第3章(你的異能非常有潛力。...)
走廊里落滿陽(yáng)光，四處氤氳著融融暖意。
“什么？”
蘇瓔抬起頭，莫名覺得渾身發(fā)冷。
黑發(fā)青年平靜地注視著她，那雙漂亮的眼睛因?yàn)楣饩�而淺淡、越發(fā)顯得缺乏情感。
那其中仿佛又蘊(yùn)藏著某種壓迫感，會(huì)激發(fā)人類本能的恐懼。
“和高年級(jí)組隊(duì)。”
他淡定地開口，“害怕？”
蘇瓔：“…………”
我反射弧是有多長(zhǎng)，組隊(duì)都組完那么久了才忽然開始害怕嗎？？？
蘇瓔倒是想起來了，原著結(jié)局時(shí)凌爝毫無征兆地自爆馬甲，許多遠(yuǎn)程圍觀這一幕的人，包括他曾經(jīng)的同班同學(xué)都拍案直呼臥槽，非常不可置信。
顯而易見，他的偽裝還是比較成功的。
至少?zèng)]人懷疑過他的身份，以此推論，或許他也不會(huì)隨便亂殺人？否則豈不是很容易暴露？
也就是說，只要完成這場(chǎng)考試，兩人就可以江湖不見。
你玩你的角色扮演，我玩我的絕地求生。
蘇瓔想了想，“也不完全是因?yàn)榭荚嚕液鋈幌氲剑腋绺鐣?huì)很不高興，我沒按照他的想法做事，雖然他不會(huì)殺了我，但是萬(wàn)一逮住機(jī)會(huì)，一定會(huì)把我打得很慘。”
她不清楚旁邊這位都有什么能力，能不能偵測(cè)謊言。
所以這話也是真的。
蘇瑫一直把她視為工具人。
工具人怎么能不聽話？怎么能有自己的想法？
所以一定會(huì)想辦法“教訓(xùn)”她。
凌爝沒再說話。
蘇瓔暗暗松了口氣。
她估計(jì)這人也不會(huì)對(duì)自己的家長(zhǎng)里短感興趣。
別說隊(duì)友的個(gè)人問題，就算是考試，學(xué)分，成績(jī)——這些東西對(duì)他來說肯定也無關(guān)緊要。
他們繼續(xù)向前走，又穿過兩條走廊，繞過一片有咖啡機(jī)和冰淇淋機(jī)的休息區(qū)，沙發(fā)上三三兩兩坐著幾個(gè)學(xué)生。
休息區(qū)另一邊連著一條兩側(cè)都是小教室的過道，凌爝徑直走過去，從打開的自動(dòng)門里進(jìn)入房間。
蘇瓔滿頭霧水地跟著他進(jìn)去了。
教室中間的空地上有一個(gè)巨大的全息投影，是一輛前蓋板被掀開的飛車，各種精密復(fù)雜的配件都展露在外。
幾個(gè)學(xué)生在投影旁邊圍了一圈。
一個(gè)導(dǎo)師正在說話，“sr7的雙渦輪噴氣引擎位于車頭前部，從設(shè)計(jì)的角度來說——露西，有什么好處？”
一個(gè)金發(fā)姑娘應(yīng)聲回答：“減少車身寬度，增加美觀，畢竟顧客大多數(shù)都是外行，太肥的飛車銷量都不太好。”
另外幾個(gè)人紛紛忍俊不禁。
導(dǎo)師點(diǎn)點(diǎn)頭，“還有呢？”
金發(fā)姑娘眨了眨眼睛，“唔，考慮到前蓋板的材質(zhì)問題，引擎在車頭可以降低過熱？”
“沒錯(cuò)。”
導(dǎo)師滿意了，“除此之外，我們還要注意車頭的電容器環(huán)和渦輪風(fēng)扇，你們必須學(xué)會(huì)如何修復(fù)——”
凌爝旁若無人地走進(jìn)去，站在那些學(xué)生中間，歪著頭認(rèn)真聽講。
另外幾個(gè)學(xué)生似乎認(rèn)識(shí)他，絲毫不以為奇，抬頭看了他一眼就繼續(xù)專注聽課了。
只有蘇瓔杵在門口。
蘇瓔：“…………”
原來他走這么遠(yuǎn)的路是為了上課啊！
還以為是想找個(gè)訓(xùn)練室讓自己展示一下能力，或者裝模作樣商量一下考試的安排呢。
此時(shí)，教室里的導(dǎo)師一邊說話一邊往門口看了一眼，“你要進(jìn)來嗎？”
那些學(xué)生們也紛紛抬起頭。
蘇瓔：“……”
蘇瓔：“打擾了。”
蘇瓔默默后退。
她倒是有點(diǎn)想繼續(xù)聽下去，然而明天就要去考試了，自己還有更重要的事做。
關(guān)門之前，她又忍不住看了一眼混在人群中的某位大反派。
這人似乎又變得低調(diào)了，像是開啟了某種被動(dòng)技能一樣。
周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都比他顯眼。
——顯然是用了某種手段，讓人下意識(shí)忽略他整個(gè)人，無論是那張帥得不合常理的臉，還是那種墻裂的反派氣場(chǎng)。
以自己的經(jīng)歷來看，按照他那個(gè)顏值，走在教學(xué)樓里應(yīng)該也會(huì)慘遭圍觀，并且還會(huì)入選到論壇的校花校草投票里。
有一瞬間，她都想向?qū)Ψ秸?qǐng)教這是怎么做到的了。
不過——
自己為什么能注意到他想要隱藏的顏值？
難道因?yàn)樽约菏谴┰秸撸炕蛘呤且驗(yàn)樽约褐浪恼鎸?shí)身份？
假如是這樣的話，還是謹(jǐn)慎點(diǎn)吧。
蘇瓔回到剛才那片休息區(qū)，找個(gè)角落里的沙發(fā)坐下。
附近有幾個(gè)正在聊天的學(xué)生，都下意識(shí)看了過來。
他們的目光短暫地落到她的臉上，很快又若無其事地挪開，只是在接下來的談話里，總是不經(jīng)意地多看幾眼。
蘇瓔也習(xí)慣了這種注視，只是自顧自地翻轉(zhuǎn)著手里的數(shù)據(jù)板，在邊緣摸到一個(gè)按鈕。
按下之后，整個(gè)平板自動(dòng)折疊成一個(gè)小巧的模組。
她又看向自己的手腕。
那里有一塊造型精致、酷似手鐲表的微型計(jì)算機(jī)，由銀灰色合金外殼和觸控屏組成。
——它被稱為光腦。
這還是多功能復(fù)合型號(hào)，內(nèi)置了高端的信號(hào)增幅器，還有精確的采樣系統(tǒng)和掃描分析套組。
蘇瓔把數(shù)據(jù)板的模組插回光腦的接口上，然后開始研究這個(gè)光腦。
理論上說，它能代替手機(jī)和電腦的一切功能，而且能彈出全息投影的觸控面板。
不過這種面板更適合閱讀數(shù)據(jù)和文字、或是檢視某個(gè)載具武器的零件結(jié)構(gòu)圖。
稍微高端的型號(hào)都會(huì)配備數(shù)據(jù)板——
一個(gè)模組插件。
因?yàn)檎归_后有實(shí)體屏幕，操作更順滑，看視頻更清晰，甚至能配合虛擬觸控的手柄打游戲。
蘇瓔熟悉著這些設(shè)備，順便整理了一下腦子里七零八亂的記憶。
或許是穿越的緣故，許多信息都是破碎的片段和畫面。
前身最早的記憶，似乎是一個(gè)類似醫(yī)院手術(shù)室的房間。
她能回憶起白熾燈光耀眼，機(jī)械手吱嘎扭動(dòng)，有身穿防護(hù)服的人，高舉夾鉗和手術(shù)刀，鋒刃閃爍著森冷寒芒。
然后是破舊臟污的飛船艙室，凌亂的線纜和損壞的管道，人販子們兇惡的咒罵。
“長(zhǎng)得丑，能力不行，還總是惹事——”
一個(gè)人販子抓起某個(gè)拳打腳踢不斷掙扎的小孩。
“看到了嗎？如果再有人搗亂，這就是你們的下場(chǎng)。”
說完，那個(gè)孩子被扔進(jìn)了反應(yīng)堆。
高溫瞬間融化了尸體。
人販子笑嘻嘻地回過頭，打量著噤若寒蟬的小孩們。
他布滿傷痕的臉上，露出一個(gè)扭曲的笑容。
“你倒是不用擔(dān)心，六號(hào)，憑你的臉和異能，一定能給我們找到一個(gè)大客戶，無論如何，你都不會(huì)死的。”
后來，因?yàn)槟芰μ厥猓?hào)遇到了養(yǎng)父母，成為了蘇瓔。
更往后的記憶都乏善可陳。
無非就是學(xué)校生涯和提升能力值。
高中畢業(yè)后，她選擇了哥哥就讀的星艦大學(xué)。
因?yàn)樘厥獾漠惸芎腿粩?shù)的能力值，以及高中的畢業(yè)成績(jī)頗為優(yōu)秀，她就被順順利利地保送進(jìn)來。
蘇瓔試圖回憶更早的事情，譬如說被拐賣之前的生活，然而毫無線索。
那些人販子似乎對(duì)自己進(jìn)行了某種手術(shù)，或許是這個(gè)手術(shù)刪除了記憶，大概是為了確保小孩不會(huì)逃回家里。
蘇瓔感到又憤怒又惡心。
然而她還是弄不清前身究竟為什么忽然沒了，換成了觸電身亡的自己。
但是無論原因如何，她還是想珍稀重生的機(jī)會(huì)。
雖然接下來的日子可能并不好過。
哪怕逃過眼前的劇情，整個(gè)蘇家都是男主的敵人——也就是說最終都沒什么好下場(chǎng)。
蘇瓔開始有些后悔自己跳著看完整篇小說，可能會(huì)錯(cuò)過許多重要的劇情和設(shè)定了。
恍惚間，她聽見稍遠(yuǎn)處的幾個(gè)學(xué)生的談話。
“實(shí)地作戰(zhàn)這門課究竟什么時(shí)候能結(jié)束？”
“這是必修啊，必修的學(xué)分都很多，咱們起碼還要再考六七次吧。”
“靠，從入學(xué)就考這個(gè)，考了十次了，煩不煩。”
“還好吧，每次任務(wù)內(nèi)容都不一樣嘛，再說能力值越高，分配到的任務(wù)越好玩——”
“好玩你大爺，上次和我前男友雙排，他和腦癱一樣，偷個(gè)數(shù)據(jù)板，都能觸發(fā)整個(gè)基地的警報(bào)，關(guān)鍵他那個(gè)破能力沒什么用，自己還總是整些騷活兒，最后累死我了。”
“噗，不就殺幾個(gè)機(jī)器人嗎，你行不行啊。”
“姐姐，那是帶三級(jí)動(dòng)能屏障的機(jī)器人，破盾就給我整得頭都要裂開了。”
蘇瓔轉(zhuǎn)過頭看了一眼。
那群說話的前輩們坐得不遠(yuǎn)，身上都印著少說七八個(gè)徽章，顯然也都是高年級(jí)。
其中一個(gè)對(duì)上她的目光，還向她笑了一下。
正是剛剛抱怨前任拖后腿的姑娘。
蘇瓔也笑了笑，起身離開了休息區(qū)。
在教學(xué)樓里，每層樓幾乎都遍布各種規(guī)模的教室和訓(xùn)練室。
她沒怎么費(fèi)力氣找到一間空的訓(xùn)練室。
刷光腦繳費(fèi)五十星元，訪問面板亮了綠燈，自動(dòng)門迅速打開。
訓(xùn)練室里燈光昏暗，中控光腦矗立在門口，在上面可以選擇訓(xùn)練內(nèi)容和模式。
蘇瓔沒急著去選。
她正在思考自己的能力。
如今聯(lián)邦人類全民異能者，已知的異能可以列出數(shù)十萬(wàn)種。
這是在最具體的細(xì)分前提下。
——譬如說能力值60點(diǎn)左右的成年人，一個(gè)人可以吐出一團(tuán)火，另一個(gè)人可以在手心升起一團(tuán)火。
表面上看似乎都是火的異能，實(shí)際上卻被歸類成兩種能力。
因?yàn)椋?dāng)前者的能力值不斷升高，吐出的火越來越大，卻依然無法從手心里升起火。
故此，一些異能研究分析學(xué)的專業(yè)人士認(rèn)為，對(duì)于元素系異能者，哪怕使用的是同樣的元素，只要釋放方式不同，那就是兩種不同的能力。
但這也只是一部分情況。
也有的人天生就可以更隨意地控火，無論是用嘴還是用手，也有的人可以通過藥劑甚至手術(shù)，拓寬自己的能力使用方式，還有的人能力值越高，使用能力的途徑就越多，或許一開始只能噴火，逐漸變成全身都可以冒火。
所以除去最具體的細(xì)分之外，也有不那么具體的。
譬如能用火的人統(tǒng)統(tǒng)歸類成“火”。
或者干脆將風(fēng)火水冰土木雷等等全都?xì)w類成“元素”。
在異能分類這方面，數(shù)百年來學(xué)術(shù)界一直爭(zhēng)執(zhí)不下，到現(xiàn)在僅是分類方式就有十?dāng)?shù)種。
不過在聯(lián)邦的頂尖高校里，有一種最簡(jiǎn)單的。
攻擊，輔助，防御。
因?yàn)橛邢嚓P(guān)法律條文，學(xué)生檔案公開的異能信息里，只會(huì)是這三個(gè)詞其中的一個(gè)，更加具體的被默認(rèn)為隱私內(nèi)容。
至于你在訓(xùn)練里讓同學(xué)看到了你的能力，那就是你自己的問題了。
當(dāng)然還有少數(shù)異能二者兼具——那么具體傾向哪一種，就要由學(xué)校負(fù)責(zé)招生的導(dǎo)師來判斷了。
蘇瓔的檔案里，異能項(xiàng)目后面填寫的是【輔助】。
絕大部分輔助似乎都沒有直接的攻擊能力。
有些是增幅能力，讓身邊的隊(duì)友或者某個(gè)指定對(duì)象受益。
有些是治愈能力，能治自己也能治別人。
當(dāng)然這里面門道很多，發(fā)動(dòng)方式也千奇百怪，譬如有人需要肢體接觸，有人需要視線鎖定目標(biāo)。
蘇瓔卻不屬于這些。
她抬頭看著空空蕩蕩的訓(xùn)練室。
沒有開啟具體訓(xùn)練項(xiàng)目的房間里燈光微弱，四壁厚重的超合金墻壁泛著無機(jī)質(zhì)的冷光。
蘇瓔意念轉(zhuǎn)動(dòng)，開啟了自己的異能。
這個(gè)過程特別簡(jiǎn)單，就像是呼吸一樣自然流暢。
周遭的世界迅速模糊起來。
那些零星黯淡的燈光被扭曲了，黃色的光團(tuán)變成了螺旋狀，還在不斷地緩慢地旋動(dòng)著。
泛光的墻壁像是波紋蕩漾的水面，一圈一圈轉(zhuǎn)出令人眩暈的節(jié)奏。
很快所有的色彩都變得黯淡，像是老電影的黑白色調(diào)。
耳畔似乎有風(fēng)聲在呼嘯，聽上去空洞而怪異。
蘇瓔產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺。
盡管她眼中的世界模糊又晦暗——
她卻覺得自己像是置身于一片蒼茫無垠的曠野。
面對(duì)著廣闊的世界，心中不由自主升起一種想要肆意奔跑甚至飛翔的沖動(dòng)。
然后她這么做了。
在異能開啟的狀態(tài)下，她的身體像是一縷輕柔的微風(fēng)，偏偏又快如離弦之矢，幾乎是轉(zhuǎn)瞬間就跨過了數(shù)米的距離。
蘇瓔喜歡這種感覺。
所以她也沒控制自己停下。
于是蘇瓔穿過了厚重的合金墻壁，直接出現(xiàn)在外面的走廊上，又掠過幾個(gè)結(jié)伴而行的學(xué)生。
那一瞬間，她像是一輛被醉駕而超速失控的隱形飛車，不管不顧地茫然亂沖。
然而她并沒有撞到任何東西。
準(zhǔn)確地說，她穿過了自己接觸的一切人和物體，像是一陣虛無縹緲的幻影。
異能發(fā)動(dòng)之后，精神狀態(tài)似乎也有了一點(diǎn)改變。
好像磕了致幻劑，一邊興奮一邊迷糊，一邊知道自己在做什么，一邊又不太確定自己想干什么。
周圍的景象本來就看不分明，再加上頭腦不太清醒，蘇瓔只勉強(qiáng)控制自己保持在一個(gè)高度，沒有掉到樓下或者竄到樓上。
她連續(xù)穿過幾堵墻壁，期間沖進(jìn)到某間教室又沖出去。
學(xué)生們一無所知，導(dǎo)師也在繼續(xù)講課，誰(shuí)都沒感覺到異常。
蘇瓔沒怎么在意這些。
那些人在她眼中也是模模糊糊的一團(tuán)，她也就繼續(xù)懵懂地四處亂飄。
又過了幾秒鐘，她忽然感到一陣嚴(yán)重的乏力，好像狂奔了幾百米后渾身肌肉酸痛、呼吸困難。
很快，她開始劇烈地頭疼。
蘇瓔再也維持不住能力。
倘若有人關(guān)注這一幕，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——
不久前，某間訓(xùn)練室里發(fā)呆的少女忽然消失在原地。
在消失了十幾秒之后，她又突兀地出現(xiàn)了，在直線距離幾十米外的某條走廊里。
一群剛剛下課的學(xué)生聚在那里，兩側(cè)的自動(dòng)門還連續(xù)開合，不斷有人走出來。
“臥槽？！”
蘇瓔忽然出現(xiàn)在走廊中間。
周圍的人幾乎都被這一幕嚇到了，甚至有人直接跳了起來。
“你這是什么能力，傳送嗎？”
“被逮到是要罰款的啊姐妹。”
“太嚇人了吧，我剛才還以為有人要偷襲我，差點(diǎn)動(dòng)手了——”
蘇瓔一腳踩在地上。
這一刻，她意識(shí)到自己徹底脫離了能力發(fā)動(dòng)狀態(tài)。
她一邊小聲向周圍的前輩們道歉，一邊試圖邁步離開。
然后她晃了一下，酸軟甚至疼痛的雙腿受不住力，跌跌撞撞地向前倒去。
就在她即將摔在地上的瞬間——
有誰(shuí)扶住了她。
“謝謝！”
蘇瓔下意識(shí)道謝，說完抬起頭愣住了。
凌爝站在她前面。
“你的異能。”
黑發(fā)藍(lán)眼的青年微微俯身，修長(zhǎng)有力的手掌按著少女單薄的肩膀，輕松撐住了略顯纖弱的軀體。
他目不轉(zhuǎn)睛，蒼藍(lán)的眼眸緊緊鎖定在后者身上，像是看到了什么很有價(jià)值的存在。
“非常有潛力。”
蘇瓔：“………………”
是那種會(huì)被你暴打十天十夜、打得親媽都不認(rèn)識(shí)的潛力嗎？
(https://www.dzxsw.cc/book/18754970/23084564.html)
1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc