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第259章 面相


徐奈奈一說要起卦,林美莎就笑了:“我就算了,但你和薇薇這種未來科學(xué)家說玄學(xué)啊?”

徐奈奈爭辯:“玄學(xué)和科學(xué)又不沖突!玄學(xué)也是科學(xué)的一種。”

溫夏薇也笑著說:“你快幫我算一卦,好的我就信,差的我就不信!

林美莎也點(diǎn)頭:“對對對,我也是這么覺得的,奈奈你幫我也算一卦!

于是徐奈奈問了溫夏薇和林美莎的生辰八字,然后起卦,轉(zhuǎn)羅盤。

一番操作之后,溫夏薇問:“我的卦怎么樣?”

“算是不好不差!

徐奈奈仔細(xì)分析著卦象。

“你最近心里想的事,將會(huì)有重大突破,但是你切記不要被表面迷惑,真相還在后面!

溫夏薇若有所思。

她學(xué)業(yè)有成,愛情穩(wěn)定,心里唯一想的事,就是加入G調(diào)查爸媽的下落。

要是徐奈奈說的是真的,那她會(huì)得到爸媽失蹤的線索?

她想了會(huì)兒,對徐奈奈笑了:“借你吉言,要是真的就太好了。”

林美莎也趕緊問:“我呢我呢?”

徐奈奈重新起卦算了一下,臉上露出驚喜。

“哇,你最近吉星高照,將會(huì)有意外之財(cái)!”

林美莎很開心:“哈哈哈,要是真的有,我包你們倆一個(gè)月的早飯!”

徐奈奈笑:“那我們就等著了!

她們仨聊了半天,終于把東西都消滅了,一起收拾干凈,然后出去扔垃圾。

眼看她們把一個(gè)大垃圾桶都裝滿了,三人意識(shí)到,今天吃的確實(shí)有點(diǎn)放肆。

于是溫夏薇又提議她們在學(xué)校里散步,把多余的熱量消耗了再回來。

她們?nèi)黄鹱哌^湖邊、操場、小樹林……走累了,就隨便找了個(gè)長椅坐下來先休息休息。

這條建在樹蔭下的長椅,正對著教師辦公樓。

三人靠在座椅后背上,目光自然地看著對面。

此時(shí)是晚上八點(diǎn)多,但辦公樓沒亮幾盞燈。

林美莎感慨:“黎大的老師通常都不用加班的,真幸福啊,我以后也想找個(gè)不用加班的工作!

話音剛落,徐奈奈忽然坐直了身體:“咦,你們看,那不是蘇清泉嗎?”

溫夏薇抬眼看去,還真是。

二樓走廊里,蘇清泉正在和一個(gè)老師說話。

這里有段距離,三人都聽不見那邊在說什么,不過可以看出,蘇清泉滿臉委屈。

溫夏薇猜到是為什么了:“說來也奇怪,他明明在選拔考試?yán)锟嫉搅饲笆,但卻沒有被選上。”

徐奈奈笑了聲:“我要是老師我也不選他!

林美莎立馬一臉聽八卦的興奮:“為什么?”

“他人比較復(fù)雜,容易讓我不信任。”徐奈奈皺皺眉,“我要是去看心理醫(yī)生,我一定找個(gè),我一眼看起來就信任的!

溫夏薇隨口接話:“他人復(fù)雜嗎?你都沒和他說過幾句話吧?”

徐奈奈說:“我是和他不熟,但看他面相,就知道他很復(fù)雜,心里很多心事了!

林美莎好奇地問:“你光看照片就能給一個(gè)人算命嗎?”

“不是看照片,是要看這個(gè)人整體的!毙炷文文托暮退齻儌z解釋,“五官并不能代表什么,性格,情緒,和經(jīng)歷,都會(huì)影響面相。”

她說著,伸手勾起溫夏薇的下巴,和兩個(gè)室友繼續(xù)講解。

“莎莎,你看薇薇,桃花眼,鼻梁高挺,唇色鮮艷,下巴尖,分明就是美的很有攻擊力的艷麗美人!

“但因?yàn)檗鞭毙愿窈,又愛笑,誰都不會(huì)覺得看她不舒服。”

林美莎連連點(diǎn)頭,還記得大一剛開學(xué)時(shí),她剛看溫夏薇的照片,就斷定她不好相處。

但和溫夏薇相處不到一周,她就發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜!

這分明就是個(gè)沒脾氣又熱心腸的好好女孩!

那之后,她越看溫夏薇越覺得慈眉善目。

所以林美莎立馬就相信了,徐奈奈說的這個(gè),真的很有道理!

五官、臉型……都不是面相的要點(diǎn),相由心生!

溫夏薇也笑了:“雖然你夸的我挺不好意思的,但我也覺得你說得對!

有的人就算不好看,但是性格溫柔善良的話,看久了就會(huì)覺得他順眼。

有的人生得一副好皮囊,但要是性格偏執(zhí)陰鷙,那看起來就有點(diǎn)嚇人。

“我覺得蘇清泉的面相就很一般,雖然光看長相,他也算膚白貌美清秀好看,但他眉宇之間心事重重,藏了很多事,這個(gè)人太復(fù)雜了!毙炷文慰偨Y(jié)了句。

溫夏薇始終記得,蘇清泉曾經(jīng)幫過她。

軍訓(xùn)時(shí)那次,還有老街區(qū)幫忙找花那次。

所以她對徐奈奈的說法不置可否。

……

辦公樓上,蘇清泉確實(shí)是來找老師詢問原因的。

他始終不明白,為什么自己的理論、實(shí)操成績明明無可挑剔,老師卻還是不愿意選他。

他委屈的同時(shí),更多的是不服。

“為什么我這么優(yōu)秀,卻得不到公平的機(jī)會(huì)?”

老師意味深長地看了他許久,最后開口:“其實(shí)你真的挺優(yōu)秀的,前兩個(gè)月,我?guī)О嗬锿瑢W(xué)出去做活動(dòng),給高三學(xué)生做心理輔導(dǎo),你的表現(xiàn)最優(yōu)異。”

蘇清泉就更不明白了:“那為什么老師您不選我去參加競賽?是不是我哪里做的還不夠好?”

老師反問他:“你經(jīng)常幫別人疏解心理難題,但你為什么卻總是放不開自己的心扉?”

蘇清泉愣了愣,驚訝地看著老師。

不愧是黎大的心理學(xué)教授,他竟然看出來……自己背負(fù)一個(gè)極其陰暗的秘密?

老師深深地看著蘇清泉。

既然是老師,都愛惜人才的,他真的不想看蘇清泉越陷越深。

心理學(xué)是雙刃劍,聽多了別人的心理疾病,自己也很容易誤入歧途。

所以,一個(gè)合理的心理學(xué)者,一定要懂得排遣自己的壓力,懂得自救。

這些,都是他在課堂上講過的心理學(xué)知識(shí),也沒必要再和蘇清泉說一遍。

他知道蘇清泉戒備心重,讓他對自己敞開心扉,怕是他做不到。

他便建議:“你找一個(gè)你最信任的人,和那個(gè)人談?wù)勑,別再折磨自己了!

蘇清泉低著頭,一言不發(fā)。

他理智地知道,老師說得對。

可他沒有任何信任的人。

如果必須要他直面自己的陰暗面……那他也有一個(gè)人選。

溫夏薇。

因?yàn)樗拿孛,和她有關(guān)。

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作者有話說:這本書已經(jīng)進(jìn)入收尾階段啦,預(yù)計(jì)下個(gè)月完結(jié)。

薇薇身邊的每一個(gè)人物都和父母失蹤的案件有關(guān),有些是案件的始作俑者,有些是幫助她尋找到父母的關(guān)鍵人物。


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