí)，莫離看著比她人還高出一截，寬度倒是和她一樣的巨書(shū)，一時(shí)間陷入莫名的思緒漩渦中。
  我是誰(shuí)？我在干什么？我為什么會(huì)狂妄到想要幫哥哥的忙？
  一旁被實(shí)驗(yàn)的人們，看到這巨書(shū)后也是一陣頭皮發(fā)麻。
  本來(lái)只是以為簡(jiǎn)單的扎幾下，結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到其背后蘊(yùn)含了這般偏大的知識(shí)。
  看來(lái)他們起到的作用也是非同一般啊！
  想到這，他們一時(shí)間都升起一股作為被實(shí)驗(yàn)人員的自豪感。
  然后，看也不看那巨書(shū)。
  讓他們從早到晚拼命鍛煉都沒(méi)事，但要看完這么一本巨書(shū)，就完全是要他們的小命！
  而從思維旋渦中勉強(qiáng)掙脫出來(lái)的莫離也直接轉(zhuǎn)過(guò)頭，兩只呆呆的眼睛一眨一眨的看著夏閑，完全沒(méi)有去翻閱背后那本巨書(shū)的想法。
  看到她這副模樣，夏閑也只能寵溺的揉了揉她的小腦瓜，然后心念一動(dòng)，讓書(shū)館巨樹(shù)將這巨書(shū)移到地部新開(kāi)辟的一個(gè)樹(shù)根房間之中。
  其中早已有了一些書(shū)，也都是夏閑平日里偶然所寫(xiě)。
  有的是夏閑思考時(shí)，一時(shí)間找不出方向，就隨手在紙上寫(xiě)寫(xiě)字，找一找感覺(jué)。
  但是相應(yīng)的，這種思考時(shí)所寫(xiě)的書(shū)顯得極其混亂，比書(shū)館里那些筆記式的書(shū)還要混亂許多。
  因?yàn)樗�的思維速度太快，思考時(shí)又比較跳脫，往往可能剛剛還在往這個(gè)方向思考，下一刻就跳到了另一個(gè)方向。
  單純從書(shū)上看，完全就是一團(tuán)亂麻，也沒(méi)什么聯(lián)系。
  但其實(shí)他的思維都是有一定邏輯的，只是知識(shí)掌握太深，很多時(shí)候都可能一瞬間的功夫就思考完中間涉及的知識(shí)點(diǎn)，然后直接跳到了下一個(gè)方向。
  如果有人能夠把這些思考之書(shū)看懂，這人就不僅僅得有夏閑這般偏大的知識(shí)儲(chǔ)備量，而且腦力強(qiáng)度也得遠(yuǎn)超常人。
  除此之外的，就是如這《人體靈力排斥力點(diǎn)位分布原理及其解析》這樣的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍了。
  但是除了這一本之外，也就只有幾本靈藥的相關(guān)書(shū)籍。
  就如《補(bǔ)腦靈食配方公式的原理及其解析》，如果學(xué)會(huì)了，對(duì)于補(bǔ)腦靈食的配方公式就能完全了解，甚至學(xué)會(huì)一些然后推導(dǎo)出靈藥公式的知識(shí)。
  至于其他的知識(shí)，特別是夏閑作為根本的人體知識(shí)，夏閑自然不會(huì)將之完全寫(xiě)出來(lái)。
  更為核心的知識(shí)體系搭建之法，或許就只有等他無(wú)敵于世時(shí)才會(huì)拿出來(lái)吧。

  那些人體知識(shí)，是他如今這般實(shí)力的根本。
  而在搭建一個(gè)個(gè)知識(shí)體系，慢慢所研究出來(lái)的知識(shí)體系搭建之法，卻是他成長(zhǎng)之根本！
  他不吝嗇于傳授他人一些零碎的知識(shí)，或是以自己的知識(shí)為他人提供一定助力。
  但是這些根本性的東西，他當(dāng)然不可能傻傻的將其分享出去。
  甚至為了隱藏自己這些根本，他已經(jīng)有所設(shè)計(jì)，只是現(xiàn)在在師父的庇佑下，記錄者一脈的庇佑下，似乎也沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)行讓他交出這些知識(shí)。
  而這些書(shū)籍，其實(shí)主要還是留給書(shū)館的。
  雖然他需要藏住根本，但是一些新東西卻也可以教給這些自己人。
  可惜的是，莫離這傻妹妹，真正的寶貝在面前了都不打開(kāi)看看。
  不過(guò)現(xiàn)在還是修煉為主，先把修煉進(jìn)度提上來(lái)才是根本，夏閑也不強(qiáng)讓她去看，后面有的是時(shí)間讓她好好學(xué)習(xí)。
  夏閑一邊做著實(shí)驗(yàn)，心中也想著后面給莫離弄出個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)。
  一旁打下手的莫離卻忽然感覺(jué)到身體微微發(fā)涼，似乎有什么不好的事情就要發(fā)生。
  但是抬起小臉看了看一旁的夏閑后，心中什么不適感都消散于無(wú)。
  在夏閑身邊，她永遠(yuǎn)都感覺(jué)安全舒適極了，這是從襁褓中就帶來(lái)的感覺(jué)。
  小時(shí)候，她的身體確實(shí)是糟糕極了。
  夏閑也沒(méi)有大她幾個(gè)月，雖然早慧，還幾個(gè)月大就好奇的到處張望，不哭不鬧的打量這個(gè)新世界。
  但是面對(duì)這么一個(gè)無(wú)比虛弱的鄰居家小妹妹，他也感覺(jué)棘手極了。
  而他爸媽雖然看得出這小女?huà)肷眢w不好，卻也只是普普通通的父母，根本看不出什么究竟。
  甚至還以為小莫離可能就是先天身子弱一點(diǎn)而已，長(zhǎng)大就好了。
  在這個(gè)世界上，他們活了這么多年，還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么已經(jīng)生出來(lái)的孩子還有養(yǎng)不活的。
  所以他們心善的收下小莫離后，就只是正常的養(yǎng)育著她。
  夏閑吃奶的時(shí)候順帶給她也喂一瓶。
  那可是靈獸奶！對(duì)于他們兩個(gè)普通人父母，也是不小的支出了。
  但是夏閑卻看得出，這小妹妹身體完全不對(duì)勁，喝了那能夠讓他身體暖洋洋，好像能夠讓身體充滿了力量的靈獸奶后，好像跟沒(méi)喝似的，身體越發(fā)虛弱。
  小小年紀(jì)的夏閑自然不知道，這就是她體內(nèi)規(guī)則之傷的緣故，規(guī)則之傷，蘊(yùn)含著規(guī)則的力量，任何有靈之物不僅不能治療，反而會(huì)成為規(guī)則之傷的養(yǎng)料！
  這也是莫爸莫媽對(duì)于小莫離你能否活下來(lái)并不怎么抱希望。
  但是恰恰他們就到了河柳城，想要選出一個(gè)最普通的人，結(jié)果河柳城最普通的一家正是他們夏家。
  然后在這普通到極致得甚至變得不普通的家族里，還出了一個(gè)比這世間任何人任何生命都特殊的人。
  這個(gè)世界上，對(duì)于如何用凡俗手段進(jìn)行治療，不說(shuō)會(huì)不會(huì)了，而是根本就沒(méi)有這種概念！
  有什么傷和病是治療靈術(shù)解決不了的？
  如果有，那么要么換一個(gè)治療靈術(shù)，要么就換一個(gè)施展治療靈術(shù)的人！
  當(dāng)時(shí)的夏閑雖然知道這個(gè)世界上種種不可思議之力，但是問(wèn)題在于他沒(méi)有，他家也沒(méi)有！
  所以沒(méi)辦法，即使他不懂什么醫(yī)學(xué)，也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
  因?yàn)閮蓚�(gè)小孩，莫媽干脆將他倆放到一個(gè)小床里。
  雖然一般情況下，是不太好這樣將兩個(gè)小孩放一起的，畢竟小孩子，手腳胡亂抓打，萬(wàn)一傷到了可就不好了。
  但是他們也知道自家孩子天生早慧，一歲都不到，就大概能夠聽(tīng)懂他們的話了。
  所以簡(jiǎn)單囑咐一句后就直接放心的讓一個(gè)一歲都沒(méi)有滿的嬰兒去照顧另一個(gè)嬰兒。
  但也正是因此，莫離才得以存活下來(lái)！
  夏閑雖然曾經(jīng)并不通曉醫(yī)術(shù)，但是卻曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)同樣生來(lái)病弱的女?huà)耄瑢?duì)于如何幫助人類(lèi)病弱的嬰兒更好的生存下來(lái)，他多多少少還是知道一些的。
  加上這非同一般的大腦，讓他原本自己都有些遺忘的記憶也變得完全清晰，結(jié)合這爆炸的多樣化信息，夏閑多少也算個(gè)博學(xué)之人。
  最開(kāi)始時(shí)，發(fā)現(xiàn)小莫離喝了靈獸奶后，虛弱的身體卻沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)，反倒是好像什么東西都沒(méi)有吃到肚子里一般，身體變得更加虛弱。
  這也讓夏閑意識(shí)到可能是靈獸奶方面出了一些問(wèn)題，當(dāng)然不是靈獸奶出問(wèn)題，畢竟他也有喝，親身體驗(yàn)，效果不錯(cuò)。
  所以想必就是那對(duì)他效果極好的靈獸奶，對(duì)于小莫離卻沒(méi)有多少效果。
  因此夏閑也就吵著讓父母換了幾種靈獸奶，其中具體吵鬧引導(dǎo)的過(guò)程，夏閑此時(shí)回想起也感到一些有趣。
  夏媽也因?yàn)檫@靈獸奶價(jià)格并沒(méi)有多少差別，所以也由著他更換靈獸奶的品類(lèi)，只以為夏閑不喜歡那些靈獸奶的味道。
  但是最后的試了幾天，換了好幾種靈獸奶，卻發(fā)現(xiàn)小莫離身體依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反倒是越發(fā)虛弱，就好像這些天一點(diǎn)東西都沒(méi)有吃一般。

  也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，夏閑看到了自己饞嘴的老爸，意識(shí)到了還有另外的選擇。
  結(jié)果就是在嘗試一番后，驚訝發(fā)現(xiàn)，對(duì)于那些效果極好的靈獸奶，小莫離吃了好像沒(méi)吃一般，但是喝普通人的奶，卻終于是舒舒服服吃了個(gè)飽。
  為此，夏爸在那段時(shí)間內(nèi)看著小莫離的眼神中都帶著幽怨。
  不過(guò)小莫離總算是吃得下東西，身體有了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源后，也算勉強(qiáng)吊住了性命。
  然后夏閑也依照記憶中的手段，用自己那都還沒(méi)完全長(zhǎng)結(jié)實(shí)的小手在小莫離身上時(shí)不時(shí)的按摩拍打。
  無(wú)法治病，但是卻能夠讓嬰兒的身體舒服許多。
  身體舒服了，人體本身也就有更多的精力去解決自己內(nèi)部的問(wèn)題了。
  所以總結(jié)來(lái)看，夏媽才是其中關(guān)鍵，夏閑只不過(guò)在其中起到了一個(gè)輔助效果。
  后面隨著小莫離逐漸長(zhǎng)大，她的身體也就漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。
  再加上夏閑有了看書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)到了不少這個(gè)世界的寶貴人體知識(shí)，慢慢的也就將她的身體調(diào)養(yǎng)鍛煉了回來(lái)。
  時(shí)間一直到現(xiàn)在，雖然莫離的個(gè)子依舊小小的，只是到他胸膛的位置，但是其體內(nèi)蘊(yùn)含的力量卻能將一般人輕松打爆。
  夏閑時(shí)不時(shí)看到他，心中也不免升起一些自豪感。
  看，這就是我一手帶大的孩子！
  只是身體長(zhǎng)大了，強(qiáng)壯了，腦瓜子還是有些不夠用啊！
  夏閑一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊也在自己腦海中給小莫離制定了一攬子學(xué)習(xí)計(jì)劃。
  身旁的莫離也是感覺(jué)越發(fā)奇怪。
  總感覺(jué)有人要害她！
  稍稍靠近夏閑，心中倒是安定了不少，但是總感覺(jué)這安定感有些虛幻飄渺，落不到實(shí)處。
  看似安全的背后，似乎隱藏著某種風(fēng)暴。
  莫離小腦瓜完全想不清其中究竟，為什么越靠近夏閑越感覺(jué)怪異呢？
  夏閑會(huì)害她？
  這個(gè)可能，根本就沒(méi)在她的腦海中升起過(guò)！
  卻不知的是，這讓她感覺(jué)到不適的就是這個(gè)她全心信任的異父異母的親哥哥！


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