眾人覺(jué)得，班里有個(gè)考100分兒的，已經(jīng)是頂頂?shù)暮孟�息了�?br />
他們班平均成績(jī)才七十多分，這突然出來(lái)一個(gè)100分的，還不把二班狠狠地踩在腳底下了？

難道是他班這回有個(gè)打零分的，拉成績(jī)了？

想到這里，班上的人臉色都不怎么好看。

目光唰一下子落到老師身上，大有一副告訴我們是誰(shuí)拖后腿兒，立刻就把他打殘的架勢(shì)。

老師迎上大家的目光，硬著頭皮道：“可是曹靜靜那張卷子丟了。

主任說(shuō)，空口無(wú)憑，為表公平，找不到卷子就給曹靜靜算零分。

不然二班的同學(xué)們肯定不會(huì)答應(yīng)�！�

她這句話出來(lái)，全班的人都驚了。

誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)出這種結(jié)果。

有那集體榮譽(yù)心強(qiáng)的，立刻就不愿意了。

“老師，那怎么能行？

咱班好不容易有個(gè)打滿分兒的，要是給他按零分算。

那不是明明往上拉成績(jī)的，卻往下拉了？”

“就是啊，老師你沒(méi)找一找嗎？

你是不是把卷子帶到家里批，落在家里了？”

老師連忙搖頭。

“卷子一直放到我辦公桌上，我根本就沒(méi)往家拿。

所有人的卷子都在，就只有曹靜靜的丟了。

我一開始以為誰(shuí)拿去兌成績(jī)了，問(wèn)了好幾圈兒，根本就沒(méi)有人拿�！�

曹靜靜皺著眉，面色不怎么好看。

“那總不可能憑空消失了吧？

你記不記得是什么時(shí)候丟的，那之后有誰(shuí)進(jìn)過(guò)你辦公室？”

曹靜靜覺(jué)得，這事兒太過(guò)于巧合，怎么可能他正和趙金花打賭。

誰(shuí)的卷子都不丟，就她的丟？

這要不是有人故意針對(duì)她，她就把老師那一沓卷子都吃了。

曹靜靜心里懷疑，能進(jìn)老師辦公室，卻又不讓其他人懷疑。

還特別想讓趙金花贏了她的人，很有可能就是主任。

可現(xiàn)在過(guò)于落后，學(xué)校沒(méi)有監(jiān)控，根本就無(wú)從查證。

只能根據(jù)時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)判斷到底是誰(shuí)偷的。

老師搖了搖頭。

“昨天晚上我下班兒的時(shí)候還在的，結(jié)果今天早上一來(lái)就沒(méi)了。

我問(wèn)過(guò)其他老師，其他人也不知道是誰(shuí)拿走的。”

這也是她不知所措的地方。

她當(dāng)時(shí)批完卷子，便和幾個(gè)老師開心的說(shuō)自己班里有個(gè)100分。

其他老師還把曹靜靜好一頓夸呢�！�

可轉(zhuǎn)眼間，就把孩子卷子給丟了。

老師總覺(jué)得班里的學(xué)生好不容易考好一次，還把人家卷子給丟了。

就特別對(duì)不起曹靜靜。

班上的人都被這件事兒弄得有些消沉。

畢竟他們和二班學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，這突然冒出來(lái)一個(gè)零分兒的，往下一拉。

整個(gè)學(xué)年就兩個(gè)班，那這次考試肯定他們墊底兒�。�

就在此時(shí)，突然有一個(gè)人問(wèn)出了一句更尖銳的問(wèn)題。

“那曹靜靜和趙金花打賭，曹靜靜的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺此悖俊?br />
趙金花的同桌立刻陰陽(yáng)怪氣的道：“能怎么算？

誰(shuí)都沒(méi)看見她考多少分，老師那兒連證據(jù)都沒(méi)有，怎么能算她的分呢？

沒(méi)看到，就沒(méi)證據(jù)啊！

肯定得按學(xué)年大榜來(lái)�！�

聽他這么一說(shuō)，曹靜靜的同桌也不樂(lè)意了。

按照學(xué)年大榜來(lái)，那不就是按照曹靜靜數(shù)學(xué)零分來(lái)？

那她同桌得多吃虧呀！

“老師的話你都不信？

咱班老師都說(shuō)他打100分了，那肯定就是100分。

你同桌是班長(zhǎng)，老師一向偏向她，要是有什么事兒，老師肯定向著她。

不然老師還能幫著，不怎么來(lái)上課的曹靜靜嗎？”

老師：……倒也不必把事兒說(shuō)的那么明白。

班里這一吵就沒(méi)完沒(méi)了。

和趙金花關(guān)系好的人，還有和趙金花不對(duì)付的人，立刻站成了兩隊(duì)。

瘋狂的開始爭(zhēng)吵，一副恨不得打起來(lái)的樣子。

曹靜靜：……我這個(gè)當(dāng)事人都沒(méi)這么激動(dòng)，你們這是干啥？

還有那些幫我吵架的，你們看不上趙金花，就直接跟她懟。

別一口一個(gè)為了我好，扯著我的大旗，往死了罵趙金花。

連爹死媽亡都出來(lái)了，就是一場(chǎng)學(xué)生之間的賭博，真的不至于�。�

班主任老師有些看不下去，連忙用書“砰砰砰！”的拍講臺(tái)。

高聲怒喝道：“別吵了，都別吵了！”

她目光看向趙金花，語(yǔ)氣溫和道：“班長(zhǎng)，這次的事兒比較特殊。

不如這樣，這次成績(jī)不算。

你們下次再賭�！�

趙金花對(duì)老師笑了笑。

“老師，不是我不同意。

是曹靜靜和我賭的，認(rèn)賭服輸。

我們兩個(gè)還按了手印兒，那日期寫的都是今天的考試。

這可怎么改呀？

既然學(xué)校說(shuō)，不算她這一門成績(jī)，肯定也有他們的道理。

不然食言而肥，說(shuō)到哪兒去都不好聽啊！

這不都是曹靜靜說(shuō)的嗎？”

老師一聽她這話，頓時(shí)也不知道該說(shuō)些什么了。

只是一臉惋惜的看著曹靜靜，想著孩子學(xué)習(xí)這么好，白瞎了。

曹靜靜坐在自己的位置上，面無(wú)表情。

心里已經(jīng)想著，這次這場(chǎng)賭博估計(jì)輸了。

不過(guò)輸了就輸了，她曹靜靜認(rèn)。

只是，現(xiàn)在是時(shí)候該想好，到底要用什么姿勢(shì)，在什么地點(diǎn)。

怎么把這姐夫和小姨子的組合，傳到讓媳婦兒都不認(rèn)識(shí)妺妹的程度。


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