第83章 喜得教學(xué)高質(zhì)量,任前談話受好評
,新時代奇女子
如若沒有李楠一家的鬧騰,趙倩的暑假生活是非常愜意的。沒有壓力,不要工作,早上愛睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),在家里她爸媽什么都做好了,她可以無憂無慮地生活。
趙倩早上和往常一樣,睡到8點(diǎn)才醒,起床吃了早飯,準(zhǔn)備在房間看看書,剛開卷就聽到手機(jī)傳出彩鈴“時常想起你的好,時常想起你的微笑……”
趙倩連忙拿過手機(jī),一看是校長李雄的電話。
里面?zhèn)鞒隼钚iL渾厚的聲音:“趙主任你好!我是李雄!”
趙倩笑著說:“李校長,舅舅,您好!有事找我?”
李雄也笑著說:“放假在家都好吧?你爸媽也好吧?”
趙倩激動地笑著說:“都好啊!校長您也好吧?”
“我很好!早上教育局人事股一大早就打電話來,要你去教育局進(jìn)行任前談話。時間是10點(diǎn),你提早10分到人事股等!崩钚勐詭Ъ拥目跉庹f。
“好的!我一會兒就坐車出來,謝謝校長舅舅!”趙倩激動地笑盈盈說道。
“趙倩啊,一會兒可能是分管人事的柳副局長和人事股的金股長和你談話,你要稍作思考,他們倆水平都很高的,曾經(jīng)都是業(yè)務(wù)骨干!崩钚圻@樣交代道。
趙倩有點(diǎn)兒緊張地說:“校長,他們可能會問些什么啊?我有點(diǎn)緊張!”
李雄笑了一下說:“你不用怕,憑你的水平一定能經(jīng)得起考驗(yàn),我告訴你的目的是讓你有個思想準(zhǔn)備,談話的時候順暢一點(diǎn)兒。祝你成功!我先掛了!”
趙倩使勁的點(diǎn)著頭笑道:“舅舅校長,再見!”
趙倩從床上跳了起來,整理了一下房間,換了衣服,梳妝打扮了一番走出房間,激動地對著父母說:“阿爸、阿媽,我要去教育局任前談話啦!哈哈!你們在家等我好消息哈!”
趙蔡明也激動地說:“倩兒,祝賀你!祝你成功!”
李貴英也開心地說:“我女兒要當(dāng)主任啊!太好了!”
“阿爸阿媽,你們等著我的好消息!我先去啦!”趙倩笑哈哈地說。
“倩兒,你等一下,我有話和你說!”趙蔡明連忙說道。
趙倩笑著說:“阿爸,您有啥指示。俊
趙蔡明交代道:“倩兒,你不要緊張哈,爸爸相信你一定很棒!談話要簡練,例子要能充分說明主題。”
趙蔡明畢竟是當(dāng)年的優(yōu)秀畢業(yè)生,素質(zhì)好。工作之后也讀了不少書,涉獵的領(lǐng)域也比較廣。要是在這個新時代,估計當(dāng)個教育局局長也綽綽有余。
趙倩笑盈盈地說:“謝謝爸爸,我明白啦!拜拜!”
趙倩上了車,心情舒暢地哼著:“橋下賞流泉,橋上牽手愛到老……”
車?yán)锏娜藗兌紓?cè)著耳朵聽著。
有人還這樣談?wù)撝骸斑@是哪里的小妞啊,歌唱得這么好聽,是不是哪里來的歌唱演員呀?”
“好像是咱們玉壺鄉(xiāng)的,她爸媽是小學(xué)的老師,只生她一個女兒。太可惜了,這樣的女兒多生幾個,聽說現(xiàn)在城關(guān)一所新辦的小學(xué)呢,也是優(yōu)秀教師!币晃桓刹磕拥闹心昴腥苏f。
“是啊,她叫趙倩,是趙蔡明老師的女兒,現(xiàn)在是城南小學(xué)的老師,書教得非常好!是一位非常優(yōu)秀的女孩!誰家能娶這樣的女孩做媳婦,真是有福氣啊。人漂亮,心腸有好!币粋中年婦女說道。
趙倩連忙轉(zhuǎn)到后排微笑著看了看說她好話的中年婦女。
近幾年全國人民響應(yīng)中央首長“綠水青山,就是金山銀山”號召,環(huán)保意識增強(qiáng)了,森林得到有效的保護(hù)。
趙倩坐在車上看著一路都是郁郁蔥蔥的樹木。
車?yán)锏哪心信、老老少少有說有笑,呈現(xiàn)一片歡樂祥和的景象。
趙倩看到這些心情格外舒暢。
二十多分鐘的車程,很快就到了教育局,此時才9點(diǎn)半,人事股比較熱鬧,趙倩到初教股等待。
初教股是一個大辦公室,里面還有思政股、中教股。
趙倩走進(jìn)初教股辦公室,吳華強(qiáng)股長笑盈盈地叫她坐在自己對面的位子,遞給她一杯茶說:“趙老師,放假回家了嗎?”
趙倩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“回去了!在家父母服務(wù)周到,過得非常開心!”
吳華強(qiáng)笑盈盈地說:“今年你們學(xué)校的成績非常好,尤其是你的班級語文成績更好!優(yōu)秀率100%,太不簡單了!趙老師,你是怎么教出這個成績的啊?等下學(xué)期開學(xué)以后,我們開一個全縣小學(xué)語文教師視頻會議,你做個經(jīng)驗(yàn)介紹,剛好利用暑假做好準(zhǔn)備。你看可以嗎?”
趙倩有點(diǎn)兒不好意思地說:“吳股長,我行嗎?我就怕講不好啊!”
吳華強(qiáng)笑著說:“我相信你一定能行!我是看你長大的,你讀小學(xué)的時候,不是經(jīng)常參加演講比賽嗎?常常都是你第一啊!”
趙倩看著當(dāng)年在他們學(xué)校當(dāng)教導(dǎo)主任的吳華強(qiáng),回想起他在學(xué)校忙忙碌碌的身影,心想:“他就是我的榜樣,我一定要努力工作,為教育事業(yè)多付出點(diǎn)精力,多給孩子們一點(diǎn)愛。其實(shí),教書也沒什么捷徑可走,更沒啥秘訣。如果要說秘訣的話,就是好好愛學(xué)生,讓學(xué)生喜歡自己!
趙倩笑著說:“吳股長,那好吧,我接受您給我的任務(wù),我一定會積極準(zhǔn)備,爭取說的更好一些。謝謝您給我這個機(jī)會!吳股長,我先去人事股了!
吳華強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好吧,有空再來!”
趙倩走到人事股,工作人員把她帶到小會議室。柳端正副局長和金希亮股長已經(jīng)端端正正地坐在位子上。
柳端正副局長笑著說:“趙倩同志,請對面坐!”
趙倩走到他們的對面行了一個鞠躬禮,坐到他們的對面位子上,專注地等待他們出題。
柳端正接著說:“趙倩同志,不要緊張,我們聊聊天吧!放假是回玉壺鄉(xiāng)和你父母一起吧?”
趙倩笑著說:“局長,是的!”
“今年我們進(jìn)行干部任前談話,今天想和你聊聊有關(guān)你任職以后的一些事情。”柳端正副局長微笑地說。
“謝謝局長指導(dǎo)!”趙倩也微笑著說。
柳端正和藹可親地笑了笑說:“你暫定城南小學(xué)教務(wù)處副主任職務(wù),請你說說如何抓好教學(xué)研究工作?”
趙倩思考了一下說:“教學(xué)研究的陣地是課堂,我覺得應(yīng)該把注意力集中在抓課堂教學(xué)上,組織教師多聽課評課,在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題。然后把發(fā)現(xiàn)的問題提煉成為研究課題,成立課題組,組織精干人員研究解決教學(xué)中存在的問題!
柳端正笑著問道:“趙老師,你教了幾年書啦?”
“八年了!”趙倩笑著應(yīng)道。
柳端正又問:“那你發(fā)現(xiàn)咱們目前課堂普遍存在什么問題呢?”
趙倩笑著說:“柳局長,我覺得咱們縣目前課堂教學(xué)存在滿堂灌、填鴨式的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這樣會阻礙學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展!
“你有什么辦法治理或者扭轉(zhuǎn)這個局面嗎”柳端正進(jìn)一步問道。
趙倩信心滿滿地說:“我認(rèn)為還是要多開展課堂教學(xué)研究活動,讓優(yōu)秀教師多上示范課,也可以多派一些年輕教師到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。更要抓好校本研究,讓全體教師參與!
柳端正看了看金希亮股長,兩人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
柳端正笑著說:“你說的非常好!看來城南小學(xué)的質(zhì)量好是名副其實(shí)的,有你這樣的優(yōu)秀教師。如果讓你到領(lǐng)導(dǎo)崗位,管理一所學(xué)校,一定會出成效。”
趙倩開心地說:“謝謝柳局長指導(dǎo)!”
金希亮用贊許的眼神看著趙倩說:“趙老師,我想和你探討個問題,抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,應(yīng)該先抓什么?”
趙倩想了一下說:“我覺得應(yīng)該先抓教師的日常行為習(xí)慣。只有教師的教學(xué)習(xí)慣好,自然會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
金希亮?xí)牡匦α,他看看柳副局長,柳副局長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)出“嗯”的一聲。
金希亮又說:“你說的非常到位!給你個點(diǎn)贊!”
趙倩笑著說:“謝謝金股長!”
柳端正笑著問道:“趙倩同志,你是黨員嗎?”
趙倩不好意思地說:“還不是,不過已經(jīng)向黨組織提出申請了!現(xiàn)在是積極分子,黨組織正在考驗(yàn)我呢!”
柳端正笑著說:“我們再探討一個問題,請趙老師談?wù)剬Α畤?yán)管就是厚愛’的理解!
這個問題真的把趙倩難倒了,但趙倩不能不回答。她皺著眉頭想了一會兒答道:“柳局,我就根據(jù)自己的理解說了,不到位的地方,請您和金股長批評指正”
柳端正點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著說:“沒事兒,這個是附加題,答不好也沒關(guān)系,你接著說!
“好!我先舉個例子,父母如果沒有管好自己的子女,子女有可能肆無忌憚,最終也許會走上犯罪的道路;如果父母嚴(yán)格要求孩子,不讓孩子隨便拿人家的東西,不是自己的就不能要。實(shí)施全面從嚴(yán)治黨,干部就不敢吃拿卡要,自然就不會犯錯誤了。這就是我對‘嚴(yán)管就是厚愛’的理解!
柳端正點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著說:“回答的還是比較好的,祝賀你!今天就談到這里,辛苦你了!”
趙倩開心地說:“謝謝柳局長,謝謝金股長,那我先回去了!再見!”
兩位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭示意,趙倩離開了談話室,直奔車站回家。、
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