17 宋刻版?zhèn)?/h1>
鄭好走到校長室的門前，剛要敲門，門卻自動開了，一個人從校長室走出來，“丁大明！”鄭好吃了一驚。
丁大明也看到了鄭好，皮笑肉不笑得悄聲威脅說：“是不是來告我們呀，那你可要小心了，說不定哪天夜里我們還會找你聊天的。”
說完在他眼前囂張地打了個響指。充滿了威脅。他轉(zhuǎn)頭對校長說：“劉伯伯，關于贊助學校50萬的事情，我回去會好好給我爸講的，應該問題不大。”
劉校長走到門口，極其親切的拍了拍丁大明的肩膀，“好，好。”丁大明又看了鄭好一眼，眼神里充滿了的挑釁。
鄭好走進辦公室，劉校長客氣地讓鄭好在墻邊沙發(fā)上坐下，問：“剛才看你和丁大明好像熟悉？”
鄭好本想把丁大明他們打人的事說出來，但想到劉校長與丁大明方才親切表情，就硬生生把要說的話吞進肚子里。
校長會懲罰這混蛋嗎，校長也有事情求他們呢！想及此處，搖搖頭說：“他，嗯，我不認識。”
鄭好問：“劉校長，您找我來有什么事嗎？”劉校長和顏悅色道：“了解了解你們的學習情況。最近學習很辛苦吧？”鄭好說：“是。”
“新來英語老師教的課你認為怎樣呢？”鄭好實事求是的說：“湯姆老師的英語很地道。他的英語知識很淵博。”
劉校長點頭：“他是我們煤城高價聘請的外教之一，你們要好好珍惜這來之不易的機會。把英語學好，學精通。試看將來的世界，英語會越來越重要。學好它，它將成為你們開啟世界的一把鑰匙。你們將會一生受用無窮。”
鄭好心道，“稍稍有些頭腦的人，都可以認識到，學英語對大多數(shù)人幾乎就毫無用處，可是你們卻挖空心思找一些什么都不是的學習理由。”
劉校長點了一根煙，繼續(xù)說：“三月份，有一次規(guī)格很高的英語競賽，湯姆老師推薦了你，他對你很信任呀。”
鄭好說：“可是三月份，我們學校也有國學誦讀比賽，而且我已經(jīng)報了名。”
劉校長說：“英語比賽關系我們一中榮譽，關系我們煤城榮譽，一定要重視。至于國學誦讀比賽，我會給你班主任解釋的，你不用參加了。從明天起，就為英語競賽做準備吧！”
話說到這個份上，鄭好不好再推脫了。只得點了點頭。劉校長很高興。提高了嗓門：“要重視，要全力以赴，要不惜代價取得好成績！”
鄭好走出校長室，此時心中不是被校長及老師信任的喜悅，而是一種莫名的壓抑。深深呼吸了一口清新的空氣。心中才感覺輕快了許多。
下午課后，鄭好剛走到教學樓門口。迎面一人攔住他。
鄭好做夢也沒有想到竟是林醫(yī)生，驚喜地問：“林醫(yī)生，哦！不，林老師您怎么來這里了？”
林醫(yī)生說：“我來看看你呀？”“看我？”“是呀，為了掩護我，你有沒有受傷啊？”林醫(yī)生關切地問。
鄭好說：“沒有，我可是我們學校短跑冠軍。”鄭好把自己如何甩掉病人家屬的事簡單的說了。當然，自己后腦勺挨了一磚頭的事省略了。
鄭好問：“病人的事現(xiàn)在擺平了嗎？”“林醫(yī)生說：“這里不是說話地方，走，我們出去說。”
說罷拉著鄭好走出學校，在學校旁邊一家飯店找了個雅間。他問鄭好吃什么，鄭好說隨便來些簡單的吧，什么都可以。
林醫(yī)生笑著說：“聽說你們學生平時很清苦，就來些葷的吧。”不一會，桌面上就擺了熱氣騰騰，滿滿當當?shù)奶谴柞庺~、水煮肉片、宮爆雞丁……
鄭好想說些什么，林醫(yī)生擺了擺手。“先不說，我們先吃。吃飽了再說。”
待吃的差不多了，林醫(yī)生就說了一下近況，最近病號家屬天天去鬧，他只好暫時躲著，沒有去上班。
醫(yī)院領導開會認為老這樣也不是辦法，打算近段時間，讓他去省天華醫(yī)院去進修。鄭好說：“這可是件好事。”林醫(yī)生嘆氣道：“被病號逼著去進修，這也是中國特色的進修原因吧。”
林醫(yī)生掏出一塊毛巾，鋪在桌上。又從懷里取出一件包裹得嚴嚴實實的東西。打開了一層又一層的包裝，里面赫然是一本古書。
他把書放在手帕上，問鄭好：“你認識這本書上面的漢字嗎？”鄭好仔細一看，紙頁有些發(fā)黃，書面上寫著三個古體字“傷寒論”。
“是傷寒論！”鄭好說。“對，這是一本傷寒論。你知道是干什么的書？”
鄭好歷史學的不錯，他說：“是東漢末年張仲景寫的論述傷寒的書，是第一個提出辨證論治的中醫(yī)書”。
“還有嗎？”鄭好搖了搖頭，歉然道：“歷史書上就告訴我這些。”
林醫(yī)生說：“歷史書中寫的太簡單，我想你們的歷史書中應該這樣寫：《傷寒論》是偉大的救人之書，直面病中人的痛苦，并且努力讓其它人不再重復這種痛苦。其用藥簡單明了，有時少到一兩味藥，可是如果辨證得當，往往就能起死回生，其效如神。這樣寫才能讓當今中國人了解老祖宗給我們今天留下的是多么寶貴的財富。”
鄭好說：“有這么神嗎？”林醫(yī)生說：“比這神。”他指著書問：“你知道這本書是什么時期的嗎？”鄭好搖頭說：“看不出來，不過好像是很古老了。”
林醫(yī)生笑了笑，“這是宋刻版?zhèn)撛尽?jù)我所知，這應該是我國僅存的兩本宋刻版?zhèn)撝话桑硪槐静卦谥袊嗅t(yī)科學院。”
鄭好驚訝道：“距今有八九百年了！”林醫(yī)生糾正說：“應該是八百五十年。”
鄭好說：“經(jīng)歷八百五十年風雨，即便是一塊破銅爛鐵，也應該是價值不菲，更何況是一本有價值的醫(yī)書。”
林醫(yī)生說：“是的，你說的沒有錯。在清初，宋刻版已有一頁一兩黃金的收購價，如果按現(xiàn)在的金價計算，一頁要合人民幣十萬元左右，這本書有四十多頁。鄭好咋舌道：“四百多萬元？”
林醫(yī)生笑了：“還必須指出的是，我這里說的僅僅是一個簡單的金錢換算價，還沒有加上自宋以來三百多年的珍藏價值。宋刻版不管怎樣殘破，在圖書館里都是國寶級文物。而在拍賣市場中也是一些藏家追捧的獵物，哪怕有一頁也好。”
鄭好說：“那真是太珍貴了。”
林醫(yī)生把書推到鄭好面前說：“現(xiàn)在，這本書歸你了。”鄭好大驚，站起來說：“林老師，你開玩笑了。我們非親非故，這么價值連城的東西怎么可以隨便給我呢？”
林醫(yī)生說：“沒有隨隨便便，是我深思熟慮后的決定。從第一次與你接觸，教你心肺復蘇知識，就發(fā)現(xiàn)你是一位極其聰明的人。那天你心肺復蘇救活病人，我發(fā)現(xiàn)你還是一個膽大而充滿愛心的人。后來，為了救我，你冒著危險引開病號家屬，你又是一個善良而智慧的人。你具備了作為一個中醫(yī)大夫應該具備的好品質(zhì)：聰明好學、膽大心細，勇敢善良。所以這本書應該屬于你。在我手里，它只是件死的文物，在你手里，它才能最大程度的發(fā)揮它的應有價值。”
鄭好說：“可是我并不喜歡中醫(yī)，我也不相信它。”
林醫(yī)生問：“為什么呢？”鄭好想了想說：我認為，中醫(yī)作為一種古老醫(yī)學，它是在古代科學還不發(fā)達的情況下，一種原始治療方法。現(xiàn)在隨著科學的發(fā)展，它應該很快就會被淘汰了。”
林醫(yī)生搖頭說：“就這些理由嗎？”
鄭好接著說：“據(jù)我所知，西藥原理，化學名稱，分子結構，在人體內(nèi)半衰期，實驗人群，副作用寫的明明白白。相反中藥材不知道什么結構，連副作用也不清楚。
西醫(yī)有完整的科學理論基礎，有各種研究機構，西醫(yī)可以從人的表象結果推斷出病因。有邏輯關系。西醫(yī)在發(fā)展，在科學的指導下發(fā)展。
而中醫(yī)，方子都是越古代越好，越祖?zhèn)髟胶茫弥糯姆阶泳湍馨伟俨。颗踔鴰装倌昵暗摹饵S帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》等舊黃歷，奉若至寶，這是不符合發(fā)展觀點的。”
林醫(yī)生說：“那是你不了解中醫(yī)，我的祖輩是學中醫(yī)的，他們就按傷寒論寫的去治病，無論內(nèi)科、外科、婦科、兒科都能手到病除，由此我見證了許許多多奇跡，你沒有見過，所以給你說了，你也不會相信。”
鄭好半信半疑“難道這么薄薄得一本書就可以治療天下所有的疾病。”“是，只要你能夠真正學好，天下間的大部分疾病都是可以用這本書的知識去治療的。”
鄭好說：“可是你為什么不學呢？”
林醫(yī)生說：“我的爺爺說我資質(zhì)平庸，不適合學中醫(yī)，他常說：若非才高識妙、大智慧是學不好中醫(yī)的。即便學了也只是禍害中醫(yī)，成為中醫(yī)掘墓人。”
鄭好說：“西醫(yī)發(fā)展這么科學了，這本傷寒論真的還有用嗎？”林醫(yī)生肯定地說：“當然有用，長大后我學了西醫(yī)。可是我發(fā)現(xiàn)好多病痛是現(xiàn)代醫(yī)學解決不了的。而這些現(xiàn)代醫(yī)學解決不了的病，在我記憶里，我的祖輩卻可以輕而易舉把他們治好。
對于任何事物，你不了解，就先不要盲目排斥和忙著下結論，要驗證他們，實踐是檢驗真理是否正確的標準，這句話真好，希望你也能永遠記住。不相信沒關系，可以按書上寫的吃藥。”
說著他隨便翻開一章，讀道：“第96條:傷寒五六日中風，往來寒熱、胸脅苦滿、嘿嘿不欲飲食、心煩喜嘔，或胸中煩而不嘔，或渴，或腹中痛，或脅下痞硬，或心下悸、小便不利，或不渴、身有微熱，或咳者，小柴胡湯主之。有這個癥狀你就可以用小柴胡湯試一試。管用，古人說的就正確，不管用，就當古人放屁就是了。”
鄭好笑了。林醫(yī)生繼續(xù)說：“傷寒論幾百條，你可以慢慢去驗證。”鄭好說：“拿別人做實驗？”
林醫(yī)生說：“你認為是實驗，我卻認為是確認，是驗證，因為我們的祖先早已經(jīng)用了兩千年了。好在你也不相信這些草根樹皮的。試一試吧。還有，這本傷寒論里面還寫有我歷代祖先行醫(yī)心得體會，希望你能夠仔細研讀，那可都是真正的寶藏。”
說完他起身喊服務員結了賬。拿起書說：“這本書你拿著去驗證吧。”說完把這件價值連城的書毫不猶豫推給鄭好。
鄭好堅決不要，說：“我真的不能要。這可是你祖輩留給你的東西。而且價值這么珍貴。”
林醫(yī)生說：“祖輩們讓我把他交給應該和值得擁有的人，我只不過是個暫時保管者。現(xiàn)在你是這本書主人，你就是把他扔到大街上，也和我沒有任何關系了。”
林醫(yī)生說完頭也不回的走了。留下鄭好捧著書呆在當?shù)亍?br />
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鄭好走到校長室的門前，剛要敲門，門卻自動開了，一個人從校長室走出來，“丁大明！”鄭好吃了一驚。
丁大明也看到了鄭好，皮笑肉不笑得悄聲威脅說：“是不是來告我們呀，那你可要小心了，說不定哪天夜里我們還會找你聊天的。”
說完在他眼前囂張地打了個響指。充滿了威脅。他轉(zhuǎn)頭對校長說：“劉伯伯，關于贊助學校50萬的事情，我回去會好好給我爸講的，應該問題不大。”
劉校長走到門口，極其親切的拍了拍丁大明的肩膀，“好，好。”丁大明又看了鄭好一眼，眼神里充滿了的挑釁。
鄭好走進辦公室，劉校長客氣地讓鄭好在墻邊沙發(fā)上坐下，問：“剛才看你和丁大明好像熟悉？”
鄭好本想把丁大明他們打人的事說出來，但想到劉校長與丁大明方才親切表情，就硬生生把要說的話吞進肚子里。
校長會懲罰這混蛋嗎，校長也有事情求他們呢！想及此處，搖搖頭說：“他，嗯，我不認識。”
鄭好問：“劉校長，您找我來有什么事嗎？”劉校長和顏悅色道：“了解了解你們的學習情況。最近學習很辛苦吧？”鄭好說：“是。”
“新來英語老師教的課你認為怎樣呢？”鄭好實事求是的說：“湯姆老師的英語很地道。他的英語知識很淵博。”
劉校長點頭：“他是我們煤城高價聘請的外教之一，你們要好好珍惜這來之不易的機會。把英語學好，學精通。試看將來的世界，英語會越來越重要。學好它，它將成為你們開啟世界的一把鑰匙。你們將會一生受用無窮。”
鄭好心道，“稍稍有些頭腦的人，都可以認識到，學英語對大多數(shù)人幾乎就毫無用處，可是你們卻挖空心思找一些什么都不是的學習理由。”
劉校長點了一根煙，繼續(xù)說：“三月份，有一次規(guī)格很高的英語競賽，湯姆老師推薦了你，他對你很信任呀。”
鄭好說：“可是三月份，我們學校也有國學誦讀比賽，而且我已經(jīng)報了名。”
劉校長說：“英語比賽關系我們一中榮譽，關系我們煤城榮譽，一定要重視。至于國學誦讀比賽，我會給你班主任解釋的，你不用參加了。從明天起，就為英語競賽做準備吧！”
話說到這個份上，鄭好不好再推脫了。只得點了點頭。劉校長很高興。提高了嗓門：“要重視，要全力以赴，要不惜代價取得好成績！”
鄭好走出校長室，此時心中不是被校長及老師信任的喜悅，而是一種莫名的壓抑。深深呼吸了一口清新的空氣。心中才感覺輕快了許多。
下午課后，鄭好剛走到教學樓門口。迎面一人攔住他。
鄭好做夢也沒有想到竟是林醫(yī)生，驚喜地問：“林醫(yī)生，哦！不，林老師您怎么來這里了？”
林醫(yī)生說：“我來看看你呀？”“看我？”“是呀，為了掩護我，你有沒有受傷啊？”林醫(yī)生關切地問。
鄭好說：“沒有，我可是我們學校短跑冠軍。”鄭好把自己如何甩掉病人家屬的事簡單的說了。當然，自己后腦勺挨了一磚頭的事省略了。
鄭好問：“病人的事現(xiàn)在擺平了嗎？”“林醫(yī)生說：“這里不是說話地方，走，我們出去說。”
說罷拉著鄭好走出學校，在學校旁邊一家飯店找了個雅間。他問鄭好吃什么，鄭好說隨便來些簡單的吧，什么都可以。
林醫(yī)生笑著說：“聽說你們學生平時很清苦，就來些葷的吧。”不一會，桌面上就擺了熱氣騰騰，滿滿當當?shù)奶谴柞庺~、水煮肉片、宮爆雞丁……
鄭好想說些什么，林醫(yī)生擺了擺手。“先不說，我們先吃。吃飽了再說。”
待吃的差不多了，林醫(yī)生就說了一下近況，最近病號家屬天天去鬧，他只好暫時躲著，沒有去上班。
醫(yī)院領導開會認為老這樣也不是辦法，打算近段時間，讓他去省天華醫(yī)院去進修。鄭好說：“這可是件好事。”林醫(yī)生嘆氣道：“被病號逼著去進修，這也是中國特色的進修原因吧。”
林醫(yī)生掏出一塊毛巾，鋪在桌上。又從懷里取出一件包裹得嚴嚴實實的東西。打開了一層又一層的包裝，里面赫然是一本古書。
他把書放在手帕上，問鄭好：“你認識這本書上面的漢字嗎？”鄭好仔細一看，紙頁有些發(fā)黃，書面上寫著三個古體字“傷寒論”。
“是傷寒論！”鄭好說。“對，這是一本傷寒論。你知道是干什么的書？”
鄭好歷史學的不錯，他說：“是東漢末年張仲景寫的論述傷寒的書，是第一個提出辨證論治的中醫(yī)書”。
“還有嗎？”鄭好搖了搖頭，歉然道：“歷史書上就告訴我這些。”
林醫(yī)生說：“歷史書中寫的太簡單，我想你們的歷史書中應該這樣寫：《傷寒論》是偉大的救人之書，直面病中人的痛苦，并且努力讓其它人不再重復這種痛苦。其用藥簡單明了，有時少到一兩味藥，可是如果辨證得當，往往就能起死回生，其效如神。這樣寫才能讓當今中國人了解老祖宗給我們今天留下的是多么寶貴的財富。”
鄭好說：“有這么神嗎？”林醫(yī)生說：“比這神。”他指著書問：“你知道這本書是什么時期的嗎？”鄭好搖頭說：“看不出來，不過好像是很古老了。”
林醫(yī)生笑了笑，“這是宋刻版?zhèn)撛尽?jù)我所知，這應該是我國僅存的兩本宋刻版?zhèn)撝话桑硪槐静卦谥袊嗅t(yī)科學院。”
鄭好驚訝道：“距今有八九百年了！”林醫(yī)生糾正說：“應該是八百五十年。”
鄭好說：“經(jīng)歷八百五十年風雨，即便是一塊破銅爛鐵，也應該是價值不菲，更何況是一本有價值的醫(yī)書。”
林醫(yī)生說：“是的，你說的沒有錯。在清初，宋刻版已有一頁一兩黃金的收購價，如果按現(xiàn)在的金價計算，一頁要合人民幣十萬元左右，這本書有四十多頁。鄭好咋舌道：“四百多萬元？”
林醫(yī)生笑了：“還必須指出的是，我這里說的僅僅是一個簡單的金錢換算價，還沒有加上自宋以來三百多年的珍藏價值。宋刻版不管怎樣殘破，在圖書館里都是國寶級文物。而在拍賣市場中也是一些藏家追捧的獵物，哪怕有一頁也好。”
鄭好說：“那真是太珍貴了。”
林醫(yī)生把書推到鄭好面前說：“現(xiàn)在，這本書歸你了。”鄭好大驚，站起來說：“林老師，你開玩笑了。我們非親非故，這么價值連城的東西怎么可以隨便給我呢？”
林醫(yī)生說：“沒有隨隨便便，是我深思熟慮后的決定。從第一次與你接觸，教你心肺復蘇知識，就發(fā)現(xiàn)你是一位極其聰明的人。那天你心肺復蘇救活病人，我發(fā)現(xiàn)你還是一個膽大而充滿愛心的人。后來，為了救我，你冒著危險引開病號家屬，你又是一個善良而智慧的人。你具備了作為一個中醫(yī)大夫應該具備的好品質(zhì)：聰明好學、膽大心細，勇敢善良。所以這本書應該屬于你。在我手里，它只是件死的文物，在你手里，它才能最大程度的發(fā)揮它的應有價值。”
鄭好說：“可是我并不喜歡中醫(yī)，我也不相信它。”
林醫(yī)生問：“為什么呢？”鄭好想了想說：我認為，中醫(yī)作為一種古老醫(yī)學，它是在古代科學還不發(fā)達的情況下，一種原始治療方法。現(xiàn)在隨著科學的發(fā)展，它應該很快就會被淘汰了。”
林醫(yī)生搖頭說：“就這些理由嗎？”
鄭好接著說：“據(jù)我所知，西藥原理，化學名稱，分子結構，在人體內(nèi)半衰期，實驗人群，副作用寫的明明白白。相反中藥材不知道什么結構，連副作用也不清楚。
西醫(yī)有完整的科學理論基礎，有各種研究機構，西醫(yī)可以從人的表象結果推斷出病因。有邏輯關系。西醫(yī)在發(fā)展，在科學的指導下發(fā)展。
而中醫(yī)，方子都是越古代越好，越祖?zhèn)髟胶茫弥糯姆阶泳湍馨伟俨。颗踔鴰装倌昵暗摹饵S帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》等舊黃歷，奉若至寶，這是不符合發(fā)展觀點的。”
林醫(yī)生說：“那是你不了解中醫(yī)，我的祖輩是學中醫(yī)的，他們就按傷寒論寫的去治病，無論內(nèi)科、外科、婦科、兒科都能手到病除，由此我見證了許許多多奇跡，你沒有見過，所以給你說了，你也不會相信。”
鄭好半信半疑“難道這么薄薄得一本書就可以治療天下所有的疾病。”“是，只要你能夠真正學好，天下間的大部分疾病都是可以用這本書的知識去治療的。”
鄭好說：“可是你為什么不學呢？”
林醫(yī)生說：“我的爺爺說我資質(zhì)平庸，不適合學中醫(yī)，他常說：若非才高識妙、大智慧是學不好中醫(yī)的。即便學了也只是禍害中醫(yī)，成為中醫(yī)掘墓人。”
鄭好說：“西醫(yī)發(fā)展這么科學了，這本傷寒論真的還有用嗎？”林醫(yī)生肯定地說：“當然有用，長大后我學了西醫(yī)。可是我發(fā)現(xiàn)好多病痛是現(xiàn)代醫(yī)學解決不了的。而這些現(xiàn)代醫(yī)學解決不了的病，在我記憶里，我的祖輩卻可以輕而易舉把他們治好。
對于任何事物，你不了解，就先不要盲目排斥和忙著下結論，要驗證他們，實踐是檢驗真理是否正確的標準，這句話真好，希望你也能永遠記住。不相信沒關系，可以按書上寫的吃藥。”
說著他隨便翻開一章，讀道：“第96條:傷寒五六日中風，往來寒熱、胸脅苦滿、嘿嘿不欲飲食、心煩喜嘔，或胸中煩而不嘔，或渴，或腹中痛，或脅下痞硬，或心下悸、小便不利，或不渴、身有微熱，或咳者，小柴胡湯主之。有這個癥狀你就可以用小柴胡湯試一試。管用，古人說的就正確，不管用，就當古人放屁就是了。”
鄭好笑了。林醫(yī)生繼續(xù)說：“傷寒論幾百條，你可以慢慢去驗證。”鄭好說：“拿別人做實驗？”
林醫(yī)生說：“你認為是實驗，我卻認為是確認，是驗證，因為我們的祖先早已經(jīng)用了兩千年了。好在你也不相信這些草根樹皮的。試一試吧。還有，這本傷寒論里面還寫有我歷代祖先行醫(yī)心得體會，希望你能夠仔細研讀，那可都是真正的寶藏。”
說完他起身喊服務員結了賬。拿起書說：“這本書你拿著去驗證吧。”說完把這件價值連城的書毫不猶豫推給鄭好。
鄭好堅決不要，說：“我真的不能要。這可是你祖輩留給你的東西。而且價值這么珍貴。”
林醫(yī)生說：“祖輩們讓我把他交給應該和值得擁有的人，我只不過是個暫時保管者。現(xiàn)在你是這本書主人，你就是把他扔到大街上，也和我沒有任何關系了。”
林醫(yī)生說完頭也不回的走了。留下鄭好捧著書呆在當?shù)亍?br />
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