慶典結(jié)束后，張亮李琴隨眾人告別段云各自散去。李琴幫段云招待了一上午客人，有些累了，她把張亮送到家門口，叮囑他美美睡一個午覺，下午再來找他。李琴走后，張亮卻沒有睡意，他還想著上午參觀幼兒園的事情。段云的幼兒園是私立學(xué)校，卻沒有如其它的幼兒園一樣為了吸引學(xué)生，嘩眾取寵，迎合社會上的一些無知需求，比如打著國學(xué)班，數(shù)學(xué)能力開發(fā)班等等提前讓孩子多識字或?qū)W習(xí)小學(xué)階段的一些課程，美其名曰孩子的起步早，在小學(xué)適應(yīng)快。這些步入應(yīng)試教育怪圈的幼兒園，經(jīng)過炒作迎合欺騙家長的最終目的是為多收學(xué)生多收錢。段云的幼兒園堅(jiān)持安安靜靜做教育，這種眾人昏昏我獨(dú)清，以一己之力堅(jiān)持教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)的勇氣與擔(dān)當(dāng)值得社會尊敬。這樣的人其實(shí)在各行各業(yè)都有，他們的內(nèi)心都特別強(qiáng)大，不被外物所干擾。這與年齡與性別無關(guān)，與個人內(nèi)心深處的對真理的認(rèn)知，與支撐他們坦坦蕩蕩的浩然之氣有關(guān)，與形成浩然之氣的能量組成有關(guān)。
  張亮忽然從幼兒園的孩子想到古人所言三歲看大七歲看老的諺語，大多數(shù)人對此的理解是：從一個人的行為舉止在年幼時就可以看出他的品質(zhì)與未來發(fā)展趨勢。三歲孩子的心理特點(diǎn)、個性傾向會影響到他未來的成長與發(fā)展；七歲孩子的表現(xiàn)基本就決定他以后的人生軌跡。這些理解很有道理，但張亮卻想是不是有真正的高人當(dāng)時經(jīng)過自己大腦復(fù)雜的推算，綜合所有要素，對這個孩子將來可能遇到的所有生存環(huán)境進(jìn)行提前模擬，推算出了他將來的成就，并且隨時間推移，當(dāng)時的旁觀者發(fā)現(xiàn)這個預(yù)言與現(xiàn)實(shí)有著驚人的一致。后人驚嘆這件事情，把它當(dāng)諺語流傳下來。
  還有神話當(dāng)中的天上一天地上一年的說法，其實(shí)也不一定是傳說與想象，或許是有真正的高人歷經(jīng)不同的時空層面得到的自身體驗(yàn)，告訴了身邊的人們，他身邊的普通人沒有機(jī)會達(dá)到那個時空，認(rèn)為這只是神話故事，以此流傳下來。現(xiàn)今的科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證明在垂直的高建筑物上，離地面近的鐘表比高處的鐘表走得快，以此類推更高處會更慢，完全有可能天上一天地上一年。
  張亮還想起一個有趣的現(xiàn)象，在地理課上老師曾講過太陽離地球的距離約為一點(diǎn)五億千米，光需要走八分鐘，也就是我們每天看到的太陽其實(shí)是它八分鐘前的樣子，有些恒星離我們幾千幾萬光年的距離，我們今天看到的就是它們幾千幾萬年前的樣子，也許它們已經(jīng)破碎消逝了幾百幾千年。當(dāng)時張亮就猜想人們既然可以看到幾百幾千年前的景象，是不是也可以看到幾百幾千年后的景象？傳說有些人可以前知八百年后知八百載也許是真的。從現(xiàn)有的物理、數(shù)學(xué)邏輯推理來看如果有強(qiáng)大的推算能力，有強(qiáng)大的能量支撐這些是可以實(shí)現(xiàn)的。張亮想到小孩子往水池扔一顆石子，會看到陣陣漣漪一圈圈擴(kuò)散，那是能量往遠(yuǎn)處擴(kuò)散。孩子們經(jīng)過多次實(shí)踐，在剛?cè)酉率�子的瞬間，漣漪剛起，他的意識之中已經(jīng)有后續(xù)的向外擴(kuò)散的畫面，而且是與實(shí)際發(fā)生的漣漪形態(tài)基本吻合，這就是預(yù)測未來。以他扔石頭瞬間為時間事件的發(fā)生點(diǎn)，未來可以預(yù)測，能不能推測孩子扔石頭前的一些事情，怎么推測？扔石頭后的現(xiàn)象我們有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但也可以把孩子扔石塊的質(zhì)量大小，力量大小作為數(shù)據(jù)量化去推測過去。可以把孩子扔石頭的動機(jī)進(jìn)行若干種解讀，如他怎么發(fā)現(xiàn)的石頭，他為什么要扔石頭，是有什么高興的事情或憤怒的事情，高興憤怒的程度決定他選擇石子大小，扔石子的力度等等種種支撐他這樣做的情境與能量。從理論上講扔石子前后有關(guān)聯(lián)，能量應(yīng)該對稱。只要有足夠的數(shù)據(jù)支撐完全可以模擬出來。只不過現(xiàn)代的技術(shù)手段有限。也許有些人經(jīng)過修煉后具備足夠多的高等能量，大腦潛能高度開發(fā)，比現(xiàn)今的超級計(jì)算機(jī)手段高明許多，這樣完全可以具備知過去測未來的能力。
  張亮意識到提升能力的方式主要是獲取足夠多的特殊能量。怎么獲得特殊能量？以前幾次都是無意識狀態(tài)下契合了自身與自然的運(yùn)動頻率，在一次次對世界對宇宙運(yùn)行規(guī)律的探究中偶然獲得的，還需在一步步學(xué)習(xí)探究大道的過程中獲得穩(wěn)定的方法與來源。另一個途徑是獲得人們對你真心的信任，他們特殊的“信仰之力”傳遞給你，比如小胖子與江老板，他們就曾把自己的特殊的絲絲能量傳遞給張亮，只不過這些能量微乎其微，需要積少成多才行。
  突然李琴的敲門聲打斷了張亮的思考，她推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)張亮神采奕奕站在門口，還以為他早就睡醒，哪只張亮是又一次進(jìn)入頓悟狀態(tài)，他的能力又有了進(jìn)一步的提升。


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