第8章 從崽嘆氣
跌跌撞撞地熬過嬰兒時(shí)期,進(jìn)入到幼兒時(shí)期——也就是一歲到三歲這個(gè)階段后,顧從決的與眾不同開始進(jìn)一步顯現(xiàn)。
“從決小朋友真的太太太——太聰明了!”
顧從決的幼兒園班主任,情緒激動地拉著顧向夫夫說話。
“雖說年紀(jì)偏小吧,走路偶爾會踉蹌,做一些事情時(shí)經(jīng)常要助教老師幫忙,但就智力天賦而言,他一定是這幫孩子里最高的!”
顧從決是零五年一月份出生的小雞崽寶寶,按理說應(yīng)該再晚一年上幼兒園的。可那樣的話,在年頭出生的顧從決會普遍比其他小朋友大一些,年齡上算來有點(diǎn)吃虧。
考慮到這點(diǎn),顧向二人提前了一年送顧從決上學(xué)。九月開學(xué)入園時(shí),顧從決才兩周歲半,比其他三歲、三歲半的同班孩子小了不少。
可即便小半年,也礙不住顧從決開掛!
“我想請教一下兩位家長,是不是曾在早教這一塊上特別下功夫?”班主任虛心求教,“您家孩子不僅具備了極強(qiáng)的生活自理能力,還已經(jīng)擁有了很完善、很成熟的邏輯思想!”
在幼兒園小班里,生活自理能力差的孩子比比皆是。尿床尿褲子、上洗手間要老師幫忙、不吃飯愛打鬧等等,都是這個(gè)年齡段孩子會出現(xiàn)的狀況。
可顧從決——他他他,他這孩子是個(gè)最大的例外!
“他居然已經(jīng)會寫自己的名字了?!”
班主任遞過一張油畫棒涂鴉,右下方位置歪歪扭扭地寫著“顧從決”三個(gè)大字。
“若不是力氣不夠拿不穩(wěn)筆,那他寫出來的字一定會非常工整!”
班主任夸的是右下角的方塊字,但顧平躍和向于延的重點(diǎn)都在于涂鴉:“啊這……這是他美術(shù)課上的‘作品’嗎?”
向于延顫抖著手接過,和顧平躍對視一眼后,小心翼翼道。
“這分明就是鬼畫符吧?”
向于延心里有些咯噔。他琢磨著顧平躍是影二代、他是中戲歌劇系的藝術(shù)生,兩人都曾為了提高審美,正兒八經(jīng)地輔修過視覺美術(shù)類的專業(yè)——顧平躍甚至還讀了個(gè)雙學(xué)位,半年前才剛從法國的高等美術(shù)學(xué)院碩士畢業(yè)。
他倆的家庭條件、審美素養(yǎng),都是不差的!怎么養(yǎng)出來的兒子就這么沒藝術(shù)細(xì)胞呢?
“從決小朋友確實(shí)在藝術(shù)方面會欠缺一些,可這又有什么關(guān)系呢?他聰明絕頂呀!”班主任還沒夸完,“他才兩歲半,就已經(jīng)會數(shù)1到50了——甚至還能做十以內(nèi)的加減法!”
顧平躍詫異地瞪大眼睛:“老師您讓他做過?”
“我試著問過他,問類似于‘五個(gè)蘋果拿走兩個(gè),還剩幾個(gè)’這樣的問題,他都能答得上來!”
“這……”顧平躍眉頭微皺,“這就奇怪了。我和愛人日常工作繁忙,都是讓育兒保姆照顧他的——就是那位日常接孩子上下學(xué)的楊翠榮女士。”
“會不會是專業(yè)的保姆有方法,所以教育得特別好?”
“應(yīng)該不是?”向于延搖搖頭,“榮姐雖然在照顧孩子飲食起居上經(jīng)驗(yàn)十足,但她的文化水平其實(shí)不算太高;我和先生也更注重素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)過很多次要快樂培育、不要給孩子施加壓力。”
“那一定是孩子自己天賦異稟!”班主任篤定,“確實(shí),這么聰明的孩子實(shí)在不多見,不太像是后天培養(yǎng)出來的。顧先生向先生可以留心一下,萬一他是小神童轉(zhuǎn)世呢?”
班主任半建議半開玩笑地說道。
顧平躍和向于延不知要怎么應(yīng)答,陪著干笑了兩聲后,趕緊找借口走開,往舉辦小班匯報(bào)演出的小禮堂方向去。
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顧從決就讀的,是艾靈頓國際雙語學(xué)校的幼兒園部。
作為北都三環(huán)之內(nèi)最受歡迎的幼、小、初、高一體私立貴族學(xué)校,艾靈頓的入學(xué)門檻可想而知有多高。一般的明星子女還求不來一席學(xué)位,必須要像顧向夫夫這般有豪門背景加身,才能保證兒女穩(wěn)當(dāng)入學(xué)。
換句話說,和顧從決同班的小朋友們,必然都是上流家庭的子女后代。
“……別動。”
待機(jī)的顧從決,無奈地看著那只揪他衣領(lǐng)的小胖手。
來者是個(gè)小胖墩,名字叫啥他忘了,他這個(gè)時(shí)期還不具備很好的記憶力;加之他本就不善于認(rèn)人,看誰都臉盲一個(gè)樣。
他只大概知道小胖子和他一個(gè)班,性格有些暴力。
小胖子看上了他左胸口前別著的星星徽章,這是老師們?yōu)楦璩硌轀?zhǔn)備的道具。
顧從決在的小葵花班要唱英文版的一閃一閃亮晶晶,所以每個(gè)參演的小朋友都會有一個(gè)星星徽章。
顧從決試圖守護(hù)星星徽章。他指指自己的,再指指小胖子胸前別著的。
“我的,你的。”
意思是我有我的,你有你的,莫來挨我。
礙于發(fā)聲系統(tǒng)還是不完善,顧從決不能說長句,也不能說復(fù)雜的詞匯,一說又會被轉(zhuǎn)換成含糊不清的嬰語。
多次試探之后,顧從決學(xué)著簡略語句,用最簡短的話語、最初識的詞匯,傳遞最直接的想法。
只是可惜了,他講道理,小胖子不講道理。傻愣愣地對比過兩個(gè)徽章后,小胖子還是拔掉了顧從絕的徽章,樂滋滋地朝下一個(gè)“目標(biāo)”前進(jìn)。
顧從絕:……
大意了,他居然妄想和三歲小孩講道理。
本坐在小板凳上安靜待機(jī)的小神童,無奈地站起身來,去找忙于維護(hù)秩序的老師要新徽章。
他用小手拍拍老師的腿,待老師注意到他后,又亮出空蕩蕩的衣服給老師看。
“沒了。”
他嫌棄地拍拍被弄皺的精致小制服,用胖短的手指隔空指認(rèn)小胖子。
“他,拿。”
幼師心領(lǐng)神會,急忙抱起顧從決柔聲安慰:“沒事啊寶寶,老師這就給你再拿一個(gè)!”
顧從決乖巧懂事,幼兒園的老師們都格外喜歡他,對他也格外護(hù)著。一見他的小徽章丟了,那是肉眼可見的真著急!
但顧從決面無表情,甚至很想掙開懷抱。
他心想你拿歸你拿,能不能放我下來好好說話?
還有,能不能別叫他寶寶?
家里那對爸媽已經(jīng)夠讓他招架不住了,他不想在幼兒園里還要應(yīng)付老師。
等老師給他戴好新徽章,也到點(diǎn)該上臺了。顧從決年紀(jì)小,發(fā)育趕不上其他小朋友,站位時(shí)被老師安排在前面,位置更靠近話筒。
他下意識地往臺下掃了一眼,正好瞧見中后排坐著的顧向夫夫。顧平躍伸長手揮揮,隔空跟他打了個(gè)招呼;向于延舉著相機(jī)拍個(gè)不停,沒顧上和他對視。
預(yù)料之中的,兩人都來了。
也好,他對自己的表演有百分百信心。在其他小朋友還要老師對口型領(lǐng)唱時(shí),他已經(jīng)將歌詞背得爛熟于心!
向于延不是老喊他小廢物嗎?顧平躍不是老愁他沒有藝術(shù)細(xì)胞嗎?
今天的匯演,就是他證明自己的最好時(shí)機(jī)。他要讓不靠譜的爸媽好好見識一下:他,顧從決,神童!
不僅是理論知識上的神童,還是德智體美全面發(fā)展的神童!
即便在上一世里沒怎么接觸過藝術(shù)類的東西,但好說歹說,他也是娛樂圈內(nèi)兩位大拿的后代;這點(diǎn)匯報(bào)演出,那不得讓他穩(wěn)當(dāng)拿下?
音樂前奏伴隨著舞臺燈光緩緩響起,顧從決別扭地學(xué)著其他小朋友晃動腦袋,信心滿滿地唱出英文歌詞。
“twinkletwinklelittlestar……”
“howiwonderwhatyouare……”
……
幼兒園家長們對演出的要求不高,只要崽崽們愿意打扮得漂漂亮亮上臺,他們就看得開心!
因此演出結(jié)束后,還有不少家長帶著孩子在臺上拍照留念。小禮堂內(nèi)歡聲笑語不斷,四處洋溢著輕快歡樂的氣息。
除了——某位最炙手可熱的新生代單曲銷量之王。
“他是機(jī)器人嗎?”
看著攝像機(jī)上的演出回放,向于延哭得那叫一個(gè)梨花帶雨、抽抽不斷。
“他怎么能這么沒感情、這么找不著調(diào)啊?
“老公,兒子他真的不是ai機(jī)器人嗎?”
顧平躍乍看沉穩(wěn),其實(shí)也是經(jīng)常掉線,腦回路與常人不同的類型。他心疼地?cái)堉鴲廴说募绨颍?xì)聲安慰:“老婆別急,兒子他……他還小。”
“沒救了嗚嗚,”向于延哭出了缺氧般的架勢,走起路來晃晃悠悠,“你也是個(gè)搞藝術(shù)的,你能不明白天賦的重要性嗎?
“小時(shí)候都沒展露過藝術(shù)天賦,還能指望著長大后速成?嗚老公,咱們辛苦打下的基底,注定是沒人能繼承了……”
顧平躍既忙著安慰,還要扶向于延下樓慢走,幾乎是所有的精力和注意力都放到了老婆身上,全然不顧兩歲半的兒子也還磕磕絆絆。
顧從決扶著樓梯扶手下的木桿兒,一步接一步地緩緩挪動下樓。
走到樓梯間,他停下回頭看了一眼,發(fā)覺那不靠譜的夫夫居然能落后了他大半截!
啊。
小小的崽子看著窗口間漏入的日光,幼年老成地?fù)u了搖頭,附以一聲輕嘆。
好想離家出走啊。
-
和顧從決這邊相對和諧的氛圍不同,沈言星正在親歷一場嚴(yán)峻緊張的對峙。
一場……關(guān)乎于他未來去向的對峙。
“我要帶星星走。”
高秋梅將三歲半大的小家伙護(hù)在身后,態(tài)度堅(jiān)決地告知小家伙的親生男孕媽。
“反正你也不打算要他了,索性將他給我收養(yǎng)吧。”
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