“馬華，你說實話，你到底是想學做菜，還是想跟我學鉗工？”趙燁在自己的“實驗室”里，一邊吃飯，一邊問站在旁邊的馬華。
　　這里就要說一說，那個年代企業里的師徒關系了。
　　很多人以為，那個年代的師徒，都跟電影里武俠片里的差不多。其實還是有區別的，因為這樣的師徒也是分兩種的。
　　一種就像趙燁和田華這樣，是廠里分配的任務。不是你想不想的問題，而是你必須要教會人家一些技能。
　　這樣的師徒關系，那情分的因素就很低了。師傅沒必要多么用心，只要讓掌握基本的行業技能就行了。等過上幾年，能拿個一二級的等級，也就算是給廠里個交代了。
　　但另外還有一種，那就得端茶磕頭了。一點兒不夸張，你磕頭喊了一聲師父，給師父端了一杯茶，這就是真正的師徒關系了。師父家里以后的大事小情你都要管，四時八節的禮更是少不了。
　　作為師父呢，那就得拿出壓箱底的本事來教你，對你的前途負責，為你惹的禍背鍋。就像一大爺為什么那么照顧老賈家？那就是真正磕頭拜師的。徒弟死了，他要是敢不管徒弟的家人，社會輿論是不會放過他的。
　　反過來也是一樣，要是師父沒了，病了，做徒弟的要是敢不管師父一家，社會輿論照樣讓你社死沒商量。
　　這就是這個時代的特色。
　　別管你心里是真心還是假意，面子上你必須做的過得去才行。
　　馬華有點兒扭捏，在他心里，食堂可是個好地方，起碼不會挨餓。做鉗工，他有點不情愿。這個活兒太磨人啦。如果非要選的話，他寧可去做車工。
　　可是，趙燁是廠里技術最好的鉗工，這樣的人物選自己當徒弟，自己要是不給面子的話，要是讓家里的父親知道了，他肯定活不過今晚的。
　　他家里還有四個弟弟，打死了他，老父親換一個來就是了。
　　看著在哪訥訥不敢言的馬華，趙燁心里就清楚了，這個傻孩子這是不情愿呢。
　　“你一個大男人，你扭捏個啥啊，愿意跟我學就說愿意，不愿意就說不愿意，多簡單的事兒？”
　　馬華聽趙燁這么說，臉上更加的局促了，不過心里卻不是這樣的。他心說簡單個屁啊，你這么問，我敢說心里話嗎？
　　看著這個依然不吭聲的家伙，趙燁突然想到了一點：“唉？你是不是覺得，以后在食堂上班，肯定吃的好啊？”
　　“嗯！”馬華下意識的就回答了一聲，說完了他才意識到，自己怎么把心里話給說了出來了！
　　“嘿！我一猜就是，你小子也就這么點出息了。”趙燁一聽有點樂了，這個人，其實資質一般，非常一般。看看他跟傻柱學做菜就知道了，學了半輩子，好像也沒學出個啥來。
　　可是這個人也有他的優點：第一是心思單純，沒啥大的志向，就想老老實實的過好自己的小日子。
　　第二嘛，老實，能夠死心塌地的跟著自己。心里沒有亂七八糟的心思，能夠一步一步的跟著自己走。
　　有這兩點就夠了，趙燁又不需要一個真正技術牛的人。起碼現階段不需要！
　　“你覺得在食堂能吃的好，這點我也承認。不過嘛，你跟著我，我保證你比在食堂吃的都好！”趙燁說的霸氣無比，這點他真的能做到。
　　無非是時不時的給他點糧食肉食什么的罷了。
　　這也就是這些年，等再過些年，就看出跟著自己的好處來了。
　　“真的？”馬華有點不相信的問道。
　　“知道我的工資是多少嗎？”
　　“知道，109塊。”
　　“嗯，知道就行了。”趙燁點點頭，接著說：“你跟著我，好好學，過不了幾年，你也能是個八級工！”趙燁給他畫大餅到。
　　“啊！八級工？那哪里是那么容易的！”馬華明顯不相信。
　　“我說行就行！這八級工和八級工可不一樣的。等以后你就知道了。”趙燁也沒說透，總之這個馬華是跑不了的了。
　　就這樣，趙燁找了一天時間，讓幾個老師傅作見證，趙燁讓這個小徒弟兒給自己端茶磕頭，算是正式的收他做了徒弟。
　　雖然年紀跟自己差不多大，可是師徒就是師徒，容不得你有半點反抗。
　　就比如現在，趙燁幾乎已經不再出屋了，除了偶爾還去車間一趟，親自下手加工一些東西，大多數的時間，他都泡在他的“實驗室”里。
　　直到有一天，慈教授親自找上門，被馬華這個愣頭青給擋在了門外。
　　“我師傅忙著呢，你找他干什么？你是誰？我怎么沒見過你？”馬華耿著脖子跟慈教授問這話。
　　慈教授一開始都聽愣了，直到知道了這個小子是趙燁的徒弟，這才跟他說道：“你是趙燁的徒弟？他怎么還收徒弟了？”
　　“您這話說的，我師傅本事大著呢，這廠里上上下下誰不知道？他怎么還不能收徒弟了？”馬華一聽這人的語氣，心里就有點不高興了。
　　“呵呵，行吧，就算他是你師傅，那我還是他老師呢！你見了我該怎么稱呼呀？”慈教授也想逗逗這個馬華，就亮明了自己的身份。
　　馬華當然是知道趙燁還在上大學的事兒了，一聽是他的老師，那不就等于是自己的“師爺”了。這個囂張的勁兒立馬就不見了，轉眼就變成了一只哈巴狗。
　　“哎呀，我不知道您是我師爺，我師傅正在里面忙活呢，我帶您進去找他。”說著，馬華就帶著慈教授進了這排后勤倉庫。
　　現在這里已經不是當初的建設指揮部了，廠里已經正是把這里當做了后勤倉庫使用。不過那只是名義上的，真正的后勤，也沒有人會真的跑到這邊來放東西，大家都知道，這個地方是趙燁給自己留的自留地，他喜歡在這里鼓搗一些個東西。
　　剛開始的時候，還有人感興趣過來看，可是看來看去也沒看明白，再加上位置實在是偏僻，以后大家就直接忽略了這么個地方。
　　慈教授來到趙燁呆的這間屋子里，這里給他的第一個感覺就是亂，無論是地上還是墻上，到處都是千奇百怪的工具，設備。很多連他都不認識。
　　而趙燁，這個時候，正在對著一個顯微鏡，似乎是在觀察著什么東西。他制止了馬華要上去拍一下趙燁的沖動，而是仔細的在這個房間里看了起來。
　　咦？這是個啥？
　　桌子上的一個小玩意兒吸引了他的注意，那是一個長條狀的玻璃制品，大概有個十公分長的樣子，而在這個玻璃上面，一排有十個數字正在不斷的閃爍著。
　　他好奇的湊了上去，一直盯著這個東西在看。上面的數字可能是隨機的變化，變化的頻率大概是每隔一秒，變化兩次。
　　他沒敢上手去拿這個東西，當然了他也看出來了，這個東西跟桌子上的一塊電路板是焊接在一起的。
　　他繞道了桌子的側面，想看看這塊玻璃后面是什么樣子的。
　　結果很驚奇，這塊玻璃的后面，啥都沒有，只是一塊灰色的玻璃板。
　　“這上面的數字，是在控制之下產生的！”慈教授有點兒激動了，他第一個就想到了發光晶體管的技術。
　　這個是目前蘇*聯的最先進的一項技術，他們都聽說過，可是沒見過，更加沒有樣品供他們實操一下子。
　　看到這個東西，慈教授的心里就跟貓爪一樣，恨不能直接給他拆了，看看里面的構造。
　　有時候，科學家跟熊孩子差不多，見到自己不太明白又很感興趣的東西，都想拆了看看。區別在于，熊孩子一般都是裝不回去的，然后被老爸老媽打一頓。而科學家往往都是能裝回去的，然后在模仿的道路上一路狂飆。
　　所以說，好奇心對人類是多么的重要。
　　趙燁從慈教授一進門的時候就發現了他，只不過，他現在手里的這個東西，實在不能中斷，本來制備的材料就沒有多余的，他要是一下子搞廢了，就得借助空間之力，重新整一個出來。
　　倒不是不行，可是這就大大降低了微搓大師的樂趣了不是！
　　足足又整了十幾分鐘，趙燁終于把眼睛，從鏡頭上面挪開，然后從“顯微鏡”的下面，取出了一個兩三厘米長寬的小東西。
　　慈教授這個時候已經不關注趙燁在那邊看的是什么了，他所以的興趣，此時都集中在了眼前這塊小小的玻璃板上。
　　聽到那邊起身的聲音，慈教授已經知道，趙燁的工作結束了，他可以開口問話了。
　　“趙燁，你這個是個什么？是不是發光晶體管？”慈教授看了十來分鐘了，他越看越不自信，因為實在是跟他聽到過的描述不太像。
　　“慈教授，這個可不是那個東西，這是我做的液晶板。”趙燁自豪的說道。
　　“液晶板？”
　　“是的，液晶板。”
　　“什么是液晶板？我怎么沒聽說過？”慈教授認真思考了一下，液晶這個東西他知道，但液晶板，確實沒有聽說過這個東西。這才進一步的問道。


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