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第五十七章 如果說有什么是知識淵博的神祇也不懂的,那一定是互聯網黑話。


  提起金毛敗犬同盟會,張殿司的表情很微妙:“他們的信息我說不了。只能說,同好會的人雖然一個個畫風比較奇特,但都是還不錯的人.....大概?”

  索清秋此刻臉上求知欲爆棚:“挑能說的說,舉個例子。”

  “能說的?”張殿司撓了撓頭,臉上表情更微妙地說道:“比如他們同盟會里有好幾個家伙,逢人便說自己要黑化?”

  “戰斗時會說各種羞恥感爆棚的臺詞?”

  “還有個天天念叨錯的不是世界的.....”

  索清秋吃東西的動作一頓,嘴角抽搐地說道:“就...挺有活力的。和你初中時候差不多啊。”

  “行了不扯那些沒用的了,你既然煉制了道兵。造神領域肯定玩過不止一次了。”索清秋看了看已經被消滅干凈的燒烤,終于提出了他比較關心的問題:“這游戲有幾個有指導資格的指導員?”

  聽到索清秋的問題,張殿司掰著手指頭數了一下:“論壇里經常發言的,除了藍無雙應該都有造神領域的指導資格。”

  “道兵煉制在神祇中屬于比較基礎的知識,除了藍無雙他們師門,基本沒人不會。”

  “我玩所有游戲都是我不是青菱仙帝指導的。他的指導水平沒得說,你如果有需要可以找他。”

  索清秋聽完張殿司的話,點了點頭表示明白,接著問道:“龍靈宇的指導水平如何?”

  聽到這名字,張殿司眼角抖了抖,接著他靠著強大的肉身控制能力讓自己表情自然的說道:“龍靈宇煉制道兵的能力,在論壇諸多神祇中如果認第二,沒人敢認第一。”

  “至于指導水平我不大清楚,畢竟這論壇里除了咱倆,也沒什么人需要造神領域的指導。”

  索清秋憑借著對張殿司的理解,總感覺他說這話的時候神情有些過于正經了。

  而且一向喜歡癱坐在椅子上的他,說這話的時候竟然坐直了身體。

  索清秋疑惑地看了一眼張殿司的腿,也沒抖動啊?

  張殿司有個改不掉的習慣,一說謊就會下意識抖腿。

  當年索清秋每次逃課出去玩,他爸媽直接找到張殿司,問他索清秋是不是逃課了。

  他們都不需要聽張殿司的答案,只需要看他的腿就行。

  張殿司一看索清秋的目光,就明白了索清秋的意思。他抿了抿嘴故作大方地說道:“哥,上次在你家樓下吃飯是你結的賬,今天這頓我請吧。”

  說著把手伸進兜里掏摸起來。

  在張殿司腿上沒瞧出問題的索清秋放下心中的疑惑,抱起肩膀靠在了凳子上,靜靜地觀看起張殿司的表演。

  也許是因為肉身構建神國成功的關系,張殿司如今臉皮得到了史詩級加強,在索清秋戲謔目光的注視下連著摸了十多分鐘的口袋。

  直到引起服務人員的注意,以為他們二人要逃單,開始頻繁地關注起他們。

  索清秋才不得不主動起身去結賬。

  等索清秋結賬回來,發現張殿司早就逃離了現場。并帶走了剩下的半瓶可樂。

  “......”

  索清秋回到家中已經過了凌晨兩點。

  這是索清秋得到手機以來,第一次晚上沒玩游戲。

  索清秋脫下外套,順手掛在了門后,也不開燈,直接走進了漆黑的屋子里。

  把自己舒服地陷進沙發后,索清秋考慮起追憶的問題。

  追憶的威力索清秋很滿意,但同時它的耗能是索清秋不得不面對的問題。

  今天痛快地爽了一下,用了將近一能量盒子的能量。

  以索清秋如今獲得積分的速度,雖然不會沖不起能量。但是頻繁地給它充能會拖慢他兌換規則道具的速度。

  為了不拖慢裁決小隊的獲取速度,索清秋決定今后如無必要,盡量只使用追憶的浮游炮模式。

  好在如今的藍星上,浮游炮也足夠應付絕大多數情況了。

  接下來需要做的就是培養追憶的靈智。

  今天之所以能量消耗如此多,跟追憶的死心眼不無關系。能減少能量消耗的方法那么多,追憶一個沒用。

  比如出場時的光效,沒必要每一個都拉滿,完全可以做到一半明一半暗交替閃爍。

  最后攻擊時,完全可以外圍光效拉滿,中間攻擊力拉滿,其他方位意思一下就行了。

  索清秋越想越覺得,今天能量損失追憶至少占百分之八十的責任,提升追憶的靈智刻不容緩!

  可這初生的靈智怎么養,索清秋一點經驗也沒有。

  別說初生的靈智,就是人類的幼崽,他都沒養過。

  思來想去,這靈智無論怎么看都是人工智能神話版,那就按照人工智能的方式培養它好了。

  至于人工智能怎么培養,那還不簡單。跟著奧創學就好了!直接讓它自己去網絡里學習吧。

  索清秋為了防止追憶在互聯網上接收一些不良消息,先是給電腦上裝了銀山、企鵝、三百六、熊掌等安全管家,又在U盤里翻出一個早該消失的軟件,綠壩-花季護航。

  將這些軟件全部安裝完畢后,索清秋也不管匹配不匹配,一把將追憶插在了他電腦的  USB  接口上。

  接著拿出綠漪給他專門用來記錄培養追憶的書本狀神器,在上面寫到:“培養計劃第一階段,串聯一個世界的多維思想對追憶的思維深度進行擴展。在這個過程中,會嘗試讓追憶在多方理論中進行穿梭,并對它們進行重構。”

  “當追憶可以量化思想,對焦消耗,抽象地分析問題,并就問題答案進行快速響應的時候,我會開啟培養計劃的第二階段。”

  “培養計劃第二階段,我打算圍繞,滲透、復用、分裝、分發等概念進行價值轉化、強化認知、完善邏輯、確定關鍵路徑的培養。”

  用互聯網培養追憶,寫一份這樣的報告,應該沒什么問題吧?

  索清秋嘗試地點了一下同步,卻發現這培養日志無法通過天道認定。

  索清秋思索了片刻后,在自己培養計劃加了一行小字:“嘗試讓追憶通過家用個人互聯網終端自主學習知識。”

  再次點擊同步,果然消息發送了出去。

  一座星光環繞的神域中,五光十色的綠漪此刻正在研究如何培養她的寶貝神后。

  突然一條消息傳到了她眼前的光幕之中。

  這光幕是專門用來顯示培養日志的,綠漪對它十分重視。

  此刻看到索清秋的日志傳來,綠漪迫不及待地點開讀了起來。

  反復讀了幾十遍之后,綠漪頭上緩緩的冒出了一個彩虹色的問號。

  為什么這日志里每個詞她都認識,但是連在一起她怎么都看不明白?

  這么一份日志是如何通過天道檢測傳送過來的?

  實在想不通的綠漪只能掏出自己的手機,點開索清秋的頭像,緩緩地輸入了一個:“?”


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