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　　“這本《射雕英雄傳》了不得！作者洛陽的小貍花，更是了不得。

　　大家都知道，我在華夏古詩詞研究領(lǐng)域，還是略有建樹的，《射雕英雄傳》里面也有很多有意思的古詩詞嘛，我又不是什么老古董。

　　正好，既然大家也都看過這本書，我們就來聊聊古詩詞創(chuàng)作的象征性和創(chuàng)作手法。”

　　教室里的學(xué)生都瞪大了眼睛！

　　太陽打西邊兒出來了？

　　這還是蒼教授嗎？

　　《射雕英雄傳》里的確是有些古詩詞，能達(dá)到拿來大學(xué)中文學(xué)院課堂上講的程度？

　　這什么情況啊到底？

　　在學(xué)生們的好奇中，蒼教授舉起手中的《射雕英雄傳》，朗聲念道：

　　“小桃無主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。

　　幾處敗垣圍故井，向來一一是人家。

　　這是射雕英雄傳第一回，說書人唱的一首詩。

　　說的是兵火過后，原來的家家戶戶，都變成了斷墻殘瓦的破敗之地。”

　　說到這里，蒼教授頓了頓，“這首詩我查了一下，之前是沒有的，我認(rèn)為是小貍花的原創(chuàng)。”

　　“這首詩，除了郝平安……咦，郝平安沒有在嗎？”蒼教授的視線在教室里逡巡一圈，看到了緩緩抬頭的郝平安，眼中盡是朦朧意，頓時心有所感。

　　“哦，原來郝平安在休息。除了郝平安，其他同學(xué)要仔細(xì)了，小貍花首先用無主的桃花和無人耕種的荒田、盤旋的烏鴉。

　　點出了這里的人都已被殺盡逃光了。這在詩詞創(chuàng)作里面，叫什么手法？”

　　臺下的學(xué)生愕然，這不就是借景抒情嘛！

　　“呵呵。”蒼若海教授無聲地笑了，“也許你們會說，這不就是借景抒情嘛？對不對？”

　　學(xué)生們齊齊點頭，“對！”

　　“其實這是烘托！烘托本是國畫中的一種技法，用于詩詞創(chuàng)作，則是指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。”

　　蒼若海教授開啟長篇大論模式：“那么，桃花不識人間悲苦，花開依舊。這早春的艷陽景色，倍增兵后的凄涼。

　　煙草茫茫，晚鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少，為后面兩句點題的詩蓄勢。”

　　蒼教授搖搖頭，喟然長嘆，“神來之筆啊！”

　　……

　　一節(jié)課下來，蒼若海教授旁征博引，將射雕英雄傳里的詩詞，一一剖析。

　　臺下坐著的學(xué)生們震驚不已，我們看的是同一本《射雕》么？

　　雖然大家也喜歡讀《射雕英雄傳》，但主要是這本書的劇情著實讓人酣暢淋漓。

　　大家喜歡的洪七公的言而有信正義凜然，黃老邪的內(nèi)心澄明情深義重，喜歡的是小貍花對人物的刻畫入木三分！

　　甚至是把《射雕》當(dāng)作了一種打怪升級的小說。一出場都是高手，七怪武功高強，丘處機更勝一籌；沙通天、靈智上人甫一登場也非常厲害，跟梅超風(fēng)相比又有差距。

　　等五絕陸續(xù)登場，之前的那些就都不行了，主角也一步步提升實力，回頭再虐當(dāng)初那些“猛人”！

　　這才是看《射雕》的爽處。

　　而從來沒有人把它當(dāng)作是什么文學(xué)作品來的。

　　蒼教授把一部幻想小說，硬拔高到文學(xué)作品的行列中，是不是有些夸張？

　　就好像大家都喜歡那些快節(jié)奏的爽快網(wǎng)文。

　　但喜歡歸喜歡。

　　網(wǎng)文是網(wǎng)文，文學(xué)是文學(xué)，二者不可混為一談的，這一點讀者們心知肚明。

　　然后，蒼教授這一堂課講下來，好像說得都還很有道理？

　　下課鈴響了，學(xué)生們?nèi)匀徊辉鸽x去！

　　“蒼教授再說說！”

　　“我們還沒聽夠呢！”

　　“我從來沒發(fā)現(xiàn)，古詩詞竟然也這么有趣！”

　　“剛剛才說完幾首詩，我記得里面有一首什么‘手握靈珠常奮筆　，心開天籟不吹簫。’教授說說這首吧！”

　　“蒼教授牛皮！”

　　“我再也不說您是糟老頭子了！”

　　“以后誰敢說蒼教授的課無聊，我就跟他拼了！”

　　蒼教授無語以對。

　　“下課了！”

　　他擺擺手：“下節(jié)課接著講《射雕英雄傳》，你們給我回去好好做作業(yè)！”

　　啊？什么！作業(yè)？！

　　依然是在《射雕英雄傳》第一回里，有這么一段：

　　“張十五喝得醺醺大醉，這才告辭，腳步踉蹌，向東往臨安而去，他口中兀自喃喃地念著岳飛所作《滿江紅》中的句子：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？……”

　　將這首小貍花借張十五之口念出的《滿江紅》補全，要求符合原文傳遞出的英勇而悲壯，一腔熱血的英雄氣概。

　　這就是蒼教授留下的作業(yè)。

　　隨后，中文0401班的微聊班級群哀鴻一片！

　　“我原以為，上大學(xué)就不會被作業(yè)的恐懼支配了，我錯了啊……”

　　“我的心中只有靖哥哥和蓉兒，哪來詩詞的位置？”

　　“蒼……天啊，為何會是這樣的結(jié)局……我馬上去買《射雕英雄傳》！”

　　“都怪小貍花，好好的武俠小說，寫什么古詩詞！”

　　當(dāng)然，也有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)言。

　　“我決定了，回去重新看一下這段劇情……”

　　“我也決定了，馬上就通讀全文！”

　　……

　　郝平安默默地關(guān)注著微聊班級群的動態(tài)，暗搓搓地發(fā)了一句，“不就一首詞么，我寫好了！”

　　唉，有掛的男人，就是這么任性。

　　“知道你牛x，不要打擊我了！”

　　“有才華了不起啊，好吧，我承認(rèn)你牛……”

　　“郝霸霸，敢發(fā)出來大家品鑒一番嗎？”

　　郝平安想了想，罷了，我話都說出去了，還是抄一抄吧。

　　“《滿江紅·寫懷》

　　怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

　　靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

　　千古名篇一出，群雄束手，大概就是這樣的場面吧。

　　頓時，班級群靜默了。

　　郝平安再一看：“您已被移出群聊。”

　　大家同學(xué)一場，我不就是想裝個X，至于嗎？

　　郝平安默默地申請加入群聊。

　　“對不起，您的入群申請被拒絕！”

　　再次申請，再次拒絕！

　　“徐許多！你特么再敢拒絕試試！早飯沒了！”

　　郝平安發(fā)了一條消息給班長、群主，也就是徐許多。

　　徐許多的消息回的很快，“爺，您再申請一次試試。”

　　再次申請，依然是拒絕！

　　郝平安瞬間覺得欲哭無淚，這是作的什么妖哦，非要裝X……

　　“叮~”

　　“徐許多邀請您加入‘可愛的中文0401班’班級群。”

　　接受！

　　郝平安手速飛快，點了確定。

　　徐許多：“爺，剛點錯，早飯還有沒？”

　　郝平安冷酷回應(yīng)，“減一頓！”

　　徐許多，“別啊，大佬。”

　　郝平安壞笑，“群里拉條幅歡迎！”

　　中文0401班級群，徐許多：“熱烈歡迎郝平安大佬歸群！”

　　翻白眼.jpg

　　瞬間，群聊窗口的白眼，排成了串。

　　【各位，明兒見吧！】


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