陸丞將這一批仙玉球收入玉指環(huán)，又在仙宮里找到一些未破口的葫蘆，然后道：“此地不宜久留，我們走！”

        隨后，他和蔣秋蕓上了車，慢慢研究仙玉球。

        陸老泉駕馭車輦離開槐江山。

        他按照“禹帝山海圖”上的標識，走訪那些有名的地方。

        這一日，他們到了“雷澤”。

        《山海經(jīng)·海內(nèi)東經(jīng)》:“雷澤中有雷神，龍身而人頭，鼓其腹。”《河圖》曰:大跡在雷澤，華胥履之而生伏羲。

        雷澤是祖龍雷神誕生的地方，祖龍雷神是神話傳說中伏羲與女媧的父親、華胥的丈夫，也是中華民族的始祖。太古時期，神女華胥闖進雷神的領(lǐng)地，一不小心踩上了他的腳印，因此感孕而生下伏羲、女媧。

        這樣的圣地，怎么能不去瞻仰呢？

        雷澤方圓三千里，放眼望去，沒有高大的樹木，只有低矮的小草。

        小草卑賤，然而卻不畏雷劫，充滿了勃勃生機。

        君不見河邊草，冬時枯死春滿道

        冬天，大雪紛飛時，小草干枯了。但它的根依然那樣頑強的伸入大地，積蓄著力量，等待下一個春天的到來。

        當春天來臨之際，嫩綠的小草被春風吹醒。新生的小草吸收著春天的雨露，在春風中茁壯的成長著。

        夏天來了，萬物顯得無精打采，只有小草在頑強的生長著，無聲無息，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

        馬車在雷澤中央停下來。

        陸丞抬頭看向空中，看見云霧翻滾，電閃雷鳴，陰氣下壓，陽氣蒸騰，有些代表了天殺、天罰和不屈、不服、不愿、生與死的天道法則相互交織。

        古人說“陰陽相搏謂之雷。”“雷者，天氣之郁而激而發(fā)也，陽氣團于陰，必迫，迫極而進，進而聲為雷，光為電。猶火之出炮也，而物之當之者，柔為穿，剛必碎，非天之主以此物激人，而人之死者適逢之也。”

        這是陰陽的搏斗，是生與死的激戰(zhàn)，也是從量變到質(zhì)變的臨界點。

        哪里有壓迫，哪里就有反抗。

        正是這種大無畏的精神，鑄就了中華民族不屈的神魂！

        陸丞吩咐：“就停在這兒！我要在這里多待一些時間，盡可能的抽取天道法則。”

        陸老泉道：“是，老祖。”

        他退到一邊警戒，不去打擾自家老祖悟道。

        蔣秋蕓則負責將那些仙玉球上的符文摘錄下來，分成太易，太初，太始，太素和太極五個組。這是太元圣母理解的天道，并非最終的版本。真正的天道演變極其復雜，每個仙人都像瞎子摸象一般，沒有人知道最終版本是什么樣子。

        *****

        青梅跟隨陸蟬，通過傳送陣，從神劍山莊轉(zhuǎn)移到地下世界的鴻蒙珠中。

        鴻蒙珠經(jīng)過混沌青蓮的蘊養(yǎng)，內(nèi)部空間越來越大，形成方圓萬里的鴻蒙世界。這么大的世界，已經(jīng)不亞于當年中國960萬平方公里的國土面積了。

        中國東西長5200公里，南北長5500公里。也就是方圓萬里的地界。

        在這片鴻蒙世界的中央，是萬仞之高的玉虛峰。

        玉虛峰的山腳下，有幾十個未央宮，每個未央宮里又是一個小世界，里面有數(shù)十萬百姓和低階修士。

        青梅初來乍到，靜不下心來閉關(guān)，忍不住出來走動，看看周圍的環(huán)境。

        她的名字被列在陸家族譜上，剛出現(xiàn)在玉虛峰不久，便為陸家后人所矚目，有不少晚輩過來拜見。

        青梅既感到開心又有些遺憾，因為這些后人都不是她的孩子，她一個狐族女子，跟了陸蟬數(shù)千年，至今無所出。

        這一日，她走進藏書閣，看見浩如煙海的典籍。

        陶芊芊面帶微笑，為她介紹陸家的典藏。

        青梅手指一些獸皮卷和玉碑，說出它們的來歷，其中有很多典籍都經(jīng)過她的手，是她和陸蟬從異界一點點搜集到的。

        陶芊芊道：“三夫人，玉虛峰有多個藏書閣，收藏的典籍多種多樣，除了修真秘典之外，還有科技文獻、文學作品、、詩詞，以及大量的影視作品。您對哪方面感興趣，我可以命人幫你找來。”

        青梅問：“不用，我想自己瀏覽一番。”

        陶芊芊只知道青梅來自于異界，并不曉得她出身狐族，道：“典籍太多了，要想一卷卷看下來很困難。所幸每一種典籍，都實現(xiàn)了電子化。我先教你電腦檢索的方法，你想看什么資料，在網(wǎng)上一搜就能找到。”

        “好啊，多謝你了。”青梅的功力很高，達到了仙君境界，然而她只學過高中課程，還是幾千年前的課本，對于后世的現(xiàn)代科技不熟悉。

        陶芊芊親自教她如何使用電腦，還給她拿來一部最新時代手機。

        青梅開始搜索自己感興趣的書籍，看看《搜神記》、《聊齋志異》，閑來還可以刷一刷影視劇。

        她可以出入玉虛峰，在那些未央宮中走動，觀看人族百姓是怎樣工作和生活的。她還去參觀各大研究所和國家級的實驗室，看那些科學家怎樣做研究。

        迄今為止，陸家擁有上百個研究所，陸家介入和主導的國家級實驗室多達數(shù)百個，這些研究所和實驗室，涉及到仙家文明和科技文明兩個方面。

        科技文明是人類的瑰寶，怎么可能輕易舍棄呢？

        青梅走了一圈，發(fā)現(xiàn)有很多東西看不懂，于是回頭去向陸蟬請教。

        陸蟬在玉虛峰30層閉關(guān)靜修。他是陸丞的分身，分身也就是備份。仙人要想活得久，必須狡兔三窟，不能將所有雞蛋放在同一個籃子里。既然本體在外游歷，就要有一具分身回到玉虛峰。否則萬一本體隕落，分身也同時隕落的話，就可能真正的身死道消，變成徹頭徹尾的悲劇。

        陸蟬的閉關(guān)，并非閉死關(guān)，而是代替本體鎮(zhèn)守玉虛峰，不時的接見后人，指導他們的修行，主導家族的各項事務(wù)。

        他給青梅指了一條道，讓她去大學里讀書。

        青梅笑著問：“我都幾千歲了，這么老，還能去讀書嗎？”

        陸蟬道：“你一點兒都不老。比起那些修行幾百萬年的老仙，你像新生的嬰兒一樣年輕，又像是剛冒出地平線的朝陽。”

        “讀書對仙人而言有用嗎？”

        “有助于渡過一道道劫波。三五年時間很短暫，對未來的修行有著難以估量的價值。你不妨試一試。”

        “我該讀什么專業(yè)？”

        “去讀哲學系吧。”


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