果然沒幾天所有的農(nóng)作物，都收割完了，并跟著盧向天去看了倉庫一眼。
  這個(gè)倉庫就在一座大山里面，陸向天推著一輛奇怪的車，上面裝的全是稻谷，數(shù)千斤，他輕輕一推就能走。
  這要是在我們空間里面，就憑這個(gè)裝置就能賺得盆滿缽滿，我又拿出手機(jī)，就像一個(gè)好奇寶寶似的，拍了個(gè)不停。
  “這種裝置圖書館也有吧？”
  “全都有，我不知道誰說過這么一句，只有放棄機(jī)械，才能獲得真正的技能，只有這樣人類才能返璞歸真�！�
  這個(gè)我知道，但我沒說出來，是我看見這句話的時(shí)候是莊子說的，還曾有些懷疑，難道享受科技不好嗎？現(xiàn)在看來，說的完全正確，如果現(xiàn)在的科技沒有了能源，幾乎都是一堆廢鐵，但是現(xiàn)在我們空間里的能源，幾乎就快枯竭了。
  很多國家就啟動(dòng)了星際移民，說實(shí)話，我自己就不看好，沒有人能到達(dá)能養(yǎng)活我們的星球。哪怕現(xiàn)在我們空間最先進(jìn)的飛行器，也達(dá)不到，談到這些，他們只不過是自欺欺人罷了。
  “洲際飛鳶的圖紙你們圖書室有吧？”
  “那個(gè)沒有，主要是害怕向外層空間里的人，入侵我們。因?yàn)槲覀冞@個(gè)空間里面，主要是靠上仙他們守住外層空間，我們才能安逸的生活。
  “難道上仙害怕洲際飛鳶嗎？”
  “他怕殺生�！�
  哦，我知道了。怪不得乾坤跟我說過，跟在師尊分身的身邊一點(diǎn)不好玩。
  “明天想去哪里看？”
  “去學(xué)�？纯�，你們這兒的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的。”
  “低年級的，就是學(xué)習(xí)規(guī)矩，中年級學(xué)習(xí)技能，高年級學(xué)習(xí)知識，就開始游學(xué)�！�
  “規(guī)矩不是有的嗎？為什么還要學(xué)習(xí)呢？”我們的空間，不是低年級的時(shí)候?qū)W習(xí)識字嗎？
  “識字一般的在3~5歲就認(rèn)完了�！�
  “那個(gè)時(shí)候小孩子不是愛玩兒嗎？為什么要讓他們學(xué)習(xí)識字��？”
  “小孩子愛玩兒？你說的這個(gè)玩是什么意思？”盧向天好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，兩個(gè)眼睛瞪著我，很像有求知欲似的。
  “就是吃喝玩樂，小孩子嘛，你不能給他很多壓力呀�！�
  “我終于知道你們空間里為什么人少了，你不知道性格就是要從小培育嗎？讓他知道什么是是非，什么是其他該做而不該做的，這就是規(guī)矩，等長大十歲左右的時(shí)候，思維已經(jīng)成型了，你那個(gè)時(shí)候跟他講規(guī)矩，你覺得。可能嗎？”
  好像很有道理呢，怪不得說父母是孩子的最好的老師，如果父母很嚴(yán)厲很守規(guī)矩，孩子肯定也是這樣，怪不得我們空間里的學(xué)校霸凌很多，原來是出在父母身上。
  心中現(xiàn)在已經(jīng)很坦然了，該來的始終會(huì)來，不該來的你求也求不到。
  我望著學(xué)校這個(gè)造型，怎么好像古代的宮殿，一到月亮門，前面一道屏風(fēng)擋著，上書兩個(gè)大字:規(guī)矩，左邊兩個(gè)小字做人，右邊兩個(gè)小字做事。
  這是什么意思啊？
  盧向天望著我茫然的樣子:“難道你們那個(gè)空間不講規(guī)矩嗎？不是先學(xué)做人，后學(xué)做事嗎？”
  是這樣的嗎？我怎么感覺我們空間好像沒有這些，現(xiàn)在我們的空間還有規(guī)矩嗎？我知道我自己面上是什么樣子。
  我們現(xiàn)在的空間規(guī)矩，都破壞的差不多了。現(xiàn)在說什么都在講法律，誰都知道法律是人定的，規(guī)矩是天道定的，連天道定的規(guī)矩就可以隨意破壞，你覺得人定的能遵守嗎？
  “我們進(jìn)去看看吧，別打擾他們就行了。”
  其實(shí)我心里還是挺佩服這個(gè)空間，所有的人都按規(guī)矩辦事，我看見每一個(gè)小孩子都規(guī)規(guī)矩矩的在那里聽上面的老師講規(guī)矩，沒有我們小學(xué)里面的毫無章法的嘻鬧，里面除了老師的聲音，根本就沒有其他聲音。
  我們一直等著下課的時(shí)候，老師過來見了我們一面。
  “這是我們村中的教書先生，現(xiàn)在的一百六七十歲了。”
  “老先生好�！�
  “盧向天，這位好像不是我們村中的嗎？”
  “老師，這位是外空間的，上仙讓他留在這兒，看看我們這個(gè)空間里面�！�
  “哦，原來是這樣，稀客，稀客，陸向天好好招待他�！�
  “老師，我知道了�！�
  “老先生，我問一下小孩子不是天生就該活潑嗎？”
  “對呀，小孩子天生就該活潑，但是你的守規(guī)矩呀，不能沒規(guī)矩的活潑，那你那個(gè)就不叫活潑了�！�
  “那你這樣，會(huì)不會(huì)壓抑孩子的天性？”
  “每個(gè)人都有天性，但天道有天道的規(guī)矩，我們就得守規(guī)矩，如果有一個(gè)人能開始破壞規(guī)矩，后面的，那就更不用守規(guī)矩了�！�
  “那為什么，我看見這里的小孩子，沒有活潑勁兒了？”
  “這個(gè)是在學(xué)校里，你讓他出了學(xué)�？纯��！�
  “學(xué)校里？學(xué)校里就不能玩嗎？”
  “學(xué)校里還有其他人在上課，這兒是安靜的，必須是安靜，你不能因?yàn)槟惴艑W(xué)，一下課了，打擾其他學(xué)生�！�
  我又同其他學(xué)生了解了，學(xué)校的生活和各種娛樂活動(dòng)。。怎么感覺到他們這兒，真的講規(guī)矩。這種情況在我們空間里面，那簡直就是一個(gè)異數(shù)。

  學(xué)校門口。
  外面有很多涼亭，石桌之類的，有很多學(xué)生坐在那兒，有的在看書，有的在做作業(yè)，兩個(gè)字，安靜。
  我看見有四個(gè)學(xué)生，在那兒討論數(shù)學(xué)，便和盧向天走過去看了一下。
  “他們今年就要去游學(xué)了，這是最后半年在這學(xué)習(xí)。”
  我仔細(xì)看了看他們的數(shù)學(xué)，感到腦袋就有些轉(zhuǎn)不過來了，他們討論竟然是高等數(shù)學(xué)。
  “兄弟，他們討論的是高等數(shù)學(xué)�！�
  “這都是每個(gè)人的愛好，學(xué)校不管的，在這兒出來以后，就可以回家種田，根據(jù)自己的愛好學(xué)習(xí)其他的技能。就假如我吧，我游學(xué)回來，我覺得對修造房子這方面很有天賦，就專門在圖書館里去找修造房子的書籍看看。”
  “我能不能出道題給他們做？”
  “可以呀�！北R向天說完，就把那4個(gè)學(xué)生叫了過來。
  “這位叔叔，想要給你們出一道題，讓你們討論討論�！�
  其實(shí)我心里早有主意，就把我們這個(gè)空間的世界十大難題出了一道給他們。
  結(jié)果呢，一位同學(xué)走了過來，向我深深施禮：“叔叔，你這道題出的真好，我們又可以研究很久了，還有沒有其他的難題？”
  “什么？你們這個(gè)能解嗎？”
  “難是有點(diǎn)難，應(yīng)該能解，實(shí)在不行的話，我會(huì)向老師反映，在全空間進(jìn)行討論�！�
  “那好吧，我這兒還有幾個(gè)，我全告訴你們吧，這個(gè)是在我們空間里面沒有解答出來的，或者解答出來不完美的�！�
  “謝謝叔叔，我感覺你就像光一樣，給我們照亮了另外一個(gè)世界�！�
  啥意思��？我還能像光，這都是世界難題，還照亮了另外一個(gè)世界。沒說錯(cuò)吧？
  我邊說，他們邊記，我發(fā)現(xiàn)他們很興奮:“我怎么感覺到你們好像很高興呢？”
  “叔叔啊，你不知道嗎？數(shù)學(xué)題越難我們就越高興，如果能超過兩年解不開的，那就更高興了，你這一下給了我們10道，你覺得我們在有生之年，要是能解開的話，在夢中就能被笑死。”
  結(jié)果的是，沒有名譽(yù)的拖累，只有興趣愛好的，反而對所有的難題都不叫難題，開始我還以為，至少會(huì)難住他們一段時(shí)間吧。
  意外的事，我還沒有離開這個(gè)空間的時(shí)候，他們都居然都解開了，最后在盧家莊的時(shí)候，我把這些難題的結(jié)果拍成了照片，存在手機(jī)里。
  我們走在幽靜的小石板路上，驀然回頭，看著月亮門里面那道屏風(fēng)，上面的兩個(gè)大字，異常耀眼。
  晚上的時(shí)候，我坐在庭院里，看著天上的那輪明月，思緒一下放開了，把今天的見聞，和我們那個(gè)空間里面拿起來做了一個(gè)對比。
  資本真是無所不及呀，什么東西都要給你分個(gè)三六九等，目的就是，要讓你玩命的給他掙錢，別人數(shù)錢數(shù)的手軟，你卻在那兒，就為了點(diǎn)所謂的名譽(yù)或者所謂的資產(chǎn)，沾沾自喜。
  不由得苦笑了一下，站了起來，算啦，不想了，睡覺。


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