，新時代奇女子

　　趙倩還沒有坐下來吃飯，李貴英便問道：“倩兒，你剛和誰打電話聊那么久啊？”

　　趙倩笑了笑說：“和張秀唄！”

　　李貴英笑容可掬地說：“你們倆在一起好像有說不完的話題哦！”

　　趙蔡明看了看李貴英似乎很嚴肅的樣子說：“李貴英，你挺管閑事的哈！女孩子和閨蜜在一起當然有說不完的事兒！連用什么東西綁頭發(fā)啊，穿什么內(nèi)衣內(nèi)褲啊，中午吃什么啊都是少女聊的話題。”

　　李貴英瞟了一下自己的老公說：“趙蔡明，好像你是女人，我是男人啊！我不了解女人，你難道……哈哈，你這個叫班門弄斧呢！”

　　趙倩笑了笑說：“李老師，趙老師，你們就別斗嘴啦！小趙老師和小張老師是聊如何把東西送還郭新文！”

　　李貴英不解的說：“你好像沒教過一年級吧，一個東西送還人家要講一節(jié)課啊，要聊那么長啊？”

　　趙倩哈哈大笑起來說：“媽媽，我和張秀聊了如何提高教學質(zhì)量呢，我不是過幾天就要給全縣小學語文教師視頻講座了嗎？”

　　趙蔡明得意地看著女兒說：“哇塞！女兒要出大名啦！給全縣的小學語文教師開講座啊！你準備都講什么啊？”

　　趙倩若有所思地說：“我的初步打算：一是講如何管好學生，用愛換情；二是如何上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量；三是激發(fā)學生閱讀興趣，激勵學生大量閱讀；四是如果讓學生寫好作文。”

　　趙蔡明點了點頭笑道：“倩兒，你的想法不錯，但關鍵要看你講座的細節(jié)好不好。例子要生動，最好來自自己的教學案例，不要照搬網(wǎng)上的東西。我覺得你發(fā)表在《閩建教育》上的那幾篇文章中的例子就很不錯，在講座時可以引用！還可以把這些例子再深入一些進行剖析。”

　　李貴英笑著說：“你們父女在開教學研討會啊？飯菜都涼了！真是的，聊起教學來連飯都不懂吃了！倩兒，幸好你在城關，要是你也在這里，你們天天都開‘飯桌教學研討會’了！”

　　趙倩故作嚴肅地說：“阿媽，這難道不好嗎？您倒是提醒了我，我想申請回到玉壺來工作，農(nóng)村更需要好教師！”

　　李貴英立刻拉下臉說：“趙倩，你不是開玩笑吧？好不容易考到城關了，又申請回來，你是不是瘋了啊？天下哪有你這么傻的女孩子啊？趙蔡明你的女兒被你教壞了！”

　　趙蔡明笑著說：“李貴英，我看女兒的想法倒是很不錯，農(nóng)村更需要優(yōu)秀教師了！我們夫妻不是也很好嗎？”

　　李貴英生氣地說：“趙蔡明，你也瘋了！你怎么能出這個餿主意啊？你們父女想氣死我啊？當年縣實驗小學要調(diào)你去，你不去也就罷了，你如今還要害我女兒啊？你安的是什么心啊？”

　　趙倩凝望著自己的母親李貴英，淡淡地笑了笑說：“阿媽，您的思想落入俗套了不是？現(xiàn)在農(nóng)村的孩子不是很可憐嗎？好的老師都考到城市了，農(nóng)村的孩子怎么辦啊？我們不能眼睜睜看著農(nóng)村的孩子輸在起跑線上啊！”

　　趙蔡明點頭笑道：“李貴英，倩兒說的非常有道理啊！我們一輩子都在農(nóng)村，不是也很好嗎，倩兒不是很優(yōu)秀嗎？大家都往城里擠，鄉(xiāng)村怎么辦？”

　　李貴英搖了搖頭一臉嚴肅地說：“反正你今年肯定不會下來了，再說李校長也不讓你離開城南小學，教育局又剛任命你當城南小學的教研室主任，你想下來都不可能了！哈哈！反正我不同意你回到鄉(xiāng)村來！”

　　趙倩立場堅定地說：“媽，這個您就不要管了，我先在城南小學干一兩年再說，有機會我會申請回到玉壺鄉(xiāng)任教。也許吳局長肯讓我下來呢？您就不要反對了！阿爸，你支持我哈？”

　　趙蔡明點點頭說：“倩兒，我支持你！先把現(xiàn)在的本職工作做好！以后的事情，以后再說吧！你無論做出怎樣的決定，我都支持你！”

　　趙倩笑著說：“阿爸，我聽您的！咱們就不聊這個事情了！對了，您過兩年就要退休了，我媽還比你早一年退休，你們退了準備干嘛？身體還這么好，退休在家浪費精力啊！哈哈！”

　　趙蔡明笑盈盈地說：“你媽退休了就在家休息，我呢，還可以退而不休啊！”

　　趙倩笑嘻嘻地說：“退休、退休，退而不休！好！您有什么打算？”

　　趙蔡明睜大眼睛看著李貴英說：“我們玉壺鄉(xiāng)這幾年教師往外考走很多，教師還不夠，我可以在學校繼續(xù)教書啊！”

　　李貴英有點不高興地緊鎖著眉頭說：“趙蔡明，我算服你了啊！你教了一輩子的書，煩不煩啊？竟然還想返聘，你不是有退休工資嗎？干嘛還要去賺這一千多的快錢返聘工資？趙蔡明，你也瘋了！天哪，咱這個家怎么出了兩個瘋子啊？你們就想把我氣死了？”

　　趙蔡明看著生氣的妻子笑哈哈地說：“李貴英，虧你還是女英雄啊？哈哈！我難道是為了那幾塊錢啊？你也太低看我了！”

　　李貴英不解地說：“那你為了什么啊？”

　　趙蔡明笑了笑說：“學校教師不是不夠嗎？為了孩子們啊！你認為代課教師能勝任嗎？臨時代課教師不能請?zhí)�多，有后遺癥，教育部三申五令不能請，可是教師又不夠，校長怎么辦？學校怎么辦？孩子們怎么辦？”

　　李貴英哭笑不得地說：“趙蔡明，你又不是校長，你愁啥啊？杞人憂天啊？真是皇帝不急太監(jiān)急！嗨，我不和你說了！簡直氣死人了！”

　　趙倩看父母這樣爭論著，擔心他們會吵起來，便笑著說：“你們倆說的都有道理，一個站在家庭的角度思考問題，一個站在大局上考慮工作。都沒錯哈！只是……”

　　李貴英皺著眉頭說：“只是什么？趙倩，你是在批評我吧？你的意思是說，你爸有大局意識，而我卻是小家子氣啦？”

　　趙倩笑哈哈地說：“我哪敢批評您啊？您是我媽！”

　　趙蔡明對著女兒趙倩眨了眨眼睛說：“李英雄，你就別生氣了哈！我們倆只是思考問題的角度不同，但都是為了‘家’啊！倩兒，你說對吧？”

　　趙倩連忙點頭道：“對、對、對！一個為了小家，一個為了國家！你們都是為了這個‘家’！”

　　李貴英故作不高興的樣子說：“誰不知道你父女倆聯(lián)合起來欺負我啊？嗚嗚嗚！”

　　逗得一家人哈哈大笑起來。

　　趙蔡明笑道：“李貴英，倩兒，你們有沒有認識到，這些年教師都招不滿啊？很多孩子大學畢業(yè)都不愿意回到福寧縣啊？這是為什么？這樣下去，咱們福寧縣怎么辦啊？”

　　趙倩的俏臉顯出淡淡的愁云說：“是啊！福寧一中本來想招一些碩士研究生回來，聽說一個人報考都沒有！國家要求要實施均衡教育，怎么會做得到啊？福寧縣和閩建市能比嗎？閩建市和燕京市能比嗎？”

　　趙蔡明思量著說：“辦學硬件，只要有錢就能辦到，師資隊伍要均衡簡直太難了！人往高處走，水往低處流，也是人之常情啊！”

　　李貴英搖了搖頭道：“趙蔡明，倩兒，你們又開始杞人憂天了哈！一個普通教師想這些干什么？把自己的本職工作干好就很不錯了，還想那些沒有用的東西！”

　　趙倩笑著說：“我親愛的李元帥，你的境界不夠高啊！教育是要人人都關心的事業(yè)，只有人人都關心教育，重視教育，教育才有希望啊！”

　　趙蔡明笑道：“倩兒，你媽已經(jīng)不錯了，要是換成其他女人，我都要被活活罵死了！這輩子幸好有你媽支持，才能培養(yǎng)出這么多的學生成才呢！”

　　趙倩笑嘻嘻地說：“是啊，我也覺得母親大人非常不錯了！一是支持你資助那么多孩子繼續(xù)讀書，二是一心撲在教育工作上。阿媽我也覺得你很偉大！”

　　李貴英斜了趙倩一眼，淡淡地笑著說：“還是你們父女倆高尚！我一個普通教師，只做自己的本分工作，沒你們的政治站位高！”

　　趙蔡明笑哈哈地說：“話要說回來，一位教師能把本職工作干好，在如今這個時代就已經(jīng)非常好了！不像有的人，拿著國家的工資，卻干自己的事兒。李貴英你已經(jīng)是非常好的老師了，一心撲在教育上，我給你點贊！”

　　趙倩笑了笑說：“阿爸，阿媽，你們都是祖國的好教師！我吃飽了，去房間啦！”

　　李貴英故作俏皮地笑著說：“你又想逃跑啦！你不洗碗了嗎？”

　　趙蔡明連忙說：“李貴英，你說活不算數(shù)，前幾天好像聽你說，叫女兒不要做家務，讓她好好讀書的。你今天怎么突然要她洗碗啦？這頓碗就我來洗吧！李貴英，倩兒過兩天就要回去上課了，就讓她好好休息吧！”

　　李貴英瞪了一下趙蔡明說：“趙蔡明，女兒八成給你慣壞了！不會做家務的女人誰敢要啊？”

　　趙蔡明點了點頭說：“李元帥，你說的一點都沒錯！我同意你的觀點。但咱們的女兒也會做家務啊，我們并沒慣壞她呀！她如此優(yōu)秀，功勞都是你李元帥的！你為國家培養(yǎng)出如此出色的女兒，人民不會忘記你滴！”

　　李貴英斜了一眼趙蔡明說：“你少來這一套哈！我才不受騙上當呢？你也去休息吧，碗筷我來洗！這輩子算我欠你們父女的！哼！”

　　他們夫妻倆還在斗嘴，趙倩已經(jīng)躲進自己的小世界了！


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