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第258章 書記突然來造訪,美女校長謙虛問


  ,新時代奇女子

  張秀站了起來,恭敬地笑了笑說:“張書記,您請這里坐!”

  張有光走到校長辦公室左邊的木制沙發(fā)上坐下,面朝趙倩、張秀笑了笑說:“我就坐在這里吧,我有沒有打擾兩位校長工作啊?”

  趙倩連忙站起來走到張有光的對面坐下來,笑盈盈地說:“張書記,您喜歡喝紅茶還是綠茶?張校長你也坐過來一起喝茶吧!”

  張有光也笑著說:“趙副局長,您客氣了!都可以啊,咱們福寧人還是比較喜歡喝綠茶,那就綠茶吧,張校長,您過來坐!”

  張秀坐到了張有光的身旁,客氣地笑著說:“好!謝謝張書記!”

  張有光轉(zhuǎn)過頭對著張秀笑了笑說:“張校長,咱們還是本家呢!”

  趙倩看了看張有光笑道:“兩位張家領(lǐng)導(dǎo),請喝茶!”

  趙倩說完,把兩個瓷杯分別放到張有光和張秀的面前,隨手提起尖嘴過濾杯把兩個瓷杯滿上茶水,又接著說:“這是我家鄉(xiāng)玉壺高山茶,我老娘親自做的,味道蠻好的,張書記,請您品嘗!”

  張有光伸出左手用拇指和食指扣著瓷杯放到嘴巴吸了吸,閉著眼睛感受著茶香,咕嚕一下把茶水吞下,睜開眼睛笑盈盈地說:“好茶,真是好茶!趙局長,以后我會經(jīng)常來品嘗您老娘親自制作的好茶,您可別不耐煩哦!哈哈!”

  “張書記,您比我和張秀都大,以后就不用左一聲局長,右一聲校長了,就叫我們名字吧?”趙倩笑著試探道。

  張秀也笑著說:“張書記,我也同意趙局長的觀點,您是大哥,就叫我張秀吧!”

  張有光揮了揮手,笑著說:“這怎么行呢?趙倩同志不但是咱們學(xué)校的校長,還是縣教育局的副局長;您張秀是正股級的常務(wù)副校長,趙校長不在學(xué)校時,一切工作都是您說了算,其實您就是校長啊!”

  趙倩看看張有光,又看看張秀說:“張書記,您是咱們學(xué)校黨組織的一把手,黨的工作當(dāng)然是您說了算,我趙倩也得聽您的啊!我不在學(xué)校的時候,學(xué)校行政工作由張秀副校長負(fù)責(zé),你們倆分別負(fù)責(zé)黨和政的工作,我就可以不用太辛苦了。有你們倆在,我可以非常安心和放心!”

  張有光笑了笑說:“趙局長,我已經(jīng)老咯,還是你們年輕人多干些吧!張秀校長年輕,又很有能力,你不在學(xué)校的時候,黨政工作都一起抓起來。我這個書記,就掛個名,半退休吧。”

  張秀看著張有光虛假的臉笑了笑說:“本家書記啊,誰說您老啦!您還是老當(dāng)益壯呢,再說,還不到六十,怎么算老呢?我和趙副局長還不是正式黨員,哪有資格做黨的領(lǐng)導(dǎo)工作呢?”

  張有光偷偷地斜看了一下趙倩,假裝意外地說:“趙局長,張秀校長說的是真的嗎?你們都是預(yù)備黨員嗎?”

  趙倩笑了笑說:“我和張秀都是去年十月才入的黨,還是預(yù)備黨員,還要黨組織繼續(xù)考驗?zāi)兀∑诔豕ぷ髅Γ沒來得及把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到咱們支部來。請張書記多多引領(lǐng),指導(dǎo)我們通過黨組織的考驗。”

  張秀看著張有光和趙倩謙虛地點了點頭說:“是啊,張書記,我們倆還要您關(guān)心指導(dǎo)呢!”

  張有光笑容滿面地說:“趙局長,張校長,我以為你們早就入黨了呢!”

  趙倩笑著說:“張書記,我們落后了,其實早就想入黨了,只是覺得自己還不夠格,所以現(xiàn)在還是預(yù)備黨員,慚愧啊!所以,黨的工作必須靠您繼續(xù)扛著!”

  張有光說:“好,我繼續(xù)工作,等你們都轉(zhuǎn)為正式黨員了,我就把書記這個位子讓出來,看看是您自己兼著,還是讓張秀同志來兼任書記。”

  趙倩笑了笑說:“我的組織關(guān)系還是放在局支部,張秀同志你抓緊時間把組織關(guān)系轉(zhuǎn)下來,讓張書記好好培養(yǎng)你。我有空就列席咱們支部的會議。”

  張秀點點頭笑道:“趙副局長,我聽您的,明天就去城南小學(xué)把關(guān)系轉(zhuǎn)下來。”

  張有光笑著說:“歡迎張秀同志!趙局長的關(guān)系當(dāng)然要在教育局黨支部嘍,是局領(lǐng)導(dǎo)啊!”

  趙倩笑了笑說:“張書記,您是黨組織一把手,要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的德育工作,以后要多指導(dǎo)張秀同志分管好德育工作。”

  張有光點點頭笑道:“沒問題,我一定積極配合張秀同志抓好德育工作!”

  “張書記,應(yīng)該是張秀配合您啊!您是書記,德育工作是在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。你就不要謙虛啦!大膽地抓起來,德育工作是學(xué)校工作的重中之重啊!”

  男人在女人面前沒幾個不虛榮的,張有光面對著兩大美女,笑盈盈地說:“好!既然趙局長這么信任我,我一定和張秀同志共同努力,積極抓好學(xué)校的黨建和德育工作!”

  趙倩誠懇地笑著說:“張書記,真的要謝謝您的支持啊!您說咱們學(xué)校的德育應(yīng)該重點抓什么呢?”

  張有光看趙倩如此誠懇,便笑了笑說:“趙局長,我覺得應(yīng)該要把著力點放在抓學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上,只要學(xué)生的日常行為得到良好的養(yǎng)成,學(xué)校工作就好辦了!”

  “姜還是老的辣呀,張校長,你看咱們張書記一語中的啊,學(xué)生的日常行為養(yǎng)成工作是德育工作要常抓不懈的工作。”

  張秀笑盈盈地說:“張書記經(jīng)驗豐富,我要向您學(xué)習(xí)!”

  張有光擺了擺手笑道:“哪里哪里呀,你們沒來之前,這所學(xué)校還是亂七八糟的,慚愧啊!”

  趙倩一本正經(jīng)地說:“張書記,您謙虛啦!咱們這所學(xué)校要說亂,也是有客觀原因的。這里的社會風(fēng)氣不好,說不好聽一點兒,就是銅臭味比較濃。大家都忙著賺錢,教育被忽略了!”

  張有光會心地笑著說:“趙局長,也就您幫助我說幾句公道話呢!其實我也是很用心經(jīng)營這所學(xué)校的,但真的是能力有限,沒有抓好工作,的確是非常委屈啊!幸好你們來了,相信會有變化的!”

  趙倩笑意濃濃地說:“還是要靠您這位德高望重的書記支持呀!對了,張書記,您覺得咱們學(xué)校教師的教學(xué)習(xí)慣怎樣?”

  張有光皺著眉頭說:“咱們學(xué)校教師的教育教學(xué)習(xí)慣應(yīng)該不算好!”

  趙倩追問道:“具體表現(xiàn)在哪方面呢?”

  張有光為了推脫自己的責(zé)任,便說:“教師這些壞毛病是多年養(yǎng)成的,我開始也抓了一段時間,但幾乎沒什么效果,后來也就放棄了。”

  趙倩皺了皺眉頭,重復(fù)了一下前面的問題道:“張書記,您說老師們的壞毛病都有哪些呢?”

  張有光一臉嚴(yán)肅地說:“趙局長,這些您以后慢慢就會知道的,目前我了解的有:部分教師上課還會遲到,課上完就離校回家,辦公室?guī)缀蹩床坏饺耍换旧系慕處煻紱]帶教案上課,甚至有的教師沒有備課,教案是網(wǎng)上下載打印應(yīng)付檢查的;學(xué)生作業(yè)也不是教師批改的,都是優(yōu)秀的學(xué)生代替教師改的,唉!”

  張秀聽了,臉上十分難看,急切地說:“這些教師簡直讓人無語,良心都被狗吃了,怎么能這樣呢?書記、局長,咱們真的要想辦法治一治了!如此下去,怎么得了啊?”

  趙倩一臉愁云道:“張校長,你莫急,我們不就在請教書記嗎?張書記,您說怎么辦呢?這樣咱們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何提高啊?人民如何會滿意呢?”

  張有光頓了頓說:“這個嗎?我也沒有辦法啊!如果我有辦法改變,教育局也不會派兩位來了,我也不會退下來做書記了!你們說對嗎?”

  趙倩臉上也有點難看,剛張開嘴巴想說什么,突然又合上,默默地看著張秀和張有光。

  張有光坐了一會兒后便離開了他曾經(jīng)的校長室。

  張秀笑著說:“這個老狐貍差不多被你制服了!姐,你這是不是軟繩子捆死硬漢子呀?”

  趙倩笑了笑說:“要做好張有光的思想,還有一個過程,沒那么容易就跟我們合拍的。張有光還是有情緒的,他覺得教育局把他的校長職務(wù)撤下來是不公平的!”

  張秀皺著眉頭說:“姐,那怎么辦呢?他在這里要是不支持我們,甚至還在背后搞鬼,我們工作難度就會更大,要不你把他調(diào)走吧!”

  趙倩笑了笑說:“工作還是慢慢做吧!相信張有光會轉(zhuǎn)變的。你不用急!”

  “那么說,你是有辦法咯?”張秀問道。

  趙倩點點頭道:“辦法總比困難多,我們可以用誠心感動他,做到不貪不拿,以身作則,率先垂范。相信大多數(shù)人都會跟著咱們一起把教育事業(yè)抓好的!”

  張秀笑盈盈地說:“還是姐厲害!你剛才說到教師的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的問題,咱們并沒有討論出什么好的辦法呀!”

  趙倩還是笑著說:“教師考勤問題基本上解決了,最近有教師上課遲到嗎?”

  張秀搖搖頭說:“沒有!那備課問題如何解決?”

  趙倩笑道:“這就要看你的啦?你可以一天檢查幾個教師的教案,偶爾去聽聽課,主要了解教師備課是不是為了上好課!堅持一段時間就會轉(zhuǎn)變過來的!”

  張秀問道:“讓學(xué)生代替教師批改作業(yè)的事兒,你有什么好的辦法嗎?”

  趙倩笑道:“辦法倒是有,要看咱們?nèi)绾卫斫膺@個問題。我覺得讓學(xué)生幫助教師做一些力所能及的事也未嘗不可。比如優(yōu)秀生相互批改作業(yè),這個也可以提高學(xué)生的合作能力。我們就要求教師批改中等生的作業(yè),面批面改差生的作業(yè)。”

  趙倩點點頭笑道:“還是姐有辦法,我去各班看看!”

  “好,你先去看看,學(xué)校還存在什么問題,多去教師辦公室,與教師多交流。”趙笑著說。


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