哪怕都還沒(méi)看到書(shū)中內(nèi)容，那已經(jīng)長(zhǎng)滿各種靈植的房間所散發(fā)出的力量，也讓夏閑大概明悟了其規(guī)則方向。
  世間植物皆可化靈植！
  或者說(shuō)，是一種植物修煉轉(zhuǎn)化成靈植的規(guī)則、方法。
  甚至夏閑在被這本書(shū)籍溢散出的感悟力量沖擊之下，都有一種化作植物，嘗試修煉成靈植的沖動(dòng)。
  然后下一刻，這個(gè)房間的大門(mén)就被白木林牢牢封閉，不泄露一絲的力量出來(lái)。
  靈植規(guī)則，在河柳城這般森族領(lǐng)地中倒也算是常見(jiàn)。
  白木林之所以給他選擇了這一個(gè)書(shū)籍房間進(jìn)行感受，也是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的規(guī)則感悟，在整個(gè)河柳城中其實(shí)還是很普遍的。
  畢竟河柳城中想要找出個(gè)不是靈植的植物才是真的困難。
  在以往生活中已經(jīng)有所準(zhǔn)備，且已經(jīng)習(xí)慣的情況下，這靈植規(guī)則對(duì)于夏閑的沖擊也不會(huì)多么的強(qiáng)烈。
  即便如此，夏閑后面也花了一天時(shí)間才將腦海中老是想要?jiǎng)?chuàng)造一部植物修煉法這一類(lèi)的念頭給清除了干凈。
  所以在沒(méi)辦法看悟道境書(shū)籍的情況下，夏閑也只能從這些顯神境和出竅境書(shū)籍中尋找自己所需的知識(shí)。
  而如今，夏閑終于是將這些書(shū)全部看完了！
  “怎么樣，找到有用的知識(shí)了吧？”
  圣無(wú)涯直接開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，對(duì)于就連夏閑都要花這么多時(shí)間來(lái)找尋的知識(shí)，他也是非常的好奇。
  夏閑聽(tīng)了卻是微微搖了搖頭：“也不算找到了，怎么說(shuō)呢，信息量太大了，初篩還不夠，我得再?gòu)?fù)習(xí)一遍才能找出更多有用的知識(shí)�！�
  這確實(shí)是沒(méi)辦法的事，前面靈紋境修士的書(shū)籍筆記都還算好的。
  但是到了顯神境后，修士開(kāi)始修煉強(qiáng)化靈魂，在書(shū)寫(xiě)靈文時(shí)，能夠在靈文中灌注更大的信息量。
  如夏閑這般，或者哪怕是靈紋境修士，寫(xiě)個(gè)“一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝”，那可能就是給出一連串的快速畫(huà)面，跳過(guò)了這么一年。
  可顯神境修士那就完全不同了，寫(xiě)一個(gè)“一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝”，那么其中甚至可能真的蘊(yùn)含了他這一年所經(jīng)歷的各種大大小小的瑣碎事情。
  這般靈文，所包含的信息量由此可見(jiàn)的龐大無(wú)比。
  從前夏閑看書(shū)，看的都是文字，到了現(xiàn)在，即便是看的都是畫(huà)面了。
  通過(guò)這些畫(huà)面，夏閑還得花費(fèi)更多的精力去分析這些畫(huà)面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而提取出有用的知識(shí)。
  而最為麻煩的就是這些修士在靈文中著重描寫(xiě)的一些內(nèi)容，都能讓他們這般修士著重描寫(xiě)了，其中所蘊(yùn)含的信息量更是龐大到難以想象。
  那已經(jīng)不僅僅是畫(huà)面那般簡(jiǎn)單，他們當(dāng)時(shí)所看所聽(tīng)所觸甚至是心中所感，都能通過(guò)靈文的方式完整的記錄下來(lái)。
  夏閑為此也不得不花費(fèi)更大的精力去完全的感受靈文中的所有內(nèi)容，有很多的知識(shí)就是藏在這些細(xì)微之處。
  但是也是因此，夏閑就遇到了一些看似高深，實(shí)際上沒(méi)啥大用的東西。
  就好像看到了一棵小草從石頭中長(zhǎng)出，這確實(shí)也算是一個(gè)有些奇特的畫(huà)面，至少在這小草作為凡植的情況下能夠從石頭中生長(zhǎng)出來(lái)算是奇特。
  而這般畫(huà)面，就帶給了修士一些心靈上的沖擊。
  在耗費(fèi)大量筆墨，著重的描述一番后，最后的結(jié)論就是，他感受到了植物頑強(qiáng)的生命力！
  有這么個(gè)感悟沒(méi)什么問(wèn)題，但是這對(duì)夏閑而言能有什么用？
  他也知道植物生命力頑強(qiáng)，甚至他還能具體的說(shuō)出其中的原理呢！
  結(jié)果這般占據(jù)不少篇幅的內(nèi)容，最后得出的就是這么一點(diǎn)感悟。
  但偏偏就是這般感悟，卻帶給了這修士不小的提升，對(duì)于生命一類(lèi)的靈紋的控制力都有了不小的提升。
  這般結(jié)果，對(duì)于這位修士而言自然是可喜可賀的，但是對(duì)于夏閑，卻感到一陣無(wú)語(yǔ)。
  對(duì)于悟道什么的，夏閑目前還是有些難以理解。
  要說(shuō)是有什么難題，通過(guò)看到什么東西而靈光一閃，將自己所具備的各種知識(shí)貫通起來(lái)，然后成功解決這個(gè)難題什么的，他表示可以接受。
  但是這些就單純點(diǎn)突然領(lǐng)悟一個(gè)道理，什么植物頑強(qiáng)的生命力啊，水既有澤被萬(wàn)物的孕育之力又有能摧毀萬(wàn)物的毀滅之力之類(lèi)的。
  夏閑表示這些不就是普普通通的一些感想，一些對(duì)于事物表象的片面的總結(jié)么？
  這能有什么具體的知識(shí)內(nèi)涵？
  有，但不多！
  可偏偏就是這樣在夏閑看來(lái)普普通通，甚至曾經(jīng)已經(jīng)是見(jiàn)慣了的感悟，卻能夠讓修士們獲得極大的提升。
  大多都是忽然有了這般感悟后，就會(huì)在某一方面的天賦或者是親和度之類(lèi)的上面有不小提升，從而也就帶來(lái)了力量上的提升。
  這些東西，要說(shuō)沒(méi)用吧，偏偏它們能夠給修士帶來(lái)力量上的提升，那說(shuō)明也是有用的。
  但要說(shuō)具體有什么用，夏閑也摸不到什么頭腦，又不能直接歸于無(wú)用知識(shí)，也就只能從中提取一些有用部分，其他的暫時(shí)存檔了。
  所以只是第一遍的看書(shū)，夏閑還真不能完全將書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)學(xué)會(huì)，還需再看一遍。

  不過(guò)他看完一遍這些書(shū)后也不是完全沒(méi)有任何收獲的。
  帶著猜想來(lái)看書(shū)，夏閑心中的猜想也在看書(shū)的過(guò)程中變得越發(fā)清晰，很快就要浮出水面。
  靈魂究竟是什么？
  為什么靈魂能夠影響靈力？
  為什么靈魂的力量遍布全身每一個(gè)角落，而其又主要集中于大腦？
  以及看過(guò)一遍書(shū)后，夏閑獲得了新的問(wèn)題。
  為什么顯神境以及出竅境修士只是心念一動(dòng)，哪怕沒(méi)有動(dòng)用任何的靈力體力，卻依舊能夠讓靈力隨之變化？
  為什么到了顯神境，靈魂得到強(qiáng)化后，能夠給更弱者帶來(lái)一股靈魂層面的壓迫力，甚至出竅境修士還能在不動(dòng)用靈力以及靈魂之力的情況下，就憑靈魂威壓就將一個(gè)人的靈魂生生壓滅？
  以及為什么如“植物有著最為頑強(qiáng)的生命力”這般思維上靈魂上的感悟感想，就能帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的能力提升？
  這種種疑問(wèn)，幾乎就要匯成一個(gè)最后的答案！
  但是夏閑如今始終還是卡在答案之外，明明就只剩下最后一道薄薄的屏障，卻也頑固的阻擋著他窺見(jiàn)真相的目光！
  但是也快了，很快了，他就要見(jiàn)證這最后的真相！
  所以夏閑簡(jiǎn)單的回答圣無(wú)涯幾句，又檢查了一下莫離和茍壽的修煉情況后，就再一次的沉浸到學(xué)習(xí)之中。
  不過(guò)這一次夏閑卻沒(méi)能一次性完成這一次復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
  在已經(jīng)看過(guò)一遍的情況下，夏閑都不需要再看無(wú)盡之書(shū)，只需要在腦海中回憶復(fù)現(xiàn)那些內(nèi)容，就可以分毫不差的回憶起來(lái)。
  而在回憶的過(guò)程中，夏閑便已經(jīng)算是進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)，再在回憶起來(lái)后，對(duì)其中內(nèi)容進(jìn)行深入研究。
  即使夏閑依舊秉持著無(wú)比認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，這復(fù)習(xí)的速度依舊超過(guò)第一遍學(xué)習(xí)的速度不少。
  一直到開(kāi)學(xué)，也不過(guò)二十天的時(shí)間，夏閑就已經(jīng)復(fù)習(xí)了小半，也確實(shí)得到了不小的收獲。
  后面預(yù)計(jì)再需要不到兩個(gè)月的時(shí)間，就能將這些書(shū)中內(nèi)容完全復(fù)習(xí)一遍。
  他也幾乎可以預(yù)料的，待自己看完這些書(shū)后，幾乎必然能夠獲得自己想要的答案！
  只是這下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，就打斷了他的沉浸式學(xué)習(xí)狀態(tài)。
  “夏閑！你確定不去進(jìn)行血脈適配試驗(yàn)？！”
  已經(jīng)完美恢復(fù)的教室講臺(tái)上，留著英氣短發(fā)的汪春樺將講臺(tái)拍的“啪啪”作響，語(yǔ)氣十分不善的質(zhì)問(wèn)著夏閑。
  可夏閑卻依舊是淡定的搖搖頭，原本只留下0.1腦力應(yīng)急的他，為了以示尊重，都已經(jīng)拿出了整整1點(diǎn)的腦力！
  平日里他上下學(xué)都得靠著莫離來(lái)引導(dǎo)著，今天已經(jīng)算是非常給面子了。
  但是面對(duì)夏閑拒絕參加學(xué)堂組織的血脈適配試驗(yàn)，汪春樺依舊是氣急。
  氣是小，急才是大的！
  在她眼中，夏閑這般見(jiàn)所未見(jiàn)，甚至聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的天才，只要認(rèn)認(rèn)真真走上正路，且不夭折，未來(lái)的上限根本難以想象！
  哪怕是城主那般境界，對(duì)于夏閑這般天賦而言恐怕也不是難事。
  加上夏閑之前也就花了一天時(shí)間，為天狗修館優(yōu)化后的天狗強(qiáng)身術(shù)，如今都已經(jīng)有了非常明確的結(jié)果。
  那些修煉了僅僅半年的優(yōu)化版天狗強(qiáng)身術(shù)的修館弟子，如今一個(gè)個(gè)的所能融合度血脈直接就在以往的血脈序列上前進(jìn)了一個(gè)檔次！
  他們修館弟子，不同于學(xué)堂學(xué)生，要在第六學(xué)年的上學(xué)期修煉煉血術(shù)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)才在學(xué)堂庫(kù)存的血脈中進(jìn)行血脈適配試驗(yàn)，找出最適合的血脈，以及最合適的血脈源頭的境界強(qiáng)度等。
  修館弟子，自然在最后的血脈種類(lèi)上沒(méi)有那么多的選擇，他們只需要在入館時(shí)，也就是十二歲時(shí)就進(jìn)行一次血脈適配試驗(yàn)，得到他們與修館傳承血脈序列的適配度。
  進(jìn)行適配試驗(yàn)后，修館不會(huì)給出具體的某種血脈的適配度，只會(huì)給其與修館的契合度。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/19181465/36365942.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc