時間很快就來到了七月，學校的主體工程總算是完工了。

　　“總算是完工了，剩下的，就是裝修的活兒了。”趙燁站在學校的教學樓前，發(fā)出如此的感慨。

　　“趙院長，如今這教室，宿舍算是完了，我們也得研究一下，學校的專業(yè)設(shè)置問題了。”一旁的學院干部，好不容易見到了趙燁這個院長，就趕緊抓住機會，想要把學院的專業(yè)計劃確定下來。

　　要知道，這個月可就高考了，高考一結(jié)束，學生們就得選報專業(yè)了。這個時候，就得把自己院校的招生簡介發(fā)出去，起碼要印刷到考生報考的介紹書中。否則，各地的學生和老師們就根本不知道有這么一所學校，那可就尷尬了。

　　“嗯，這個簡單，咱們是理工學院，自然就是招理工科的學生了。第一年怎么也別搞得太復雜，就比照京城大學和水木大學的專業(yè)設(shè)置就行了。對了除此之外，咱們增加一個計算機系和生物化學系就行了。”

　　趙燁覺得這個問題簡單的很，分系而已，照抄就行了唄。如今是第一年招生，最主要的目的就是選拔出一批人才來，至于要學什么，這個等學生們上了學再仔細讓他們挑選也不晚。

　　畢竟，如今這個年月，信息不發(fā)達，學生們報考的時候，很多都是不知道自己要選的專業(yè)是干什么的。

　　“那院長，咱們的招生人數(shù)呢？定在多少人？”又一位干部問道。

　　“咦？這個咱們可以自己定嗎？這不應該是教育部門確定的嗎？”趙燁有點詫異道。

　　“原則是是應該教育部門確定，不過咱們學校是剛剛成立的，上級也拿不準咱們學校的承載能力，所以就讓我們報個數(shù)目，給上級參考一下。”

　　“哦？還有這樣的便利條件嗎？”趙燁興奮的問道。

　　“啊？便利條件？”剛剛問趙燁問題的那位被趙燁的反問給問愣了，這算什么便利條件？

　　“對呀，這自己可以確定招生人數(shù)，怎么就不是便利條件了？你這樣，你先給上級報個兩萬吧，看上級會不會同意。”

　　“多少？兩萬人！這，這咱們學校的規(guī)模，一共也就能容納兩萬人吧，這以后再招生的話怎么辦？畢竟學生們可是要上四年的，還不算將來的研究生教育。”學院的干部被趙燁的“大手筆”給嚇了一跳，這個數(shù)字太嚇人了些。

　　“兩萬人多嗎？我覺得不多！如今百廢待興的，咱們學校多招些學生，對國家和社會都是有益無害的。至于說以后的學生，那自然是要接著建設(shè)的。我們這么大的地盤兒，還怕占不下區(qū)區(qū)十萬學生嗎？”

　　“十萬學生？趙院長啊，你這心也太大了點吧，哪有一個學校招十萬學生就讀的？你看看全世界的哪個大學會招這么多的學生啊！這，這，”那個干部已經(jīng)說不出話來了，這也太多了，這么多人，不說有沒有足夠的老師教學，就是這么多人聚在一起，管理好都不容易吧？

　　“趙院長，我們學校剛剛成立，這個步子是不是太大了點兒？要不然，今年先招五千人試試看？畢竟，上級也是要統(tǒng)一安排的，學生太多了，對國家也是一種負擔。”另一位干部說道。

　　“對國家有負擔？這怎么對國家還成了負擔了？”趙燁不解的問了一句，隨即，他就明白過來，這位姓曾的書記為什么這么說了。

　　如今的大學生，那可是有國家補助的。非但如此，對于畢業(yè)生，國家一律安排工作。

　　不過對于安排工作來講，這倒不能說是負擔，畢竟，國家目前處處缺人才，畢業(yè)生只會覺得不夠用，絕不會找不到去處的。

　　那么曾書記說的負擔，估計就是學生的補助和老師的工資等等的一些開支了。

　　不過能用錢解決的問題，在趙燁這里就不是問題。

　　他現(xiàn)在有錢了，或者說是利華現(xiàn)在有的是錢。而且在未來，利華也只可能更加的有錢。

　　對于利華來講，區(qū)區(qū)幾萬人的補助罷了，這能算什么負擔。

　　隨即，趙燁又想起了后世的一些做法，那就是助學貸款。

　　如今，貧困的學生更多，也更貧困。很多品學兼優(yōu)的學生，可能僅僅是拿不出上大學的費用，不得不忍痛放棄學業(yè)，盡早的挑起生活的重擔。

　　這樣的例子，在后世都屢見不鮮，更不要說現(xiàn)在了。

　　趙燁思考了一會兒，就說道：“還有一個事情，曾書記，我們能不能在招生簡章里注明這么一個事情。

　　那就是，如果因為家庭貧困，上學有困難的，我們利華可以發(fā)放助學貸款。學生在上學的這幾年里，我們可以出一筆錢，幫助他繳納學校的得用和生活費。等到他畢業(yè)工作后，在分幾年還清我們的貸款。你看怎么樣？”

　　“好啊，這是好事情呀！”曾書記略微一想，就感覺這是個好事情。不過唯一擔心的是到時候貸款的學生太多，利華承受不了這個壓力。

　　“趙院長，這樣一來，利華那邊承受的壓力可就大了，到時候，那邊撐得住嗎？”

　　“這能有多少錢？就算十萬人貸款，一個人一年最多幾百塊錢罷了，一年幾千萬，對利華是小意思。再說了，這也是為利華培養(yǎng)人才，到時候，只要學生畢業(yè)了選擇來利華工作，只要他通過了利華的標準，那他的這個貸款就免除了，不用還了，算是利華的培養(yǎng)費。”

　　“啊！這，這利華不是虧了么？”曾書記驚愕道。

　　“怎么會虧呢？曾書記，一個企業(yè)只怕招攬不到足夠的人才，怎么會怕人才多呢？如果這些學生都能通過我們的標準，來我們利華工作，那我們才是賺了呢！一個國家也好，一個企業(yè)也罷，從來不會因為教育虧本的。”

　　趙燁這也算是未雨綢繆，提前下手。要知道，在整個八十年代，大學生可是很寶貴的，就是后世的那些世界五百強的企業(yè)，剛來國內(nèi)的時候，無論開出什么樣的高薪，都是很難招到人的。

　　這個年代，學生對單位看的很重，根本不像后世那樣，學生拿著簡歷，到處去找工作。

　　利華這樣的企業(yè)性質(zhì)，如果不提前下手的話，說句難聽的，到時候就是吃屎都趕不上熱乎的。

　　可是如果有了這個政策，那可就不一樣了。學生們感恩也好，圖利也罷，肯定能有一部分來利華工作的。這樣一來，利華怎么都是穩(wěn)賺不賠的買賣。

　　隨即，趙燁的這個建議，分別上了利華和理工學院的會議。

　　會議上形成決議后，這個政策就正式的報到了教委。

　　教委當然對這個政策大加贊賞了，由于正式的招生參考書已經(jīng)印發(fā)，教委不得不又重新印了一本增補參考，緊急下發(fā)到各地區(qū)。

　　…

　　八月，太行山麓的一個小山村里。

　　許三娃正背著一筐豬草往家走。一邊走，他的心里一邊掉眼淚。昨晚他聽到父母商量他上大學的事情了，父母商量著，如果這他要是能考上大學，就把他二姐嫁給村里的三剩子。可那是村里有了名的壞男人，上一個老婆就是被他打跑的。

　　可是仗著他的兩個哥哥是城里的工人，家里有錢就想娶自己的二姐。

　　本來二姐和爹媽是不同意的，可誰讓家里窮呢？為了能讓他上學，父母已經(jīng)做出了犧牲二女兒的打算了。

　　可他不想這樣啊，他寧可不上這個學了，也不能讓自己的姐姐去受那個苦。

　　今天就是去學校填寫志愿的日子，可他瞞著家里，根本就沒去。

　　這一天，他心里刀攪一樣的難受，他想去上學，想走進大城市，走進工廠。因為那才是他向往的生活。

　　可是，那不能用自己的姐姐做代價呀，如果那樣的話，自己一輩子都不會安生的。

　　披著落日的余暉，徐三娃走進了家門，一進門，他就看到了一輛自行車停在自家的院子里。

　　“壞啦！”徐三娃心里咯噔一下，這肯定是學校找到家里來了。要知道，他們整個村子，就沒有一輛自行車的。

　　“徐三娃，你個狗日的兔崽子，為什么不去學校報志愿？要不是你老師找過來，我都不知道你瞞著我干下這樣的事情！”

　　不出徐三娃的預料，他爹見他回來，隨手就抄起了屋里的板凳，準備給他來個狠的。他的老師見狀當然得攔著了。

　　一番折騰下來，一家人這才坐在了桌子上說話。

　　“三娃，你為什么不去學校報志愿？你是怎么想的？”老師見氣氛已經(jīng)安靜下來了，就問徐三娃道。

　　徐三娃看看自己的爹媽，也都望著自己，羞愧的低下了頭，默不作聲。

　　“你倒是說呀！”徐父見兒子不說話，火氣立馬就又上來了。

　　“爹，媽，我聽見你和媽商量了，你們要把我二姐嫁給三剩子，我不愿意…”

　　“小弟，只要能讓你上大學，姐愿意的。”二姐聽完弟弟的話，流著淚說道。

　　“二姐，我…”

　　“三娃，你這個情況啊，老師都了解了。不過你不來學校，可是差點錯過了一件大好事，你先看看這個。”說著，就把一份東西，遞給了徐三娃。

　　“京城理工學院？”徐三娃帶著好奇，翻開了手里的這個招生簡章。

　　


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